套题实战申论1笔记

1、套题实战-申论 1（笔记）2014 年江苏省考申论【说在课前】（1）2014 年江苏省考的题目是近两年整体难度较高的。总体来说，2014-2016 年间， 江苏省考的题目难度并没有太明显的幅度变化。本节课学习整套题目，与理论阶段的内容和进度有所区别。在考场上面对的是完整的一套题，而不是理论阶段按照题型进行切分，所以要学会完成整套题目的。（2）做整套题目时，首先需要提炼每个小题的话题。目的：便于理解材料，提炼话题同的；练习申论题目时可能不了解每个小题的考查内容，提炼后可以更好地理解每道题的目的；在理论阶段学习过判定大作文的：提炼前面小题的提供前期方向，以话题，根据小题的便后期验证。话题把握大作文

2、的，这样可以给大作文的（3）江苏省考有很多独特的特点：最明显的就是几乎每套题目都会列举很多事例，而事例读起来趣味性很强，但致难以摘抄要点。所以找出描述事情本身，而要求抽象规范，所以这样的材料会导话题可以更便于理解材料，了解每个事例的具体作用。无论是江苏省考还是国考、联考等，如果材料中有很多枯燥的语言和抽象的表述，题目往往不难；如果材料趣味性强，题目往往较难，江苏就是如此。（4）提炼 2014 年江苏省考每道题的话题：第一题：家庭的；第二题：不同的“孝心”举动；第三题：回复居民来信（没有太明显的目标指向性）；第四题：家庭是的投影。（5）题干中两次提到“家庭”。“孝心”可能是孩子孝顺父母，也可能与

3、家庭相关，居民写信是有所诉求，回复群众的来信即帮助群众解决问题，也是让群众过得更加幸福。所以第二、三题或多或少与“家庭庭”，要注意材料中与“家庭”相关。那么整套题目的很有可能就是“家”相关的内容，便于理解材料。作文的重点可能也是“家庭”来谈。（一）给定资料列举了影响我概括，并作简要说明。（20 分）庭的事例。请对这些事例背后的作出归纳与要求：准确全面，条理清楚。篇幅不超过 300 字。【审题】（1）“给定资料列举”阐明了本题作答范围：全文。这也是江苏省考最大的特点：往往有一道题要根据全文来作答，且多在第一题出现。做题顺序：先做根据全文的题目或者先做这类以外的题目都可以，两种各有优点。如果先做第

4、一题，通读材料难度较高，这样后面的题在材料环节浪费太多时间。如果先做二、三题，可以化整为零，各个击破，再做第一题时有一部分材料已经熟悉。1（2）“列举了影响我庭的事例”：本题需要重点关注事例。除了重点找到，还要注意要从事例中挖掘。如果是背景中提到的内容，则不是本题需要的。（3）“归纳与概括”：如果单独出现“归纳”或者“概括”则引起过多注意，两个词在一起则很重要。如果找出 10 个要点，“归纳与概括”对于的整体逻辑有较高要求，要对进行适当规整。所以题干和要求都在强调作答时简单铺开要点是不可以的，要进行归纳整理。（4）“简要说明”：比如事例中讲述的收入是 800 元，收入不太高所以并不，那么收入低

5、可能影响家庭福，收入高也会影响家庭。“影响”是一个中性词。比如每月 8000 元，收入高很幸。可见影响家庭的真正是收入水平，无论收入高低，都会影响家庭。所以要从中性的角度事例中挖掘出来的内容，由于材料有很多事例，简要说明就是对事例的情况进行说明，根据简要说明即是部分群众收入低。前者是对关情况。的例子可以写出影响家庭的是收入。的中性描述，后者是之下事例中描述的相（5）审要求：“准确全面”：较高，需要标序号。从材料中挖掘的要点全面。“条理清晰”：本题对条理要求材料 1：民族的复兴最终必将反馈到个人身上，体现为个人，否族复兴就抽空了意义。就这种而言，个体是根，民族复兴为表。在解释“”时，说了一句极为

6、重要的话：“归根到底是人民的梦。”人民作为无数个体的集合体的亿万家庭了全体国人的一个个生活的港湾，承载着全体国人对的渴望与梦想。因此，家庭投影。就是“”在每个家庭中的鲜明这正如广西壮族的一位女镇长所说的那样：“作为一名乡镇，如能把一个个2小家的梦圆好，中华民族大家的一定能实现。”口福利家庭么？2013 年 5 月 15 日等机构发布了相关报告。报告显示，目前我国有 1/3 以上家庭感到非常【材料 1 梳理】，但是，影响家庭的因素也很多。本题要求事例找出，第一段不是事例，第二段阐述的，第三段阐述女镇长的，第四段只是背景，没有事例。“影响家庭的因素也很多”引起下文，所以本题答题要点从材料 2 开始

7、。材料 2：春节长假即将结束，的游子又将远去。，上，网友纷纷“晒团圆”“晒幸福”。有些内容让你看后，感到既，又心酸。网友“冬日温柔”在上写道：“我坐了一火车，倒了三次车，终于从繁华都市到了家，可以盘腿坐在炕上看电视，大口大口地吃着母亲刚烤出来的大红薯，还有干、脆花生、野红果、黑枣太阳大了，院子里的小黄狗撵着大母鸡跑”在陪父母贴窗花、挂灯笼、放鞭炮的一团喜气中，有网友深情地问：“父母年迈，我们跟他们还能见几回面？”“的平均是 72 岁，就算妈妈超出 13 岁活到 85，算一算，这辈子还能和妈妈相处多久？”这些发问让不少网友感到鼻子酸酸，直想哭。材料 2 第相处时间短不太段：讲述回到家之后很的内容

