09级体教五班最终确定版本科04体育二班

1、本科毕业（设计）题目：浅谈初级足球裁判员应具备的基本素质和技能学院：体育学院班级：2004 级体教 2 班指导教师：王开广：教 授完成日期： 2008年6月10日浅谈初级足球裁判员应具备的基本素质和技能摘要：裁判员是足球场上的组成部分，随着我国足球的不断深化，足球竞赛的日益增多，迫切需要进一步加强裁判员队伍的建设，加强初级足球裁判员基本素质和技能的培养和提高，是影响足球发展的重要因素，而举办初级足球裁判员培训是重要的措施之一，对培养足球裁判员的成长具有重要的意义。：初级足球裁判员；基本素质；基本技能目录1 初级足球裁判员应具备的基本素质 ····

2、3;·················································

3、3;·················································

4、3;·················································

5、3;·················································

6、3;·······················（1）（1）（1）（1）（1）（1）（2）（2）（2）（2）（2）（2）（3）（3）（3）（3）（3）（3）（4）（4）（4）（4）（4）（4）（5）（5）（5）1.1 职业道德 ···········

7、3;····················1.2 业务素质 ····························&

8、#183;·················································&

9、#183;·················1.2.1 精通规则，深刻领会裁判法精神 ····························

10、3;···1.2.2 培养良1.2.3 具备良裁判意识································身体素质··········&#

11、183;·····················1.3 心理素质 ···························

12、;·····································1.3.1 较高的智力水平和理解能力··········

13、;······················1.3.2 敏锐的观察能力·························

14、3;·········1.3.3 良注意力·······································

15、·······························2.初级足球裁判员应具备的素质技能················&

16、#183;·················································&

17、#183;·················································&

18、#183;····2.12.2奔跑 ································选位 ···········&

19、#183;·················································&

20、#183;·················································&

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26、#183;·················································&

27、#183;····································2.3 视野开阔 ···········

28、3;····················2.4力强 ····························

29、3;···2.5 熟悉场上情况 ································2.6 掌握“有利”原则 ··········

30、3;·················································

31、3;·2.7比赛气氛 ································2.8 红、黄牌运用得当 ·············&

32、#183;··················3.初级足球裁判员提高综合能力的3.1 加强理论学习 ··························

33、3;·····3.2 学习间接经验 ································3.3 抓好基本功训练 ·········

34、;·······················3.3.1 鸣哨轻重有度·························

35、;·······3.3.2 手势、旗示准确到位········································&#

36、183;·················································&#

37、183;·····························3.3.3 奔跑积极主动，经常锻炼,常抓不懈 ················

38、83;·························3.3.4 提高准确判罚能力······················&

39、#183;·········································3.4 反复实践，逐步提高 ······

40、;··················································

41、;·································· （5）（6）参考文献 ··············

42、;··················································

43、;如何提高我国足球裁判员的整体水平，使之成为一支业务精、素质高并经得起风浪的裁判队伍，是目前亟待解决的问题。而裁判员是足球竞赛中不可或缺的重要组成部分，对足球的公平竞赛并推动其发展具有非常重要的作用。随着足球的普及和提高，以及各级各类比赛的日益增多，比赛中攻防速度的明显加快，竞争、对抗的程度越来越强，因而对于足球裁判员的要求也越来越高，要成为一名合格的初级足球裁判员，要娴熟地，应该具备以下几方面基本的素质和技能。1.初级足球裁判员应具备的基本素质1.1 职业道德裁判员是体育竞赛中的者。他们不仅要熟悉规则，有技术、技能，更重要的是具备优良的职业道德。职业道德是指职业范围内的特殊道德要求,是从事一

44、定职业的人在工作和劳动过程中所应遵循的特定的职业行为规范。裁判员是球场上的“黑衣”,是足球全部法律条文的体现者和执行者。因此，在裁判工作中应该做到“严肃、认真、公正、准确。”但是,初级裁判员水平低,有时往往碍于情面,很难做到公正,易受各种因素的影响，这就要求我们努力提高个人道水准，加强自我修养和自律。我们知道公正是裁判员职业道德的，公正是裁判员职业道德的，大公无私是裁判员作好裁判工作的基本保证。所以，要加强这方面的修养。1.2 业务素质1.2.1 精通规则，深刻领会裁判法精神裁判员熟悉和正确理解足球规则是做、准确判罚的前提和基础。裁判员的哨声、手势及助理裁判员的旗示，准确判罚犯规，提高判罚的真

