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文档简介

1、幼教课堂设计小班语言活动：送大乌龟回家教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1. 感受齐心协力帮助别人的快乐。2. 理解故事内容，发现帮助乌龟的关键问题，并学说故事中 的词语：四脚朝天。3. 能够展开合理的想象，大胆讲述故事情节。活动准备：PPT课件、小课桌一张、角色牌（乌龟、小蚱蜢、 小老鼠、小刺猬、小白兔）活动过程：一、情境导入，引发想象1师幼问候，PPT播放森林背景图。2. 描述情境：森林里有个东西从坡上滚了下来。请幼儿听声 音，猜猜是什么东西滚下来发出的声音。二、基本活动1. PPT演示乌龟大叔滚下山坡的样子。请幼儿说说：这是谁 呀？你是怎么看出来的。2. 用语言描述乌龟大叔从山坡上滚到

2、山脚下的样子：四脚朝 天。（ 1 ）乌龟大叔怎么了？（ 2）什么叫“四脚朝天”？谁来模仿一下。3. 谁来帮助乌龟大叔。（ 1 ）小蚱蜢来了，它是怎么帮助乌龟大叔的？资源角色卡片播放小蚱蜢的呼救，幼儿模仿：“快来救救乌龟大叔呀”！ 小蚱蜢需要小朋友的帮忙，一起呼喊：“快来救救乌龟大叔 呀”！游戏：教师播放音乐，幼儿随音乐走走。当听到哨音时，幼 儿找到一棵小树站站好，大声呼喊。（2）小老鼠来了。资源角色卡片 换棵小树站站好，继续游戏。（3）小刺猬来了。资源角色卡片 换棵小树站站好，继续游戏。（4）小白兔来了。资源角色卡片 小结：只要我们一起喊，就能喊到小动物一起帮忙。4. 教师依照资源提示讲述故事到小白兔来了。5. 小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔都来了，你们猜猜谁能 帮助它？为什么？小结：小动物们都太小了，大乌龟这么大，他们搬不动的。6. 大家想办法问题出在哪儿？ 小结：问题出在小动物们一个人的力气太小了，如果大家都 能一起用力一定能搬动大乌龟的。怎样才能送大乌龟回家？ 小结：方

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