8、。与家人相处时间长则，与家人，得出影响家庭的：与家人团聚的时间。建议用“家人”这个词，虽然材料中提到父母，但范围较窄，可以从中提炼人”。没有描述现实情况。新修订的老年益保障法中，“常回家看看”有了法律约束条款：“与老年人居住的赡养人，要经常看望或者问候老人。子女不看望父母的，父母可向。”材料 2 第三段：本段只说明当前出台法律，但未描述和相关的简要说明。但是要知道“常回家看看”也是在说与家人团聚的时间影响。新法的“探老”规定，让“企业假期”备受关注，诸多企业员工表示：也想常回家看看， 怎奈人在谋生，身不由己。材料 2 第四段：“怎奈人在谋生，身不由己”：说明法律出台与“家人团聚时间”这个原因有

9、关。可以提炼出简要说明：工作忙。张先生是黑龙江齐齐哈尔人，现在广州一家国企上班。他说，坐火车回家来回得花四五天时间，虽然坐飞机一天可以到，但一个来回路费就得 5000 元。毕业第一年，他平均到手月薪不足 3000 元，想省出一笔回家费用确实不易，只能一周一个关心下父母。现在张先生的薪水倍涨，钱已经不是问题，但时间却更加紧张了，他说：“我也想五一、端午、中秋、每个假期，但没那么多假期。”材料 2 第五段：（1）“坐火车回家来回得花四五天时间”：说明想要回家，与家人团聚时间会影响简要说明：回家耗时长、费用高。（2）“时间更加紧张”说明工作时间紧。“没有那么多假期”说明假期少，这些都是与3家人团聚时

10、间这个的现实情况，即简要说明。张先生认为：“常回家看看能不能落实，关键在企业能不能将探亲假执行下去。作为职工不能找领导强行要假，更无法与之叫板、对簿公堂。”在张先生看来，新法实际效用不大， 症结在于对企业没有强制性约束，没有合理投诉制度。材料 2 第六段：（1） “常回家看看能不能落实对簿公堂”：说明规定很好，但是否落实的关键是能否执行，明显会影响与家人团聚的时间，推出现实情况：新法执行难。（2） “实际效用不大”：效用小。“对企业没有强制性约束，没有合理投诉制度”：缺少强制性约束和合理投诉制度。这些都是与家人团聚少这一【材料 2 梳理】的简要说明。简要说明：回家耗时长、费用高；工作时间紧、假

11、期少；新法执行难，效用小，缺少强制性约束和合理投诉制度。材料 3：这是 Z 市东郊一处工地宿舍，上下两层共 34 间简易房，其中一间，十几平方米的空间里摆放了 5 张架子床，10 人居住。每个床头前都挂着一顶和一个比脸盆小一点的饭碗，床底下塞满了五颜六色的蛇皮袋和杂物，了 9 位男性，只有他媳妇一个女人。夫妻就住在这个简易房里。这个工棚里住材料 3 第一段：本段说明住宿环境不好。“十几平方米”说明面积小。“”说明可能很多都是农民工，明显表现出他们过得并不。提炼出：住房条件。不要写“住房条件差”，因为影响因素是中性词。简要说明：部分居民住简易房，面积小、条件差。这是又一间简易房，里面有一张看不清

12、内容的床面用大床单遮着，床下是两双拖鞋，男女各一双。里面的人担心晚上起风帘子“跑光”，所以中间留出的缝隙也夹上了几个夹子，外面几个光膀子大汉胡乱地睡着。此刻，有些情绪需要克制，因为帘子里躺着一对小夫妻。帘子外的人紧张，帘子里的人更委屈，整夜都要屏住呼吸，生怕惊醒了“左邻右舍”。材料 3 第二段：再次提到简易房、面积小、条件差。材料 3 第（1）段梳理：住房条件。（2）简要说明：部分居民居住简易房，面积小、条件差。41 岁的夫妻和哥哥嫂嫂同住在二楼东头的一间宿舍里，其余三张架子住着 6位男性，大家相处得很好，带媳妇的可优先挑选床位。当问到他为什么选择东头，说这样隔音，屋里的工友都知道说的意思，不

13、说话光笑。荒郊野外的工地上一个蚊子飞过去都能听到动静，翻个身床板发出的响声会让大家彻夜难眠，单身男子怎么受得了。而他们更难熬，零距离躺着的媳妇，却不敢有丝毫的动静。材料 3 第三段：本段仍然在说住房条件：面积小、条件差。材料 4：48 月初暑后的一场小雨，让 S某一家四口居住的城中工矿许多，庆幸全家终于又挨过了一个酷暑。李，曾是 S 市煤矿职工住宿区。在这个建于 1951 年、不足30 平方米的两间简易房内，几道裂缝从天花板和地面延伸下来。由于担心墙体承重能力差，家里一直没安空调。材料 4 第一段：“”可以和“简易房”写在一起，即部分居民住简易房、。S 市曾是华东煤炭资源丰富的地区，在计划年代