45、确性，红黄牌的使用，有利条款的运用，预防和制止比赛中的严重犯规和行为，做好第四的工作。1.2.2 培养良裁判意识足球裁判意识，是裁判员在比赛中对赛场上各种情况的反映，支配着裁判员在执法中的行为的和思维活动。对于提前球被转移的方向，第一时间出现在你应该出现的位置上，预见可能会发生犯规的区域和员及技术动作表现作出提前。1.2.3 具备良身体素质随着全攻全守形的技战术发展，要求裁判员要良身体素质，及速度、速度耐力、和耐力。只有具备旺盛的精力，充沛的体力，才能真正适应现代足球比赛的需要和发展。如果没有良身体素质，就可能造成错判、误判或漏判，导致比赛失控。所以，要想适应现代足球比赛的发展，就必须有良身体

46、素质作保障。11.3 心理素质紧张激烈的足球比赛，不仅造成员、员心理和行为的变化，而且也对裁判员的心理和行为产生着巨大的影响。裁判员的心态随着比赛的进程，经常发生着变化。这些心理的变化，对其行为产生着重要的影响。特别是在现代足球飞速发展的，足球的意义越来越大，裁判员必须面对来自员、员、观众以及媒体等各个方面的巨大，所以良素质和过硬的基本功是成为优秀裁判员的必要前提。1.3.1 较高的智力水平和理解能力高智力水平是现代竞赛的特点之一。裁判员应具备丰富的科学知识，这将有利于裁判员对足球规则正确而深刻的理解，从而领悟规则的精神实质，在错综复杂、瞬息万变的比赛中发挥智慧，进而准确、灵活地。1.3.2

47、敏锐的观察能力裁判员在比赛中进行观察的结果为其推理、提供了必要的依据。因此,裁判员应具有敏锐的观察能力,才能在各种错综复杂的比赛中正确识别员场上行为的动机和各种的性质,对其作出准确的判罚。1.3.3 良注意力裁判员在比赛中应排除各种不利因素的干扰,将注意力集中在球场上,合理运用规则、处罚犯规与不正当行为,比赛节奏和气氛。员的小动作很隐蔽，需要“眼观六路，耳听八方”。2.初级足球裁判员应具备的素质技能2.1奔跑裁判员应具有良耐久力和速度耐力素质，在快速奔跑中掌握侧身跑、后退跑技术,经常能保持距球 1015 米。在赛场上，因攻守队员在不同的拼抢和犯规的动作会在激烈的赛场上不断出现，因而员会运用许多

48、小动作，且运用的非常隐蔽，造成队员的极大，如果裁判员不跑动就会出现漏判，使比赛丧失公平、公正的原则，严重的会带来不可想象的后果。这是初级裁判员经常出现的问题,跑。有时你看见了比赛队员有犯规动作，你又离犯规地点很远，观察不到犯规事实，那你的判罚就没有说服力，就不能住比赛场面。所以裁判员在场上一定要勤跑动，才能对判罚有说服力，比赛场面，圆满地完成裁判工作。有研究资料表明，在现代激烈足球比赛中裁判员在比赛中跑动多达万米，平均每场跑动距离达八千米左右，如果没有2良好耐力能力作后盾，身体在超负荷的情况下，大脑就会缺氧，意识就不清楚，跑不动，判罚就会出现错误。2.2选位以对角线跑动选位为主，但不拘泥于对角

49、线，经常处在球左侧后方的基本位置，做到既有利于加大观察面，又不影响比赛。裁判员在场上如果不选位就会对进攻路线阻挡，影响比赛的激烈性。2.3 视野开阔有球区域是裁判员观察的重点。还要抓住时机，并随时扫视无球区及场外情况，做到既抓住重点，又统观全局。有时会出现如下情况，球已经发展到前场，裁判员为了跟球也跑向前场，正在这时后场出现了行为，如视野不开阔就看不见，就不住不正当行为的发生和发展。2.4力强头脑冷静，意志顽强，能体谅员在比赛中的急躁情绪。对员表现出的对裁判不满、不尊重甚至挑衅行为，要理智地给以判罚或教育，不失比赛的着、教育者。2.5 熟悉场上情况熟悉足球基本规律，了解双方实力和技战术特点。这

50、样对裁判员比赛有很大的帮助，知道了双方的进攻队员是哪些，防守队员是哪些，并对天气、温度、观众需要有一定了解，这样就能很好地灵活运用跑动，选位来好比赛。2.6 掌握“有利”原则运用“有利”条款是衡量裁判水平的重要因素。防守队员在情况不利时，常常可能运用一些踢、拉、铲、绊、撞等或隐蔽动作来对付进攻队员，破坏对方进攻。如果因为犯规而破坏了对方进攻应当及时判罚，如果攻方仍处在有利的进攻位置，则要沉着冷静，不吹“过敏哨。”比赛中一些精彩的门前配合和射门得分，常与裁判员是否能掌握“有利” 情况有关。此时，裁判员一旦判罚，受益的将是守方(犯规方)，这正是他们由于防守不力而求之不的，通过寄希望于裁判的判罚来达

