【推举】老师的年终总结汇总九篇

1、【推举】老师的年终总结汇总九篇老师的年终总结 篇1 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结： 一、思想品德方面： 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，仔细学习党的先进理论学问以及精神，喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础. 二、训练教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断

2、提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠

3、纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成果，我所带的401班和400班的成果都名列前茅，同时还被评为昭阳区“优秀老师”。 当然这些成果只是临时的，今后我将不断地完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 老师的年终总结 篇2 敬重的领导、友爱的老师、同学们， 大家好！ 在这另人兴奋的时刻，我却不敢兴奋，由于我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对全部的期盼，我感到的是沉甸甸的责任。一中是一个洪亮的名字，她有完辉的过去，有让人骄傲的现在，更有让人向往的未 来。作为一名一

4、中人，在得到仰视和艳羡的同时，也注定你必需有更高的层次和责任。在.日新月异的进展面前，在学问经济的今日，在终身训练时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转瞬间被时代淘汰。与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。老师们，我们预备好了吗？同学们，你们预备好了吗？ 竞争不怜悯弱者，竞争不信任眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们，你们的进展也逼迫老师们更快地进展，其实老师们也在跟你们绽开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，进展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，而且永无止境。究竟进展才是硬道理。我们老师们进展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不是

5、为了给你们学问，更不仅仅是让你们考上高校，学问要你们自己去探究，要你们亲自去制造，老师应当是引导者，是放飞同学幻想的人，是点燃同学.的人，是激发同学制造的人，是鼓舞同学永久进取的人，是以人格魅力塑造同学高雅品尝的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对同学的前途。 同学们，放飞你们的幻想，点燃你们的.，挥洒青春的力气，活出青春的精彩。青春不承认失败，青春不属于灰色。 假如在明天的.上，全部曾从一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服务.，制造财宝，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品尝成为.修身之范，那将是一中最大的胜利、老师们最大的骄傲和美

6、好，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标！ 三年进展规化描绘了我们近期应当达到的进展程度，省级文明单位也是我们早已应当的拥有，把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也肯定会在我们的手中实现。让我们一起幻想，让我们一起制造，让我们共同期盼。时代在变，.在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，将来无限。 成果属于过去，荣誉归于大家，将来在于制造，让我们携手共进，把一中变成全部曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永久的骄傲！ 感谢大家！ 老师的年终总结 篇3 教学工作是学校工作的中心，也是校验一个老师工作成败的关键。本学期，我担当了初三（3）、初二（5）、两个班的语文教学工作，其中初三（3）班属于加强班。同学的

7、学习成果在中等偏下的程度。初二（5）班是一般班，同学基础差，很需要扶持。如何使教学顺当进行，有效有功，成为本学期的重要举措。现将本学期的'教学工作总结如下： 一、备课深化细致。 备课时，我首先仔细讨论教材，每篇课七班级语文教学工作总结文至少读两遍，第一次默读，其次次朗读。多方面参阅各种资料，然后去粗取精，精准把握重点、难点。在制定教学目标时，再依据同学原有学问技能等各方面的水平，选择切合同学实际的教学方法，合理进行教学设计，力求做到深化浅出，三维目标同时兼顾。 二、注意课堂教学的实效性。 抓重点，绽开争论，讲练结合，务求每个同学学懂把握。突破难点，则坚持以同学为主体，老师为主导，各抒己

8、见，集大成、20xx年个人教学工作总结形共识的做法，使同学学得明明白白，既扎实，又能向纵深进展。在初二（5）班，注意创设教学情景，激发同学的爱好和情感，倾斜于基础要求；在初三（3）班，导入快速，巧设疑问，引发探究，记牢为先，运用为要，一切为了中考。 三、坚持参与校内外的教研活动 听了8次公开课，吸取了他人的珍贵阅历。我本人也主动上了一次公开课，并仔细听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要，他们对于提升一个人的教学力量是有很大关心，盼望大家今后都主动去做，20xx年教学工作总结精益求精。 四、准时批改作业 保持好同学学习的热忱。同学的作业是同学的劳动成果，无论好坏，他们都布满希望，所以，我

9、们要仔细对待，准时批改，不要让其热忱的心冷却，那样下次作业就会懒于动笔，影响深远了。我支配同学的作业有；初三（3）有同步练习（每课），作文6次，周记15次；对初二（5）班的要求相对降低，作文不多，只有3次。重点抓写短语，写片段，共有10次之多，课课有练习。无论是什么样的作业，我都准时批改，练习保证当天批改，其次天发给同学，短语、周记、作文保证在一周之内批改完毕，测验评卷不超过三天。这样，保证了同学写作业的主动性。 以上是我在本学期的教学工作总结。虽然阅历浅陋，但是事实，存在的不足之处是在所难免的，盼望我们的同仁不避嫌弃，善意教导，我将无限感谢。 老师的年终总结 篇4 一年来,仔细学习贯彻党的.