14、共调出原煤 4 亿多吨，担负着江浙沪 50%的煤炭供给。而当年“先生产、后生活”的理念，使得数以万计的像家庭在简易搭建的房子里一住就是几十年。的儿子婚后搬走，现在留在蜗居的是她和丈夫、22 岁的女儿及孙子。大的愿望是能尽快搬进楼房，过上“亮堂堂”的生活。一样的矿工一家最材料 4 第二、三段：“住房条件”这一因素。梳理：部分居民住。而言，住房梦我国新一届领导集体提出了中华民族伟大复兴的“”。对于是他们的里最重要的梦想之一。距 S 市西北 1200 多公里外的，因两次现场调研而出名。部二元结构难题。”这让那些久居表示，“要打好新一轮改造攻坚战，破除城市内的居民看到了实现梦想的曙光。材料 4 第四段

15、：“”已经提到过。“破除城市内部二元结构难题”更加抽象的说明了有的人住和简易房这一难题，这说明城市内部二元结构难题。简要说明：城市内部二元结构难题。许多人之所以常把婚姻比做“围城”，是因为家虽然温暖，可若久困其中，难免有被束缚的感觉。特别是现在，很多父母总寸步不离地呵护着“独苗苗”。上大学了每天打电话嘘寒问暖，成家了还要随时关注着他们的一举一动。有的妻子，结婚后把老公看得紧紧的，10 分钟一个掌握彼此“圈”得紧紧的，完全失去了。殊不知家长看得太紧，孩子长大后很容易成为“啃老族”；夫妻之间过于牵绊，会让对方对家庭生活产生厌倦，最后互相失去信任和眷恋。材料 4 第五段：“难免有被束缚感觉”：与住房

16、无关。被束缚并不，则会更，所以得出影响家庭的感。“特别是现在一举一动”：家长对孩子束缚过多。简要说明：父母溺爱孩子。“有的妻子眷恋”：夫妻之间过于牵绊。给予说，把需要的，是一种更高明的爱和关心，就像心理学家抚养孩子一书中所技能教给孩子，然后给孩子体验失败和赢得的历程。给予也可以利用这些，不表的时间示放任，更不是溺爱。夫妻之间最好不要扰乱对方的空间，和机会，做点喜欢的事。材料 4 第六段：本段都是对策，但是本题的目的是寻找影响家庭的，这些对策可以反推出的感这一已经出现在了第五。材料 4 第五、六段梳理：（1）：感。（2）简要说明：父母溺爱孩子，夫妻间过于牵绊。M 街道为推进和谐社区建设，在街道专

17、门开设了信箱，为社区提供咨询服务，帮助5居民解决难题，着力营造社区家庭的和谐氛围。下面是一名社区居民的来信摘录：材料 4 第七段：“来信摘录”：信中可能对事例进行描述。我和老公结婚 6 年，我们一起住。好不容易怀孕了，由于身体不方便，婆婆就搬来和我们一起住。婆婆来了，我发现在生活细节上，我和她有很多不一样，婆婆很多习惯都让我感到别扭。比如，毛巾只有一条，一个星期一次澡，还有很多不卫生的生活习惯。这些我都可以接受，但孩子一生下来她就给孩子喂糖水，后来又常常把嚼碎了喂孩子。为此，我和她争论过很多次，她反而对我很有意见，我实在受。跟老公说，他摆出一副不管的样子，让我自行解决。这样一来，我对他也越来越

18、失望了。材料 4 第八段：“。简要说明：个别婆媳受”的情况影响家庭不和谐。感，得出影响家庭的：家庭生活真是烦透了，家里的烦事没完没了，邻居又给我添堵。住在我家对面的那个男人就是个“神经病”，半夜里常常大声唱歌，不但走调，还杂着吼叫，常常惊吓了孩子，多次与他小区保，他就是不听。小区的安全也问题，近期，我就被偷了两辆电瓶车，反映给却没了下文，也没有看到小区加强安全管理的措施。材料 4 第九段：（1）“邻居又给我添堵”说明影响家庭里多。的：邻里。后的简要说明：邻（2）“小区的安全也问题”说明影响家庭的：生活环境安全（小区安全不。够准确，可能城中村）。简要说明：个别社区安全管理这些烦心事，我曾向社区领

19、导反映过。他们领导当面说得很好，可没有解决问题。看看那些妹们生活得那么，我为什么就这么不幸，日子怎么过啊？有时候想想，连死的心都有了。材料 4 第十段：“我为什么就这么不幸有了”说出不的感觉，主要在说心理的问题，得出影响家庭神痛苦。的：情绪管理能力。简要说明：部分人情绪管理差，易陷入精材料 5：“在我女儿的眼中，她们班里的同学分成了三类，一类是有 B 市户口的，另一类是有居住证的，还有一类就是户口和居住证都没有的。她觉得是类的，不算太坏。”说这话的是一个位年薪 12 万元的白领，她是海南人，因丈夫到B 市发展，2000 年，带着 5 岁的女儿来 B 市定居。2004 年时，像这样的 B 市绿卡

