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文档简介
1、 3 3 1: “”接在动词词干之后,是把动词或动词词组转换成名词或名词词组的一种名词化素。用“”把动词转换成名词之后在句子中可以做各种成分。: . (做主语)韩国语学习很有意思。 . (做宾语)我喜欢做菜。 .(做主语) 这个百货大楼购物很方便。 1: , , . (做主语)学习外语的时候,阅读虽然很重要,听力和口语更加重要。 . 不辣,吃起来不错。(可以当“例子”讲) . (在句子中经常以这样的形式出现,做状语)在我看来,这个电影会得奖。 . (在句子中经常以这样的形式出现,做状语)我认为,秀珍更加适合你。2: , / 名词化素“”接在谓词词干之后,与其后接的谓词一起构成的词组很多。本课中
2、出现的“”后续接的谓词是形容词,这时“”在句子中做的是主语成分,所以,经常以“”的形式出现。“ ”的意思是“做很费劲”,“ /”的意思是“做很难/很容易”。2: , / .运动量不足的话很容易长肉。 . 很急的话,容易出错。 . 玻璃杯很容易碎,请好好保管。 . 靠自己的工资生活起来很吃力。 . 最近,公务员很难做。 . 这个问题很复杂,说明起来比较难。3:/()/() 接在谓词词干之后,“/()/()”是冠形词性词尾,在谓词词干之后根据自己所要表现的时态加“/()/()”。动词现在时后加“”,动词过去时和形容词后加“()”,将来时后加“()”。“”是一个抽象的依存名词,只能依附于冠形词性词尾
3、使用,可以代表一切抽象的或具体的事物,译成汉语为“东西,事情”。两者结合在一起在句子中可以做多种句子成分。本文中的“ ”后面接的是“”,在句子中做谓语。: . (“ ”做谓语)( ) 我的爱好是看电影(这一事情)。(“ ”在句子中做谓语,文中将“看电影”这一动词词组转换成了名词词组) . (“ ”做宾语)我喜欢骑自行车。3:/()/() . (“ ”做主语)离别就意味着再次相见。 . (“ ”做主语)昨天学习的是韩国语语法。 . (“ ”做主语)要带去学校的东西已经在书包里了。: ? 你这是在干嘛呀?: . 在看书。: ? 你这是去哪儿呀?: . 去图书馆。4: () “()”是一个连接词尾,
4、接在谓词词干之后,当谓词词干为开音节时要加“”,当谓词词干为闭音节时要加“”,如果谓词词干以“”结尾,要直接加“”,例如“, , ”。表示两个动作同时发生或两种状态同时存在,译成汉语为“边边”。: . . 我边看电视边吃了饭。我边看电视边吃了饭。 ? ?我们边喝咖啡边聊天怎么样?我们边喝咖啡边聊天怎么样? . . 笑着打招呼。笑着打招呼。 4 () . 不要边开车边打电话。 . 淋着雨等着我。 . 既柔软又轻盈的面料。 5: () “()”是一个连接词尾,接在谓词词干之后,当谓词词干为开音节时用“”,当谓词词干为闭音节时用“”。此句型经常与“()”相连,形成“ ”的惯用句型,表示“越越”的意思,此时“()”前面的谓词与“()”前的谓词一般一致。 . 越见那个人越觉得他是个好人。 .年纪越大越懂得家庭的重要。 . 随着岁月的流逝,更加怀
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