10、精神,严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践力量为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下: 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 *、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中

11、,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 *、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,主动制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究训练教学规律,充分运用

12、学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法用法力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的作用 *、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精准把握难重点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 *、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 *、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我

13、明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 *、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何同学都会

14、同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其 老师的年终总结是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,挺直影响着全班同学的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: *、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 *、因势利导,化消极因素为主动因素。 首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 *、真正做

15、到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求,高标准”的指导方针。 *、思想训练常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德训练,卫生

16、、纪律、平安等常常讲,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 *、发挥“小干部”的大作用:大胆放手用法班干部,通过制定班级管理制度,对同学各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。 *、常常与任课老师取得联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的训练,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的课业负担量。 老师的年终总结 篇5 紧急而劳碌的一年即将过去了，新的一年又即将来临。为了在新的里，我能更好的做好教学的工作，我觉得有比亚哦对过去的工作做下总结： 思想方面 主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳

17、动纪律，团结同志，热心关心同志;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学。 教学工作 仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析同学的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为同学的终身进展，做到因材施教。注意同学的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面|参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学

18、问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为同学服务。 同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，鼓舞同学主动向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。 取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初一班级510班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等班级，同学的学问也得到了相应的提高。 总而言之，在新的一年里，我将更加

19、努力，勤奋工作，争取在新的一年取得新的成果。 老师的年终总结 篇6 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期，还担当高二（15）班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的训练、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上 我能爱国爱党，遵纪遵守法律，喜爱训练事业，坚持正确的训练思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在同学当中树立优秀形象，深受同学欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校支配，准时精彩的完成各项任务。 二、在教学力量上 我仔细钻研训练、教材，探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课

20、的*，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言氛围中带给同学一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为同学的最爱。一学期下来，同学的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基矗调动他们学习的主动性，渗透良好的思想训练。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带领同学到四周的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，同学收到良好的效果。在学校进行的全市开放周期间，被推举担当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及同学的全都好评。 三、工作上 我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、

21、同学辅导工作。还被支配带领两名肇庆学院实习生，赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导同学参与市其次届中学校生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画阿文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 经过一学期的努力，各方面取得优异成果。同学在参与市二届中学校生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。盼望今后连续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更精彩的名师

22、。 老师的年终总结 篇7 也不知道上辈子是干什么的，自喝了迷魂汤、过了奈何桥之后就模模糊糊地投胎来到了今世。我想我上辈子确定不会做什么好事，要不老天不会惩处我做老师的。虽然在当老师的这十几年中，兢兢业业、脚踏实地、孜孜不倦，尽自己最大的努力把自己的本职工作做好，尽自己所能让每个同学都能学有所成，刻意做到心安理得。但同时也体会到了老师的酸甜苦辣，虽然这辈子的路还没有走完，还要在老师的工作岗位上一如既往地把工作干好，但说句心里话，当老师当够了，来生不情愿再做老师！个中味道，不妨听俺渐渐道来： 一、老师寿短 目前中国人的平均寿命是72岁，但老师的平均寿命却只有59.3岁，某市训练局对全体老师进行体检

23、，结果是：35岁以上的老师仅有8%的老师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为老师的多发职业病。并且50%的老师有心理障碍，老师的亚健康超出常人的3倍多！老师的寿命太短了，来生不情愿的做老师的这个第一个理由就是俺不情愿找死！老师实在是天下最折寿的事业。 二、老师太累 俺前世可能做过牛、做过马，至于有多累，当然也不知道了，但今生做了这回老师却让俺彻底知道做老师的厉害了，特殊是当>班主任时，体会到了起的有时比鸡还早，睡的有时比狗还晚，干的有时比牛还累。或许有哪位仁兄会说俺说的太悬，要不你做回有良心、对同学负责的老师试试？早操要跟、午休要查、晚休要查；平