20、族约有 4，所谓绿卡，即可在购房、购车、子女入托入中小学、因公出国、申请驾照等方面与 B 市市民享受同等待遇，但后来的事实证明，所谓的同等待遇，其实极为有限。2007 年 4 月，B 市某区公立初中入学登记，和丈夫却找不到愿意接收女儿的学校，几都答复，只接收持有2007 年某区初中入学报名卡的学生，而报名卡的获得，条件之一是具有B 市户口。材料 5 第一段：（1）“户口”影响感。“所谓绿卡极为有限”说明影响家庭的：户籍6制度。简要说明（2）梳理：福利待遇不公平。本段反复提到“孩子上学”，不妨写出教育这个词。：户籍制度。简要说明：教育等福利待遇不公平。最终通过“走后门”勉强让女儿上了一所中学，但

21、她此时已明白，没有 B 市户口，女儿的高考注定是一场挣扎。的户口所在地在海南，分数线比内地平均低 100 多分，加上户口管理日渐宽松，因此成了高考最严重的地区之一。为此，海南规定，除户籍外，考生本人高中阶段后两个学年需要在本省就读才能报名参加高考。之后，又规定空挂学籍者一律取消学籍。没有学籍就不能在 B 市参加高考，没有学籍又不能回到户籍所在地参加高考，儿的两条高考之路被堵死了。在这种情况下城市新的孩子们只有两条路可走：要么出国儿的高考年，她最终选择了事后说。留学，要么找、想办法回户籍地高考。2013 年是第一条路。“我女儿就是被出国的。”材料 5 第二、三段：再次说明户籍制度影响家庭公平，只

22、是加深了描述,无需重复。，也讲述了教育等福利待遇不材料 6：命运对很，她却用微笑回报。5 岁那年遭遇身亡，妈妈将的生活，养母，但她放在送给别人领养，也因病。在新家庭，还是没能过上在 3 年后瘫痪在床，养父不堪，一走了之。绝望中，企图枕头下的 40 多粒止痛片被发现。“妈，你别死，妈妈不死就是天，有妈就有家。”从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，8 岁的换尿布、喂早饭，然后已独自撑起了家。她每天早上 6 点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸，小跑去上学，中午回家替养母生火做饭，敷药、换洗床单晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下做功课，那时已经 9

23、点了。材料 6 第这一影响家庭段：“有妈就有家”：有家，无需重复。会，再次说明“与家人团聚的时间”的“女儿身上最大的优点是有孝心、爱心和耐心。”说，如果有来生，她要好好补偿女儿。2009 年，考上了山西师范大学临汾学院，权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。顶着炎炎烈日上街发广告，拿到“我只不过做了每个女儿都应该做的事。”不少好心人提出过帮助，都被婉拒了，她坚持生活。照顾养母。的毕业愿望是当一名小学，安安稳稳，与养母简单地“感动”对的评语是：在贫困中，她任劳任怨，蓬勃朝气驱赶各种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传

24、统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。材料 6 第三至五段：对于，无需重复。来说，和母亲在一起才是，依然说明与家人团聚才能7为了培养孩子的孝道，很多学校给学生们布置了一项特殊的家庭作业帮父母洗脚；有的则组织学生给父母做一顿饭、梳一次头近日，某校 100 个学生跪着给父母喂了一顿饭，以报答父母的养育之恩。该校边喂饭还给喂饭，说：“小时候是爸妈给我喂饭，他们抚养了我 17 年，我给是第一次！”的则说：“孩子用筷子把饭菜喂给我时，我感到很。”现场被喂饭的父母被蒙上了双眼，校方长阻止孩子喂饭。解释说，这是为了给父母一个惊喜，也是为了防止家该校校长说：“感恩宴”的目的是

25、让学生们学父母喂饭是反哺，互换角色可以让两代人多一个。下跪喂饭只是一种形式。孩子给的通道。学校组织的这一类“孝心教育”，在网上引起了各方议论，有人表示赞成，但则不以为然。的人材料 6 第六至九段：与形成鲜明对比，是自愿照顾养母，而学校是以布置作业的形式培养孝道。详细事例说明孩子在身边就十分，即与家人相聚感到，也从家庭的角度进行说明。材料 6 并没有新的要点。材料 7：10 年以后三大将会困扰家庭。肝癌，很可能是因为水；肺癌，很可能是因为空气；胃癌，很可能是因为。2013 年 2 月 22 日，一位网购企业老总在回答媒体的采访时说：“很多人问我什么东西让你睡不着觉，企业从来没有让我睡不着觉，让我

26、睡不着觉的是我们的食品。是我们的水不敢喝了，我们的食品不敢吃了，我们的孩子不敢喝牛奶了。”材料 7 第一段：（1）“三大康本身影响家庭（2）影响家庭将会困扰家庭”：即健康情况。虽然提到健康，但重点不是健，而是由于食品、环境的影响。所以本段重点强调的是和食品安全。的：安全与食品安全。网购企业老总的话在描述的生活，重点说的就是食品安全这件事。2014 年 2 月，人民网连续第 13 年推出热点调查。“食品药品安全”在热点问题中的排名，由 2011 年、2012 年的第九位，2013 年的第七位，一跃升至今年的第三位，不难看出网友对这一问题的关注在逐步升温。材料 7 第二段：增加了“药品”，得出影响

