一完小感恩教育实施方案

1、一完小感恩教育实施方案 一、 指导思想 为贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面实施公民道德建设实施纲要及中小学生行为规范，加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合文明礼仪教育实践活动和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。懂得感恩才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，我们就会学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心

2、，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理，快乐地长大，我们就能够拥有一个美好的未来。二、活动主题感恩从心开始，让爱温暖彼此。三、活动目的1、让学生明确什么是感恩？为什么要感恩，怎样感恩？2、通过感恩教育使学生“知恩”。3、通过感恩教育使学生学会“图报”。4、通过感恩教育提高感恩素养，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。 5、通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。6、通过感恩教育，促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，促进校园平安，为构建和谐社会奠基。四、活动措施和步骤（一）宣传发动阶段1、利用国旗下讲话，黑板报、广播站、宣传栏等为

3、阵地，全方位进行感恩教育的宣传。（时间：4月2日星期一国旗下讲话）2、以班为单位，召开“感恩从心开始”的主题班会。（4月5日下午班会课）3、各班出一期感恩专题板报或手抄报，学校组织检查进行检查评比。（时间：4月9日-4月30日）4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲，如长大后我就成了你、母亲、妈妈的吻等。（二）活动推进阶段1、感激社会的关爱开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过主题班会，读书报等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“清明节扫墓”等活动形式，激发和增强学生“报答社

4、会，感恩社会，报效祖国”的深刻情感。（5月1日5月4日）2、感激校园的关爱（5月7日13日）（1）遵守学校的规章制度。（2）为学校做一件或几件有益的事。（3）亲近校园活动：A、了解校园设施设备；B、教师、学生情况调查；C、校园内名人名语知多少活动；D、给学校提建议等活动；E、36年级学生作文比赛，题目：我爱校园一角。（6月25日-6月30日）3、感激父母的养育之恩 （5月14日5月27日）要对自己的父母感恩，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。（1）开展征文活动。三至六年级学生每人写一篇“亲

5、情作文”，各语文科组布置、收集、评比。参考题目：我和父母在一起、我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻等。（2）布置爱心作业。A 送父母一句温馨的祝福；B 给父母讲一个开心的故事； C 给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。D 给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；E 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（3） 举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩” 班主任可以参考以下主题班会活动设计：A 将自己的书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长每年为自己的投资。B 计算每年学习投资的成本。C 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 （4）为父母过

6、节。适逢过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。（5）组织学生观看一部亲情电影，感受浓浓的亲情。4、感激老师的教诲之恩（5月28日6月17日）感恩自己的老师。因为老师不仅赐予了知识，还教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。（1）举行作文比赛，参考题目：给老师的一封信，世恩难忘，师情永存，母校我成长的摇篮(5月28日6月1日)（2）举行演讲比赛：人生路上的领路人感谢你，老师（6月4日6月10日）（3）开展以“六一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。（6月

7、10日17日）（4）开展说文明用语、祝福语活动。说明：此活动各班组织在全校中开展，以谁说文明用语、祝福语最多、最好为原则，各班自定鼓励方式进行奖励。5、感激同学间的爱心相助（6月186月30日）1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的演讲比赛。（6月8日6月23日）2)开展“我为班里做一件有益的事”活动。3)开展“为同学做一件有益的事”活动。4)开展同学间互帮互助活动（掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，构建校园的和谐）5)回忆对自己帮助较大、恩情较深的1 3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话等通讯工具表达你们的感恩之情。五、活动总结及成果上报（6月25日-6月30日）“感恩教育”重点月活动结束后，各班将活动中取