24、常除了一天两节课外还要备课、批改作业、批阅试卷；找同学谈话、调查同学的生活、学习、心理状况，排解同学之间的纠纷；预备试验等等，有时累的话都不想说，饭都不想吃，腰酸腿疼、头晕眼花，动都不想动。间或一回两回那是活的改善，但每天这样就真的不想做老师了，身体透支让老师的生命打折！ 三、老师太苦 老师的苦和累，有多少人知道呢？但老师心里的苦比身体的累更让人难以承受。由于是老师，就必需为人师表，身正是范，不行能象其他人一样想哭就哭，不行能象其他人一样想骂就骂，你更不能在同学面前发牢骚，由于老师的一言一行都潜移默化地影响着同学。无论你心中有多少凄楚和苦痛，但任何时候都要以从容的微笑面对同学。无论你的生活有多

25、少暴风骤雨，你都要给同学以风和日丽的绚烂晴空。只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最终一排的同学听见你的谆谆教育，否则你就不配人类灵魂的工程师！老师啊，你苦的虚伪、苦的无奈！ 四、老师太穷 在物质上，老师一向是贫寒的表率，而且必需是两袖清风方才称得上是>师德典范。选择了老师是为中国的训练事业贡献自己的一份微薄之力，是为中华民族的腾飞而拼搏，但选择老师的初衷不是选择贫困。但选择了老师你就不行能开着宝马车横冲直撞，你就不行能开着林肯车“肆意撞人”，选择了老师你就不行能遍游祖国的大好河山，你一是没有时间，二是没有钱。实是老师太穷了，我有一个学校时的老师说过：“

26、当老师太没有出息了，还不如回家捡鸡毛卖的钱多”。至于800万乡村老师照旧处于“民办”性质中，在广袤而贫困偏僻的土地上，他们悄悄无闻地支撑起乡村义务训练的天空，究竟有多苦、有多穷、有多累，只有他们心里清晰。或许有人会说，与下岗职工、乞丐比较，你们老师舒坦多了，君不知，此话差矣！人往高处走，水往低处流，人生的最高境界是超越！不断地超越！ 五、老师太难 做老师太难了，老师也是一般人，虽然常说老师的职业是太阳底下最完辉的事业，但这只能是指整个群体，作为个体的老师有几个在太阳底下熠熠生辉？但老师的确太难，往往无力面对.的责备、同学家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗

27、位上悄悄耕耘着，但有时又有心无力。晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难！真是：“老师难，难于上青天！” 六、老师太忙 老师实在是太忙了，在别人看来可能是活的改善，但老师宁愿换一种改善的活法。有人这样描述一类人的改善：“一、三、五看录相，二、四、六打麻将，星期天没事干，泡个小妞，下个饭店，晚上没事做，专干下三滥?”老师也想有这种改善，但既然选择了老师就没有这种机会！ 老师究竟有多忙？在这里不妨引用一个红袖网友的原话：“做过十年的老师，从教幼儿到高校生，最不能忘却的是当时中班主任，想起来都后怕：没日没夜的陪同学学习，常常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家，正吃饭时孩子在外

28、面闯祸了，要去处理，有时是自己刚下课坐下，教室里出了乱子，又得起身，连水也顾不上喝一口。中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些掉队的孩子补课。更有甚者，孩子家长出了问题，自己连婚都没结，还去家里协调，做工作！有时实在忍无可忍打了同学，那麻烦就更大了，有家长甚至有意在你面前耍泼打孩子，其实我知道他们是想打我?” 七、老师可悲 老师作为一种人，时刻承受着生活的多重挤兑！在生存的夹缝中困难地爬行着。.要求他们在精神上要是一个完人时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不行放松对自己的自我约束，由此可知老师的生存状态是极为可悲的。老师不是那种既想当婊又想立牌坊的人，但老师既要对同学负责，还要以笑脸

29、面对同学家长，既要向校长负责，还要回家面对家人的牢骚和埋怨。老师在里外不是人的境遇中步履维艰着，老师真的是可悲的！ 八、老师无奈 家长对老师的种种要求让老师无奈：在家长看来，自同学入校那天起，老师就要担当起同学的成长、训练、思想、状态甚至平安等等。当然老师能做到的就从来没拒绝过，并也始终兢兢业业地工作着。但细想一下，老师被玩了！要知道老师不是保姆，不是家长，他只是传道、授业、解惑者！家长在暗渡陈沧、偷换概念，无形之中躲避了自己的责任与义务，转嫁了自己的困难与苦恼，只是不知这是不是构成了对老师人权的侵害？日本的同学违反了学校纪律，同学家长要 向 老师赔礼，但中国的训练符合中国的国情，中国的同学违

