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文档简介
1、课题课题:我爱我家我爱我家导导导导导导思思学生要求:学生要求:自主学习,认真看书,结合教材插图和生活自主学习,认真看书,结合教材插图和生活经验,完成导学提纲经验,完成导学提纲,并思考以下问题并思考以下问题。议议学生:小组讨论导学提纲中的学生:小组讨论导学提纲中的3个问题个问题:1.为什么要热爱我们的家?为什么要热爱我们的家? 2.秀怡有家吗?她的父母的做法对吗?秀怡有家吗?她的父母的做法对吗? 3.阅读课本第阅读课本第10页的相关链接,小组内交流页的相关链接,小组内交流:怎样认识父母对子女的抚养教育?:怎样认识父母对子女的抚养教育?展展学生分组展示所议论的答案:学生分组展示所议论的答案:1.为
2、什么要热爱我们的家?为什么要热爱我们的家?说出家给予了我们什么说出家给予了我们什么 2.秀怡有家吗?她的父母的做法对吗?秀怡有家吗?她的父母的做法对吗?父母要承担的义务、职责父母要承担的义务、职责 3.阅读课本第阅读课本第10页的相关链接,小组内交流:怎样认识父母对子女的抚页的相关链接,小组内交流:怎样认识父母对子女的抚养教育?养教育?1、家庭是我们成长的摇篮2、父母是我们的第一任老师3、我们尽享家庭的亲情和温暖 评一、大人讲我小时候 (我与家庭的关系)母爱如水母爱如水,往往温柔细腻往往温柔细腻爱的心声爱的心声父亲如山,深沉严格父亲如山,深沉严格 父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是当今道德和法律的要求。评评感受家庭温暖感受家庭温暖 检检 见导学提纲反面检测题,学生当堂见导学提纲反面检测题,学
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