七年级政治上册1.1.2结识新伙伴导学案(答案不全)教科版(道德与法治)

1、结识新伙伴导学案【教学目标】1. 学会与同学建立新友谊。2. 了解老师的作用，走近老师，了解老师。3. 畅想未来。规划前景，一起携手创建优秀班集体【重难点】1. 重点：与同学建立新友谊；了解老师，走近老师2. 难点：畅想未来，规划班级前景。【预习自测】1. 被人记住名字是 _ 的表现。记住他人的名字，是 _ 的表现，是 _的开端。2. 正确看待老师的作用（1） 老师是我们 _ ，是我们 _ 。（2） 无论是_ ，还是_ ，我们都可以向老师请教。3. 大胆地走进老师（1） 每个同学在老师心中都是 _ ，都是老师 _ 。（2） 任何一位老师都喜欢 _ ，更希望与同学们一起 _ 。让我们大胆地走近我

2、们的老师，认识他们，了解他们，尊敬他们。【新课讲授】一、情景导入：新同学，新集体，我该怎么办？进入初中，小亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来到新班级，见到 陌生的同学，小亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好朋友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像一条小鱼在江河里一样自由自在的欢乐时光。现在,在新的班级里， 面对新的同学， 我却常常不知所措。 我能在新的集体中找到像以前那样的好 朋友吗？”教师提问：你有这样的感受吗？二、学海导航知识点一：1.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”，给新同学一个善意的 微笑，做一个友好的动作，我们很快就会

3、拥有新的朋友与和谐融洽的同学关系。提问：结识新同学，可以从主动介绍自己开始，同学们，你们知道什么让新同学认识、了解 和记住自己的好办法？2.活动：设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍。我的名片社名性恪轴扯惶别灭趣強好出生日期联系也话电子怙箱温馨小提示1自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1 分钟为宜，内容应有侧重，突出一点。2自我介绍时要突出特点，令人印象深刻3语言尽量幽默、优美4语言要中肯知识点二：认识新老师1. 正确看待老师的作用（1）老师是我们学习的指导者，是我们人生道路上的引路人。（2）无论是学习上的困难，还是生活中的问题，我们都可以向老师请教。2. 大胆地走进老师（1）每

4、个同学在老师心中都是一样的，都是老师培养和爱护的对象。（2） 任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望与同学们一起讨论、交流。让我们大胆地走近我们的老师，认识他们，了解他们，尊敬他们。3. 活动：谈谈对新老师的印象了解各科老师对我们的期望和要求。知识点三：让我们同行几十名同学，十几位老师，相聚在一起，我们又组成了一个新的大家庭一一我们的班级。在这个新家庭中，我们将朝夕相处，度过三年的美好时光，我们将在这里一起学习，共同成 长。是否想过， 三年之后， 当我们毕业分别时， 会如何留恋我们的老师和同学？会怎样舍不 得我们团结友爱的班级？许多年以后， 我们的脑海里会浮现出初中伙伴们怎样的音容笑貌？ 我们

5、又会怎样回忆一起度过的欢乐时光？将会如何珍惜曾经拥有的共同成长的历程？ 反思：在这个班级里，我适应吗？快乐吗？如果有不适应的感觉，和老师、同学、朋友或父 母一起分析原因，寻找解决的办法。【当堂检测】1. 七年级是人生道路上的一个新的起点。 面对新环境、新同学、新老师， 你也许在感到高兴 的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（ ）A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的新同学敬而远之B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班级之中C. 能沉默时则尽量沉默，等待新同学主动来找自己玩儿D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不然同学伤害到自己2. “师者，所以传道授业解惑也” 。面对新老师，我们应该（）1只和自己喜欢的老师交往2尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己3学习、生活中的问题及时向老师请教4无论在什么情况下，发现老师的错误都要当场指出A. B. C. D. 3. 开学后， 李明作为班长召开了第一次班委会， 针对如何建立一个优秀的班集体大家展开了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是李明，你会采取下面哪些建议（）同学之间要