27、家庭的安全与食品药品安全。民以食为天，食以。过去的 2013 年，“镉大米”、“奶粉掺假”、“假羊肉”、“地沟油”等问题，给的家庭生活带不小的困扰。有网友留言称：“每天为食品安全担忧，生活在污染中，时刻有生命之忧、健康之忧，收入再多也不。”材料 7 第三段：当前情况：我们生活在污染之中。“时刻有生命之忧、健康之忧”可以作为简要说明。简要说明：有生命、健康之忧。材料 8：8“大病一场，小康泡汤。”按目前态势估算，到 2020 年，我国将有过亿家庭可能因治病返贫，负债。几十年奋斗迎来的小康也将“小康不康”的隐忧。家住东北农村的张某靠种田和打工生活，每年收入几万元，日子过得殷实。但自患结肠癌治疗以来

28、，她已近乎倾家荡产。在某地，找到她的丈夫。他眼神中充满绝望：“为治病，积蓄花光了，家里已一无所有，现在只能等死。”算了一笔治病账：妻子患病的前几年治病已经花掉了 20 万元，参加新农合报销费 2.4 万元，大病补助只给了 6000 元，只够几次化疗的费用。2010 年，病情加重，费陡增十六七万元，家里值钱的东西都卖了。某医院说：“像李家的情况已经屡见不鲜，谁家有一个大。”病患者，这个家庭也意味着告别了材料 8 第段：阐述了“因病返贫”的情况。治病花了很多钱，报销却很少，所以不。影响家庭的：医保水平。简要说明：医疗报销水平低。要花费城镇居民人均年和医务工作者认为，新健康促进的调查显示，慢性大病患

29、者住一次院，收入的一半左右，农村居民则要花掉人均年收入的 1.5 倍。医疗成立以来，我国在城乡卫生条件和人民健康状况方面创造了举世瞩目的，人均预期性大病的已接近发达的平均预期。但疾控中心组织的新一轮死因调查证实，慢、高消耗、高率势头如得不到遏制，将给我国人民健康和长远发展埋下巨大隐患。材料 8 第三段：“健康促进人均年收入的 1.5 倍”再次讲述医疗报销问题。“医疗巨大隐患”说明生命健康之忧。相同的内容无需重复。材料 9：“经过这两年，我认为不是的保证。如果听别人这么说，我会觉得很虚伪。我现在这样说，别人也会说我虚伪！”互联网创始人张某在接受：“对，别人会说你站着说话不腰疼！”采访中的话。张某

30、：“但是真的是这么回事儿，因为我是一步步走过来的，想要什么就可以买到什么，但是我居然这么痛苦，所以我知道跟钱多少真的没，而且我认为钱多或者名气大，如果你没有管理好，往往更容易让你陷入精神痛苦。”材料 9 第一至三段：“力。无需重复。跟钱多少真的没精神痛苦”说明：情绪管理能近来，显示：按口宣传和有关媒体联合进行的首次“家庭感调查”结果感自评分由 010 分选项，受访者中中等收入者对感的自评分最高，平均感高于低收入人群，感并全随收入增加而7.5 分；高收入者平均 7.1 分；低收入者平均 6.3 分。高收入人群的却低于中等收入人群，这说明收入水平与增加。感确实相关，但材料 9 第四段：“收入水平与

31、感确实相关”说明影响家庭的：收入水平。简要说明：收入太高、太低都不一定好，即感全随收入增加而增加。9材料 10：曾刊发特稿，披露了家庭生活的众多细节。这些家庭生活细节和所有人和谐的家庭一样，传递了中华民族传统的家庭美德，更诠释了家庭亲情带来的、温暖和温馨。的家庭各有各的。作为儿子，孝敬父母，每当有时间就要陪母亲一起吃饭，饭后他会拉着母亲的手散步，陪她聊天。作为丈夫，对妻子体贴入微，只要条件，无论多晚，常要参加每天都要跟妻子至少通一次，互致平安后才放心休息。每逢除夕的春节联欢晚会演出，在外地工作的只要回过年，教女有就总是边看节目边包饺子，等她演出结束回家后才煮饺子一起吃。作为父亲，方，夫妇俩为女

32、儿取名。“清清白白做人，做个对有用的人”，是他们对女儿的期许，也是他们质朴家风的写照。治国，更治家，对于家庭的也深深地嵌入到了他对的大爱之中，相互融通，和谐共生。材料 10 第段：。很，因为他和父母、妻子、女儿十分融洽，也是“家庭”这个喜欢游泳、登山，爱看篮球、足球、拳击等比赛，有时也会在深夜看电视转播的体育节目。他也和成千上万的普通一样有着的业余，有着的业余精神生活，有着平民的娱乐休闲追求，他好像就是你的大哥、朋友，聚会时还会喝酒助兴，随和地说笑，亲切地拉家常。特别而不特殊，更增添了他魅力。“家之不存，事之不有，业之难成，不再。”美好而的家庭可以产生激人奋进的力量，更可以增添的和谐氛围。材料