51、到目的。2.7比赛气氛足球是者的，如何使比赛既紧张又友好，既热烈又文明，既又不粗野，既激烈又不，这是衡量裁判员水准的重要标准之一。裁判员要观察队员动作和情绪，抓苗头，抓“味”,不能犹豫,即使当时错判,观众起哄，也不3要留有阴影,“人非圣贤,孰能无过”,后面还有比赛等着你。抓判罚尺度，使比赛始终保持良气氛。2.8 红、黄牌运用得当出示红牌、黄牌是对员的处罚，也是教育。对不正当行为、严重犯规和粗野动作，以及假摔、佯装受伤等假象，都要按规则有关条款，及时出示红牌、黄牌。此时，适时采取提醒、劝告等措施，也能起到员情绪、缓和气氛的作用，达到教育目的。3.初级足球裁判员提高综合能力的3.1 加强理论学习足

52、球竞赛规则是裁判员在比赛场上执行犯规判罚依据的规则和条文。判法是每一位裁判员均应遵守的法律条文。只有学好规则才能在时有法可依，才能规范的行为，做到廉洁公正、公平准确。组织重点规则和裁判法专题讨论。比赛录像，结合现场情况，提出问题或组织专题讨论。3.2 学习间接经验许多优秀裁判员曾经这样说：我是一边实践，一边通过别人的实践，学习别人的经验、长处来提高的。个人裁判实践机会有限，要不断吸取众人之长，反复验证，才能较快地提高。请优秀的高水平裁判员做专题报告。吸收他们的经验,观摩分析优秀裁判员的临场工作,进行临场统计，分析裁判员工作情况。统计其裁判员的活动范围、奔跑能力、判罚距、射门时所处的位置、判罚的

53、准确率等,有利条款运用,及红、黄牌使用，比赛能力等内容。3.3 抓好基本功训练3.3.1 鸣哨轻重有度哨声是裁判员使用的主要信号，必须准确及时，清脆果断。哨声虽不能代替复杂的语言但在很大程度上足以表达出裁判员在时是否坚决果断，信心十足。地说，对裁判员哨声的要求，是在判罚即时准确的基础上，鸣哨清脆，强弱适度。如比赛开始、比赛时间终了或判罚某队胜一球的哨声应稍长，但也应适度，过长就会使人感到多余而讨厌。又如，判罚犯规的哨声，就应根据犯规的轻重程度有所区别，如犯规，只须长短适中，清脆的一声哨即可；如出现粗野、严重的犯规，就以突发性的强音，显示出规则不容触犯的威严，虽未使用语言，却要向犯规队员表达“你

54、的犯规够严重的”这样一种示意，哨声本身就要对犯规队员起到告诫作用。43.3.2 手势、旗示准确到位足球裁判员所用的手势应力求简单、明了、示意确切，给人以直接、清晰的感觉。这些手势的运用，旨在使比赛顺利进行。手势的作用主要在于示意下一步比赛进行，因此对员的犯规动作，裁判员没有模仿的必要。一个高水平的裁判员，其手势和其他举止须做到简练、朴实、舒展、大方，使人肃然起敬。凡借助于手势哨声故作姿态，装模作样，显露，哗众取宠，不仅会冲淡比赛气氛，而且必然招来轻视，以致降低了裁判员的威信。根据规则规定，助理裁判员无权直接令比赛终止，也无权对员进行，他的旗示只是按规定的信号向裁判员提供情况，至于是否判罚，主裁

55、决定。因此，助理裁判员虽举旗对主裁示意，也不意味着比赛必然停止，如主裁对助理裁判员的旗示做应答时，助理裁判员应适时收回旗示。助理裁判员的旗示应便于裁判员的观察，所以助理裁判员在沿边线往返跑动时，应习惯于灵活地换手持旗，使持旗的一臂朝向场内。无旗示时，旗应自然下垂，跑动时，持旗的一臂不应大幅度的摆动，以免造成主裁的错觉。3.3.3 奔跑积极主动，经常锻炼,常抓不懈经常进行耐久力和速度耐力练习，例如 12 分钟跑，越野跑、变速跑、折返跑、侧身跑、后退跑等,这样才能提高奔跑能力。良体能是裁判员的基本保证。体力充沛者精力容易集中，拥有良往返快速奔跑的能力，使主裁判能在千变万化的赛场上跟进传球线路的发展,提高判