30、反了学校纪律，老师不处理是老师的失责，老师要是不会处理事情或者处理不得当的话，给人家下跪还不行的，还要赔偿人家30万精神损失啊！记得一篇报道曾经写过，老师罚站会侵害同学的五十多种权利。可是，作为同学不敬重老师的劳动成果讲课，是否也侵害了老师的权利呢？ 九、老师寒酸 老师太寒酸了，由于老师经常阮囊羞怯、兜中无钱，老师在紧急的工作中经常和名牌擦肩而过；老师出门经常转向而分不清东西南北，因老师不能够巡游祖国的大好河山，一是没时间，二是没钱啊；老师经常不敢参与伴侣的吃请，因没钱还帐！老师经常在买菜的时候被摊主一眼识破，因老师经常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价。 十、老师呆板 爱人常说我是书呆子中的典型

31、代表，每当听到此话都默然无语，有时虽然心里不服，但也无奈接受。官场上流行着一句话：“完跑不送，原地不动；不跑不送，降薪留用；又跑又送，提拔重用。”但老师大多呆板之极，有时提着猪头连庙门也找不着！说到这里不由想起一个乡镇长拍着一个年轻老师的肩膀说的一句话：“小伙子，好好干，干好了我提拔你当售货员。” 老师的年终总结 篇8 时间流去匆忙，回首留恋深深，有人走向盼望，有人走向绝望。 望着20xx年残存的日历，或许是担忧自己的思绪似铁，搁久了会在空气中氧化；或许是自己年已不惑，愈加珍惜生活中的点点滴滴。 似水流年，从指间消逝。 今年的冬天虽然不像想象中的冬日暖阳，但我此时的心情，暖暖。 想着，念着，思

32、考着，展望着。 遗憾吗？些许！更多的感悟在心、感动在身。 20xx带给我的是一份安详，一份静谧，一份温馨，一份平凡。 本人从教五年来，一贯安分守纪，老实待人，对工作仔细负责，一丝不苟，兢兢业业，无怨无悔，谨言慎行，克已恕人，总是以“做一个好人，做一个好老师”的标准来严格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，对一些.现象，也能用自己的思索方式去看待去端详，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视学问的传授，更注意对同学的学习方法和思维方式的指导和培育，我告知同学：“学问重要，但比学问更重要的是良好的学习方法和思维习惯。 ”“受之以鱼，莫若授之以渔”，“乞火不若取燧，寄汲不若凿井”

33、，不仅如此，本人在教书的同时，注意对同学进行“三观”训练和良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的，这是我一以贯之的教学理念和教学习惯，也是我能取得较好的教学业绩的重要缘由。 本人爱岗敬业，工作仔细负责，不敢敷衍，不敢懈怠，虽然年年都带毕业班，教程几乎年年相像，没多大改变，虽然所要传授的学问是烂熟于心，但由于同学不同，对自己和同学的要求也不同，所以也总是会仔细备课，仔细上课，总有“常教常新”的感觉，每一次讲解都有新发觉，都有新感觉，都有新熟悉，因此，深信“教学相长”的道理，把学问教给同学，其实也是在提高自己，正所谓“送人玫瑰，手留余香”，各有所获，相得益彰，也有“学而后知不足，教而后知困”

34、的感慨。 因此，对于训练教学本人从不敢马虎，深恐自己“误人子弟”。 在此同时，这一年来，本人仔细向老师请教，学习，平常在业余之时加强学习，通过自已的学习本人在这一年不仅学到了很多课堂上的教学技巧，教学中的教学阅历，还顺当取得了本科文凭。 在论文上，由于自己做班主任，又带学校的体育课本人发表的班级管理方面的浅谈班级管理的重要性和体育方面在浅谈中同学体育训练及在蓝天杯论文中都获了奖。 并在校进行的老师优课评比中，二次被评为校优课选手。 “金无足赤,人无完人”,在工作中也有不足和缺陷.由于人耿直,敢于直言,常在无意中得罪人;因对自己的要求较高,因而对同学的要求也相对较高,所以,在批判训练同学时,有时言语会有些严峻;困自己刚走上工作岗，在自己教学上还有许多不足，班级同学成果起伏不定。 正所谓 “知错即改”“知不足而后进”。 抛开师道尊严，融入同学当中，建立友善和谐的新型师生关系；学习老老师的“老牛已知夕阳晚,无须扬鞭自奋蹄”的敬业精神和拼搏精神，激励自己奋勉进取，勇于创新。