《社区管理》论文方案

1、社区管理课程论文式考核实施方案重庆广播电视大学 导学中心文法导学部 仇勇军课程终结性考核是教学过程的重要组成部分，是教学评估和质量保证体系的重要内容。为实现培养目标、建立新的人才培养模式，有步骤、有重点地开展结合学生学习过程、社会体验、岗位实践等多方面进行综合考核与评价的课程考核改革，形成新的课程考核机制，特提出本课程论文式改革方案。一、考核改革设计思想1通过本课程考核改革，深入探索现代远程教育、成人学习考核的模式；2通过本课程考核改革，探索社区管理及公共管理类课程终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；3通过本课程考核改革，进一步强化教学过程的落实，引导学生在学习过程中达到学习目标，

2、保证学习质量。二、考核目标通过考核既要检测学生对社区管理基本理论的掌握程度，又要检测学生对社区管理理论的实际运用程度，重点考核学生对社区管理理论在我国公共管理活动中的运用。三、考核说明比重：共计100分，占总成绩的80%。形式：论文形式。四、具体方案（一）选题要求（1）选题应符合社区管理课程培养目标和教学要求，以学生所学课程内容为主，不能脱离课程内容的范围，鼓励选择社区管理发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。（2）所选题目不宜过大，也不宜过于简单。选题难易要适度，在规定时间内经过努力能完成。（3）学生在深入实际的基础上，对身边社区建设综合规划、社区民主进程、社区治安状况、社区助老功能等方

3、面进行深入了解后，运用所学知识，在指导教师的指导下最终确定题目，一人一题。杜绝一切抄袭、剽窃行为。（二）论文格式要求（1）论文采用统一的封面（见附件1）左边装订。学生姓名及教师姓名必须为当事人亲笔签名；论文正文前须有内容提要和关键词；结尾处须注出主要参考文献，包括文献作者、引用文献名称、页码、出版社、出版时间。（2）论文要求有统一的论文结构、纸型、版式，其基本要求为：论文一律用A4纸打印，页边距：上20mm、下20mm、左20mm、右20mm，标题采用3号宋体，加粗，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字采用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。（3）字数要求：课程论文字数应不少于300

4、0字，不超过5000字。（三）实施安排课程论文写作一般在开学后一周内布置，学期结束前完成写作、审核工作。具体时间安排参考如下：周数写作安排备注12 周定选题方向、确定选题34周查阅和收集资料57周拟订论文写作提纲812 周写出论文初稿1315周修改论文16周论文定稿，并提交论文（四）成绩评定和终审1、成绩评定成绩满分为100分，由分校任课教师对论文进行评定，根据以下标准按百分制进行评分。一、90100分1全面完成论文要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。2分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用社区管理课程知识分析和解决问题。3论文的观点鲜明、正确，方

5、案设计合理，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必需的附件齐全。4满足论文写作篇幅和格式要求。二、8089分1按要求完成论文，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，能综合运用所学课程理论知识分析和解决问题。3论文的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。4满足论文写作篇幅要求。三、7079分1按要求能完成论文，选题较适当，有一定的科学性、专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，能运用课程理论知识分析和解决问题。3

6、论文的观点较正确，材料较充分，数据可靠，论证较有力，有逻辑性，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。四、6069分1按要求基本完成论文，选题尚可，有一定的专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，尚可运用课程理论知识分析和解决问题。3观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。4满足论文写作篇幅。五、59分以下1不能按基本要求完成论文，选题无实用性和研究价值、无可行性或偏离课程。2研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。3材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混

7、乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。字数不足3000字。2、论文成绩终审1论文经分校、工作站课程任课教师评定后，经任课老师签字后的成绩表（见附件2）交分校、工作站教学管理部门认定签章。2分校上报学生论文、成绩，由市电大课程责任教师负责终审并留底备案。3成绩传送到市校考试中心登记成绩。（五）论文选题参考说明：这里提供的参考选题只能是一般性的、方向性的、提示性的选题，不能直接作为论文题目使用，必须将它限制到一个具体的行业或相关单位，即一个较小的范围；所以，以下参考选题只能作为论文题目的方向性的参考。各地可以根据学生的实际情况，作适当调整后选用。如果学生觉得这些选题和自己的研究

8、兴趣、工作实际有较大距离，也可以自行拟订选题，经任课教师审定后再进行撰写。参考选题如下：社会转型时期中国城市社区整合机制探讨论我国城市社区管理方式变革重庆构建学习化社区的现状及其发展研究城市社区文化建设的模式研究城市基层社区管理体制改革背景现状与未来取向重庆居民社会规范的探讨我国城市居民委员会组织创新研究当代中国城市社区居委会重塑探析社区文化建设若干问题研究城市老龄化社区建设探析非行政化中国大型城市社区公共组织的发展改革社区居委会构建新型社区自治组织中国城市社区自治研究行政社区到公民社区公共选择理论视野中的城市社区建设论城市社区居委会工作中的行政化倾向城市基层社区管理体制改革的问题研究我国政府

9、主导的社区治理模式探索重庆市社区建设中政府职能研究转型时期城市社区治理模式的探讨社区自组织与居委会直接选举成本城市社区权力资源配置探析我国城市社区建设动力研究社区服务新体制探析对北京市两个社区公共服务社的个案研究我国第三部门发展与城市社区治理的关系研究新公共管理方法对社区建设的启示当代中国城市社区居民自治的微观透视中国城市生态社区建设的哲学思考我国绿色社区建设研究论城市中的社区自治我国城市社区建设问题分析与对策探讨危机介入工作对澳门社会工作者的心理压力的研究重庆市社区居民自治的对策研究城市化进程中的基层组织管理体制变革中国城市社区居民自治的实现途径探析转型时期中国城市社区民间组织发展研究论社区保障和社区服务社会转型期城市社区保障整合机制研究转型时期单位体制的衰落与城市社区组织的整合当前强化我国城市社区管理体制改革的探讨探索与反思浅析中国城市社区发展之路 我国城市社区服务存在的问题和对策探讨论社区非营利组织及其经济功能2009年10月附件1：社区管理课程考核论文