33、 10 第三、四段：也说明家庭有新的要点。较好。材料 10 重点说出了的家庭，没【梳理】汇总：（1）与家人团聚时间。人们工作忙、时间紧、假期少；回家耗时长、费用高；新法执行难、效用小，缺少强制性约束及合理投诉制度。（2）住房条件。部分居民住简易房、构难题。、面积小、条件差；城市内部二元结（3）感。父母溺爱孩子；夫妻间过于牵绊。（4） 家庭（5） 邻里。个别婆媳不和谐。邻里多。（6）生活环境安全。个别社区安全管理。（7）情绪管理能力。部分人情绪管理差，易陷入精神痛苦。（8）户籍制度。教育等福利待遇不公平。（9）安全与食品药品安全。有生命、健康之忧。（10）医保水平。医疗报销水平低。10（11）收

34、入水平。感全随收入增加而增加。【注意】（1）如果本题要求只有“条理性”，只要把这些要点写出来即可。但是题干提到了“归纳和概括”，所以要对进行归类。不同的要点有不同的归类标准，没有硬性规定。（2）归类：从整理的要点第一条开始，后面的要点是相同类型则归为一点。以本题为例，第一条是与家人团聚的时间，感、情绪管理能力、家庭、邻里都可团聚以归类在一起，都是讲述的感受，即影响家庭的第一类：精神生活。时间、感、家庭邻里、情绪管理能力。没有与住房相关的其他内容，所以可以单独写成第二类：住房条件。生活环境安全与、食品安全都是第三类：安全问题。户籍和医保都属于第四类：保障。第五类是收入水平。【梳理】（1）第一类是

35、精神生活（过得“爽”），内容比较多，与家人团聚的时间（工作时间、回家成本、法律规定）、要点下面的小点也是有逻辑的。感（父母、夫妻）、家庭及邻里和情绪管理能力，每个（2）第二类是住房条件；第三类是安全问题，生活安全和与食品药品安全；第四类是保障，户籍制度和医保水平；第五类是收入水平。的要素的逻辑是：先要有家人，精神“爽”，然后物质上要“爽”，（3）影响家庭还要确保安全，确保安全之后还要解决后顾之忧，有基本的生活保障，有基础的保障之后还要有更面的追求，还要有高收入。（4）题目中要求归纳，所以除了住房条件和收入水平可以单独一段，其余的要点都要11进行规整。【参考】一、家庭生活。1.与家人团聚时间。人

36、们工作忙、时间紧、假期少；回家耗时长、费用高；新法执行难、效用小，缺少强制性约束及合理投诉制度。2.感。父母溺爱孩子；夫妻间过于牵绊。3.家庭及邻里。婆媳不和谐，邻里多。4.情绪管理能力。部分人情绪管理差，易陷入精神痛苦。二、住房条件。部分居民住简易房、难题。、条件差、面积小；城市内部二元结构三、安全问题。1.生活环境安全。个别社区安全管理。2.安全。生活在污染中，有生命、健康之友。3.食品药品安全。为食药品安全担忧。四、平低。保障。1.户籍制度导致如教育资源等福利待遇不公平。2.医疗报销水五、收入水平。感全随收入增加而增加。【注意】（1）先归类，再在后面进行简要说明。（2）历年虽然是已经考过

37、的，但是很重要，因为申论的考试大纲是考查阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题的能力，所以申论考查的就是能力。能力可以通过学习历年来提升，通过提炼的训练，知道什么时候可以直接摘抄（材料内容规范），什么时候需要提炼（材料表述生活化、口语化）。（3）对于，把课堂上讲解的内容完全掌握就可以了，贪多嚼不烂。可以把一套空白的对比，看要重视整打印出来，当作新题目来练习，不要抄笔记。把答题的内容是否完整，漏掉了哪些点，为什么会做的和参考进行，这样才会不断的提升。能力的锻炼，研究为什么这样说，“为什么”比“是什么”更重要。（4）在考场上是没有时间列草稿的，平常练习到位之后，在有限的时间内，自然就可以把要

38、点内容勾画出来，然后据此进行归纳整理即可。（5）的整理更重要。课堂上给出的这版是最新的教研结果，建议大家以这版为主，这是经过不断的完善的成果。（6）近几年，江苏省考考题的难度略有降低，重点看的时候，即便归纳得不好，也要有归类的意识。的演绎过程。题目要求归纳（二）请对“给定资料 6”中所展现的两种不同“孝心”举动，作出比较分析，并谈谈的见解。（15 分）要求：分析透彻、观点明确。篇幅不超过 200 字。【审题】（1）本题的答题范围是资料 6，因为只有资料 6 和题目相关。题目要求对两种不同的12“孝心”举动作出比较分析，说明要写明不同点。要求谈谈的见解，常见的比较不同点的角度是主体、客体、方式、

39、目的、效果等，但由于这种类型的题目对于不同的材料，给出的事例都是不同的，所以“主体、客体、方式、目的”这几个角度参考，具体的还是要内容我们可以学习，看材料的内容。比较完之后要还需要写一些对策。的结论，是哪一个更好。对于（2） 做题思路：找不同点，分析不同点的角度具体依据材料；写结论，是哪个更好；写对策。本题不需要写相同点的部分，因为题目要求中强调的是比较不同的“孝心” 举动。在考试的时候如果无法确定，就把相同点和不同点都写上，但是对于本题来言，要知道不同点才是答题的重心。（3） 要求：“分析透彻”：尽量多挖掘不同点；“观点明确”：需要表态。本题在答题过程中已经写明了结论，结论就是表态。（4）解

