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文档简介
幼教课堂设计中班健康:毛毛虫变蝴蝶教师:*日期:*XX幼儿园活动目标1、体验爬行游戏的乐趣。2、探索各种爬的动作,发展动作协调能力。3、通过体育游戏,体验毛毛虫变蝴蝶的过程。 活动准备垫子、纸箱。活动过程一、热身活动。教师带领幼儿随音乐做热身运动。二、体育游戏。1、自由探索。师:小朋友们,我们进行毛毛虫爬的游戏,请你想想可 以有哪些爬的方式。幼儿在垫子上做各种爬的动作:匍匐爬、仰躺着爬、四 肢着地爬、膝盖悬空爬等。2、游戏:毛毛虫变蝴蝶。 幼儿扮演毛毛虫在垫子上爬行,然后钻进纸箱,双手抱 膝盖蹲下做“蛹”,数 10 秒后钻出纸箱,学蝴蝶做飞的动作。三、自选游戏。四、放松运动。活动应变提供可以套住幼儿的布袋进行游戏。
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