七年级生物上册形形色色的生物自我小测北师大版_第1页
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文档简介

1、1 1 / / 3 31.1.1 形形色色的生物基础巩固1 1 .下列属于生物的是（）A.A.机器狗B B钟乳石C.C.大猩猩D D化石2.2.下列属于生物生命现象的是（）A.A. 机器人弹钢琴B.B. 火山爆发时岩浆喷出C.C. 舞台上的木偶D.D. 种子萌发3 3 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A.A. 杨树的生活需要营养物质B.B. 杨树能够繁殖和生长C.C. 杨树能够进行呼吸D.D. 杨树能够排出体内的废物4 4 农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，其利用的是（）A A.物种多样性B B.遗传多样性C.C.环境多样性D D.生态系统多样性5 5青蛙能在水

2、中产卵，受精后能发育成蝌蚪，蝌蚪能发育成青蛙，长大后的青蛙又能产卵。这 一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象？（）A.A. 排出体内产生的废物B.B. 繁殖C.C. 生长D.D. 生长和繁殖能力提升 NENGLINENGLI TISHENGTISHENG6 6.下列属于生态系统的是（）A.A. 座山上的树B.B. 块农田里的所有小麦C.C. 公园中的一片草地D.D. 个池塘里的鱼7 7 .下图是大自然的一幅图，请据图回答下列问题。2 2 / / 3 3(1)_ 图中属于生物的是、你判断的依据是_。(2)_图中属于非生物的是、_8 8请将左右两列中相关联的内容用线 段连接在一起。动物的取食A A.

3、应激性向日葵朝向太阳B B生长植物的开花结果C C.营养人体的排汗D D繁殖蘑菇由小长大E E . 排泄参考答案1 1. C C 点拨：有生命的物体称为生物，符合此定义的是C C 项。2 2 . D D 点拨：区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为和舞台上的木偶受人的 操纵，它们无生命现象；火山爆发是自然现象。3.3. D D 点拨：生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，落叶能 带走植物产生的一部分废物。4.4. B B 点拨：在不同的 生物体内，控制性状遗传的遗传信息是不同的，由题干可判断油蟠 培育利用了遗传多样性原理。5.5. D D 点拨：生物通过生长使体形增大、体重增加。生物产生后代的过程是繁殖。6.6. C C 点拨：生态系统是指在一定的自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整 体。所以，公园中的一片草地包括了草地上的生物和环境，属于生态系统。7.7. (1 1)鸟蝴蝶鱼人树草蘑菇它们都具有生物的基本特征(2 2)太阳 山石河水空气8.8. 一 C C 一 A A 一 D D 一 E E

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