40、。基本分成两个部分，一部分是对具体不同点的比较，另一部分是谈的见材料 6：命运对很，她却用微笑回报。5 岁那年遭遇身亡，妈妈将的生活，养母，但她放在送给别人领养，也因病。在新家庭，还是没能过上在 3 年后瘫痪在床，养父不堪，一走了之。绝望中，企图枕头下的 40 多粒止痛片被发现。“妈，你别死，妈妈不死就是天，有妈就有家。”材料 6 第一段：整段材料没有描述具体的行为，只是从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是了尽孝的背景，继续看后文。的病退工资。当别人家的孩子13享受宠爱时，8 岁的换尿布、喂早饭，然后已独自撑起了家。她每天早上 6 点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸，小跑去上学，中午回家替养

41、母生火做饭，敷药、换洗床单晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下做功课，那时已经 9 点了。材料 6 第二段：（1）描述“尽孝”的方式：替养母穿衣、刷牙洗脸，换尿布、喂早饭，可以概括为：照顾养母的饮食起居。（2）动机方面，从“然后食起居的描述，可以合并。小跑去上学”可知是非常主动；尾句仍旧是照顾养母饮材料 6 第（1）段梳理：尽孝；（2） 方式：照顾养母的饮食起居；（3） 动机：主动。“女儿身上最大的优点是有孝心、爱心和耐心。”说，如果有来生，她要好好补偿女儿。2009 年，考上了山西师范大学临汾学院，权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，工资后的第一件

42、事就是买养母最爱吃的红烧肉。顶着炎炎烈日上街发广告，拿到材料 6 第三段考上大学后仍旧带着养母，并且将发广告的工资给养母买红烧肉，说明一直以来都没有放弃养母，体现了持续性、长期坚持。“我只不过做了每个女儿都应该做的事。”不少好心人提出过帮助，都被婉拒了，她坚持生活。照顾养母。的毕业愿望是当一名小学，安安稳稳，与养母简单地材料 6 第四段：提炼要点：简单地生活。“感动”对的评语是：在贫困中，她任劳任怨，蓬勃朝气驱赶各种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。材料 6 第五段：被评选为感动物说明了“尽孝”这个行动的效果：感动

43、；从“感动”栏目组的评语可知第二个效果是传递了任劳任怨、无怨无悔、坚守清贫、不离不弃的精神品质。材料 6 三至五段梳理：（1）尽孝；（2）持续性：长期坚持；（3）效果：感动，传递了任劳任怨、无怨无悔、坚守清贫、不离不弃的精神品质。为了培养孩子的孝道，很多学校给学生们布置了一项特殊的家庭作业帮父母洗脚；有的则组织学生给父母做一顿饭、梳一次头近日，某校 100 个学生跪着给父母喂了一顿饭，以报答父母的养育之恩。该校边喂饭还给喂饭，说：“小时候是爸妈给我喂饭，他们抚养了我 17 年，我给是第一次！”的则说：“孩子用筷子把饭菜喂给我时，我感到很。”现场被喂14饭的父母被蒙上了双眼，校方长阻止孩子喂饭。

44、材料 6 第六、七段：解释说，这是为了给父母一个惊喜，也是为了防止家（1）事例背景是“布置了一项特殊的家庭作业”，这与照顾养母的饮食起居不同，这种方式是完成学校安排的任务：给父母喂饭、做法、梳头、洗脚。可以概括为方式：完成学校布置的任务，如给父母喂饭。（2）在持续性这个角度上，主动的；学校布置任务的动机是是长期持续的，去上学也把养母带在身边，动机是的，不具有持续性，是偶尔为之。该校校长说：“感恩宴”的目的是让学生们学父母喂饭是反哺，互换角色可以让两代人多一个。下跪喂饭只是一种形式。孩子给的通道。学校组织的这一类“孝心教育”，在网上引起了各方议论，有人表示赞成，但则不以为然。的人材料 6 第段：

45、“感恩宴”的目的是让学生们学，增加两代人的。尽孝的效果是已经被认可的，而校长所说的效果各方议论，“议论”说明活动引起争议，可能无法达成校长期待的效果，即效果是有待验证的。材料 6 六至九段梳理：（1） 学校的孩子尽孝；（2） 方式：完成学校布置的任务，如给父母喂饭；（3）动机：参与；（4） 持续性：偶尔为之；（5） 效果：能否让学生学、增加两代人有待验证。【材料 6 梳理】对比结果：（1）方式不同：前者照顾养母的饮食起居；后者完成学校布置的任务，如给父母喂饭。（2）动机不同：前者主动照顾；后者参与。（3）持续性不同：前者长期坚持；后者偶尔为之。（4）效果不同：前者感动精神品质；后者能否让学生学

46、，传递了任劳任怨、无怨无悔、坚守清贫、不离不弃的、增加两代人则有待验证。【梳理】（1） 每一个对比结果都要清晰的写出，如：方式不同，前者；后者。这是答案的第一部分，即比较分析，尽可能做到分析透彻。（2） 题干要求谈谈见解，并且要求观点明确，即加入个人评价，明确孰优孰劣。杰的行为是，观点可以写为：的行为更值得学习。（3）字数还有剩余可以写对策。本题材料中没有对策，可以学习行为，的行为感动了可知，她是榜样，要继续向她学习，对策可以表达为：树立正面典型，加强15宣传，学习。后者学生们的做法不确定有效果，有待验证，说明学校对于孝道的教育方式可以继续完善，表达为：完善孝道教育，弘扬道。【参考】1.方式不

