思维混乱,条理性差应该怎么提高？

1、思维混乱，条理性差应该怎么提高？自己也有这种困惑，我只说我尝试了并且觉得有效的几个吧。1.了解什么是逻辑并且建立逻辑基础。建议看看十五分钟逻辑学视频教学，内容简单入门，而且视频教学门槛低。2.自己多思考，最好的办法是自己琢磨一件事情，然后书写下来理清自己的逻辑思路。书写基本有以下几个好处：1）书写是对你思维的缓存，让你可以一步步推理，锻炼自己。2）可以强化你的思路记忆。3）书写可以让你心思镇定下来，更加集中注意力。4）坚持书写会促进你更多的去学习新的知识并思考。推荐阅读暗时间，作者说的比我好，而且刚好是简单易读的思维类书籍。3.运用到生活中。运用自己的逻辑和思辨去对待生活中遇到的事情和问题，你

2、会不断进步的。例如表达任何事情之前，先想好大概的123，比如我这样回答问题，哈哈哈欢迎交流，共同进步！- -集齐X千赞更新- -计划将原问下面的部分回答进行逻辑分析，所以要耗用时间，知友莫急。分界线看了上面“俊生”的回答后，再看我的，让你知道什么是逻辑思维(认真看)。下面先对题目进行原因分析和建议，后面就更精彩:1，缺乏自信 缺乏自信的人，往往在问题面前，特别是紧急问题面前会六神无主。可能刚想好的解决办法由于不自信的问题导致紧张心理而不能够坦然面对。(应对措施:加强自信心训练，会自我比较) 2，缺乏对事物本质了解。很多时候无法解决问题往往也是不知道事物的本质在哪里，所以在解

3、决问题的时候无法找到切入点。然而，切入点是解决所有问题的关键，就像车子没气了，你修刹车有用吗？所以事物的本质要了解。(应对措施:凡事多想一步，比如在超市人们为何愿意早期排长队购买物品？如果我做生意，怎么能有更多客户？) 3，缺乏大局观。事物的发生和发展都有原因，过程，结果。但是解决一个问题，往往不是单方面的，而是多方面的。比如，身边出了交通事故，如何解决？首先把事故现场控制，保证别过人员不受二次伤害，其次是打120急救，最后还要通知其家属所以说，大局观在事物解决中要有。(应对措施:个人觉得读历史可以培养大局观，但是是长期过程。也可以在思考问题和解决问题时要刻意寻根究底和对未来做出判断

4、。) 4，心理问题。对于已经发生的事物，先要学着接受，只有接受了心理才会平静。而心态不好，往往会导致思维不清晰，以至于无法应对当前事物。所以，要学会只平常心对待已经发生的问题，解决现实问题。(应对措施:可以想象别人如何做、假如别人情况更糟)5，对于事物的外延和本质需要进一步思考和挖掘。(解决办法，理解和注意关键词，用心倾听)6，要中肯、客观地看待问题，不要带有太多的主观臆断。在理解和看待事物的时候，要看清楚优缺点、明辨是非。7，学习，在这个过程是必不可少的。在思维的过程中，很多人逻辑性差，有很大的原因是对所涉及的事物所知不足，以至于不能全面分析。(个人建议凡事保持好奇心，不要觉得自己

5、的不喜欢，或者以后可能接触不到就避而远之)8，沟通。沟通的重要性不言而喻，在这个过程里我们可以挺到更多的对方的心声。当然，这也是个学习的过程，要有谦虚的姿态，也能够向比自己更优秀的人学习，真正了解他人观点。9，自我反思。人都是在自我学习和反思中总结和提升的，这也是一个好习惯。对于做过的事，或者给出的建议有没有更好的解决办法，是不是可以更加完善。再碰到类似的事情，如何分析、决策？说下本人思维习惯:了解事物发展的原因、现在事物所面临的问题以及进一步可能会出现什么样的结果。这一点可以解决条理性差的问题。而逻辑思维混乱，上面几条可能比较完整的进行了概括。但是逻辑思维严密也有一定的缺点，在生活中我有过因

6、为简单的事情对别人有过误解。而逻辑思维严密的人，往往也有一个缺点“多疑”并极为敏感，这个你可以通过周边的人就可以发现。简单的事物可能被复杂化，这个也是难以避免。个人觉得如果你想提高逻辑思维可以多和两类人沟通:警察、律师。比较推荐的电视节目CCTV12栏目:一线、天网。还有就是管理类联考和GMAT考试的逻辑学科对提高逻辑思维也有帮助。也可以关注一些“批判性思维”的栏目或文章。中国人普遍逻辑思维差，与我们的教育有深刻关系，我们从什么时候才写议论文而非命题作文？而所谓的议论文也是很肤浅的再说下中国人的几大逻辑缺陷:一、概念不清其实，逻辑涉及的是概念、判断和推理。一个人要会正确地思维，第一步就是要弄清

7、脑子里的各种概念，而咱们的拿手好戏，便是把概念弄得如同梦中仙女一般模糊，这就是咱们思维的第一个毛病。概念不清的后果，是我们不但热衷于奢谈某些连自己都莫名其妙的东西，而且还会为它们而激动，而疯狂，而大打出手。因概念错了，便不免南辕北辙，车再好，马再快，离开楚国却只会越远。可见清晰、准确、正确的概念是正确思维的第一步，而我们中间似乎没有多少人意识到这一点。二、不证而论第二个常见的思维毛病，是不懂逻辑学上的“充足理由律”，给出论点来往往不证而论，只有论点，没有论据。这样得出来的结论，你觉得可信？三、乱用类比推理第三个常见的思维毛病，是乱用类比推理，从毫不相干的事物或自然现象中推导出人生大道理。或者说

8、，某人别人XXX怎么做了，然后现在怎么样。所以，我也可以四、以“经典”作为论据以“经典”作为论据甚至论点的来源。中国的古代“思想家”，似乎离开了权威的话就写不了文章。老子没有权威可引用，便捏造个“古之圣人”出来。到了后世，读书人的全部智能都用来“代圣贤立言”，全国人民两千年如一日地靠三四个死人的智慧讨生活。五、以偏概全以偏概全，乱作归纳推理，把个别的、一时的现象当作普遍的和永恒的。这样的例子，不用举例了吧？归根结底，我们大部分逻辑思维能力差，多是因为中国没有良好的教育机制非核心内容分界线附:对于前面点赞人数较多且回答时间比我早的“俊生”的回答，不敢苟同。比如说你面试的时候说“我有以下3个理由”

9、却因为紧张只记得两个，你觉得是不是掉进了自己的陷阱？你可以说“我有以下几个理由”。所以，“俊生”的回答，明显的的是有逻辑漏洞的。就像很多人不会看我的回答，或者只看点赞最多的回答的(对于知乎大多数问题都存在这个现象)。他们往往以为点赞数最多的回答最好，而不知道有很多因素，比如从众心理，比如因为他的回答比我早而更有优势(最先被点赞的，只要有点道理的多有时间优势)，也比如开始我回答的不完善而后修改能看到这里的，逻辑思维可能会有相应的提高，你说呢？这不正是逻辑思维？我猜，下一步你可能会去看他的回答时间，是不是这样呢？总的一句话，逻辑思维严密性和话语条理性非一日之功，需要长时间的练习。在面对问题的时候，要用心聆听，精确理解，多思考想