XX初一生物上册重要知识点汇总(1-2章)

1、XX初一生物上册重要知识点汇总（1-2章苏教版）第一章、周围的生物世界.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。2.生物有生命的物体叫做生物。3.地球上的植物约有30多万种，动物约有150多万种。4.生物的主要类群：植物、动物、微生物5.生物的生命现象： （1）生物体有一定的结构（2）生 物体能够由小长大（3）生物体都有新陈代谢作用（4）生物 体都有遗传和变异的特性（5）生物体对外界的刺激都能发 生一定的反应（6）生物体都能适应环境，也能影响环境6.生态因素环境中直接影响生物生活的各种因素 叫做生态因素。7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。8.生物对环境的适应和影响： （1）生物的生

2、存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功能等必须适应环境（2）生物的生存也能影响环境（3）生物和环境之间相互影响，相 互作用9.生物学我们把研究生命现象和生命活动规律的 科学叫做生物学。0.生物学与人类的关系： （1）人类的生存和发展离不开 生物，衣食住行都与生物有关（2）当今世界面临的一些热点问题离不开生物学1.杂交水稻之父袁隆平第二章、探索生命.中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。2.显微镜使用的注意事项：（1）取送方法取送显微镜一定要一手握住镜臂， 一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。（2）镜头的保护镜头平时放在显微镜箱内的专用 盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。

3、镜头脏了， 只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。（3）粗、细准焦螺旋的使用在调节粗、细准焦螺 旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。否 则有可能砸坏物镜和玻片标本。（4）转换器的使用转动转换器时不要用手指扳物 镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换 器的边缘转动。（5）遮光器的使用遮光器是调节显微镜入射光线 强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。（6）反光镜的使用通过调节反光镜的角度使反射 入的光线照亮观察物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用 凹面镜。7）计算放大倍数目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数3.使用显微镜的操作步骤(1)对光一一

4、选择目镜，转动转换器，使低倍物镜 对准通光孔把较大的光圈对准通光孔转动反光镜，从目 镜中可看到一白亮的视野(2)观察- 从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本将载玻片放到载物台上通光孔 中央转动粗准焦螺旋， 将物镜靠近载玻片， 眼睛要看物镜， 以免损坏镜头再调节粗准焦螺旋，直到看清物象为止，最 后用细准焦螺旋使物象更清晰。(注意：显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物 象移至视野中央，应将标本向物象相反的方向移动)4.判定显微镜视野中污点的位置：移动载玻片，转动物 镜。5.实验中， 换用高倍镜后， 视野中的细胞数量减少， 视 野亮度变暗。应调节遮光器使用大光圈，调节反光镜使

5、用凹 面镜。6.实验：临时玻片标本的制作：(1)净用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净(2)滴用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水(3)取用镊子夹取生物材料(4)浸把材料浸入玻片中央的水滴中（5）展展平材料（6）盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载 玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。用吸水纸吸去多 余的水。（7）染把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸 从另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸润标本全部。染色后 用干净的吸水纸将临时玻片标本擦拭干净。（注意：制作临时玻片标本，取材必须薄而透明；严格 按正确方法盖盖玻片，防止出现气泡）7.科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、 得出结论8.假设假设是对问题的一种可能的解释，虽然不是 事实但也不是毫无根据的猜想。9.实验实验是验证假设的基本途径，主要包括制定 计划、实施计划等方面。在实施计划时，应根据计划，通过 进一步观察、调查或实验，记录一段时间内的实验相关数据 的现象。0.实验变量实验中可变化的因素。在实验中，水、 光、温度、时间、体积等都可能是实验变量。 在一次实验中， 可以有一个变量，也可以有多个变量。1.对照实验除了实验变量不同，其他因素都相同。般设计为对照组和实验组。2.在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、 实验、调查等是获得事实和证据的多种途径；推理、