47、同：前者照顾养母的饮食起居；后者完成学校布置的任务，如给父母喂饭。2.动机不同：前者主动照顾；后者参与。3.持续性不同：前者长期坚持；后者偶尔为之。4.效果不同：前者感动后者能否让学生学，传递了任劳任怨、无怨无悔、坚守清贫、不离不弃的精神品质；、增加两代人则有待验证。的行为更值得学习。我们要树立正面典型并道。学习，同时完善孝道教育，弘扬【总结】（1）对于对比分析类题目：不同的材料给出的点是不同的，可以参考主体、客体、方式、目的、效果的角度，但是关键从哪几个角度对比还是要看材料。（2）当题目要求对两件事情对比的时候，先看第一篇材料，尽可能挖掘角度，然后以这几个角度为基础，在看其他段落的时候加以验

48、证，补充知识点。（三）“给定资料 4”中摘录了一篇 M 街道网上信箱的居民来信。假如你是该街道一名，请你来信反映的问题，写一篇回信。（25 分）要求性强，条理清楚，语言得体有说服力，篇幅不超过 300 字。篇中若涉及、姓名、日期、地址等一律用“××”代替。【审题】（1）“回信”是来信中反应的问题进行回应，重点需要我们写的是对策。：信16访，给居民一对一的回信。所以提出的对策：在内容方面要尽量微观一些，实际可操作；形式方面：a.才需要写标题，本题是专门给来信的居民回信，不是面对全体居民的，标题可以省略；b.称呼：左边顶格写，本题可以写“XX 女士”；c.落款和日期：XX 街道

49、，XX 年 XX 月 XX 日，写在右下角即可。（2）要求：“性强”：对策要问题提出；“条理清楚”：标序号；“语言有说服力”：注意措辞，由于是一对一的回信，可以不必过于官方；将“、日期、姓名和地址”用“X”代替：称呼写“XX 女士”，落款写“XX 街道”、“XX 年 XX 月 XX 日”。【梳理】（1） 虽然题目说的是参考给定材料 4，但是通过第一题对材料的阅读可以知道实际和答题内容相关的是材料 4 的后半部分，材料 4 的前半部分都在描述住房方面的问题。（2） 此类题目需要大家注意的就是内容（主要写对策）和形式（标题、称呼、落款、日期）。材料 4：8 月初暑后的一场小雨，让 S 某一家四口居

50、住的城中工矿许多，庆幸全家终于又挨过了一个酷暑。李，曾是 S 市煤矿职工住宿区。在这个建于 1951 年、不足30 平方米的两间简易房内，几道裂缝从天花板和地面延伸下来。由于担心墙体承重能力差，家里一直没安空调。S 市曾是华东煤炭资源丰富的地区，在计划年代共调出原煤 4 亿多吨，担负着江浙沪 50%的煤炭供给。而当年“先生产、后生活”的理念，使得数以万计的像一样的矿工17家庭在简易搭建的房子里一住就是几十年。的儿子婚后搬走，现在留在蜗居的是她和丈夫、22 岁的女儿及孙子。大的愿望是能尽快搬进楼房，过上“亮堂堂”的生活。一家最我国新一届领导集体提出了中华民族伟大复兴的“”。对于而言，住房梦，因是

51、他们的里最重要的梦想之一。距 S 市西北 1200 多公里外的两次现场调研而出名。部二元结构难题。”这让那些久居表示，“要打好新一轮改造攻坚战，破除城市内的居民看到了实现梦想的曙光。许多人之所以常把婚姻比做“围城”，是因为家虽然温暖，可若久困其中，难免有被束缚的感觉。特别是现在，很多父母总寸步不离地呵护着“独苗苗”。上大学了每天打电话嘘寒问暖，成家了还要随时关注着他们的一举一动。有的妻子，结婚后把老公看得紧紧的，10 分钟一个掌握彼此“圈”得紧紧的，完全失去了。殊不知家长看得太紧，孩子长大后很容易成为“啃老族”；夫妻之间过于牵绊，会让对方对家庭生活产生厌倦，最后互相失去信任和眷恋。给予说，把需

52、要的，是一种更高明的爱和关心，就像心理学家抚养孩子一书中所技能教给孩子，然后给孩子体验失败和赢得的历程。给予也可以利用这些，不表的时间示放任，更不是溺爱。夫妻之间最好不要扰乱对方的空间， 和机会，做点喜欢的事。材料 4 一至六段梳理：与回信的内容无关，略过。M 街道为推进和谐社区建设，在街道专门开设了信箱，为社区提供咨询服务，帮助居民解决难题，着力营造社区家庭的和谐氛围。下面是一名社区居民的来信摘录：我和老公结婚 6 年，我们一起住。好不容易怀孕了，由于身体不方便，婆婆就搬来和我们一起住。婆婆来了，我发现在生活细节上，我和她有很多不一样，婆婆很多习惯都让我感到别扭。比如，毛巾只有一条，一个星期一次澡，还有很多不卫生的生活习惯。这些我都可以接受，但孩子一生下来她就给孩子喂糖水，后来又常常把嚼碎了喂孩子。为此，我和她争论过很多