圆周角与圆心角的关系(集体备课成果)

1、3.3 3.3 圆周角和圆心角的圆周角和圆心角的关系关系(1)(1)圆周角定理圆周角定理一、旧知回放一、旧知回放:1.圆心角的定义圆心角的定义?.OBC答：相等答：相等.答答:顶点在圆心的角叫圆心角顶点在圆心的角叫圆心角.2.圆心角的度数和它所对的圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系弧的度数的关系? 23、(05年茂名年茂名)下列命题是真命题的是下列命题是真命题的是( )1)垂直弦的直径平分这条弦垂直弦的直径平分这条弦2)相等的圆心角所对的弧相等相等的圆心角所对的弧相等3)圆既是轴对称图形圆既是轴对称图形,还是中心对称图形还是中心对称图形A 1) 2) B 1) 3) C 2) 3) D 1)

2、 2) 3)课堂测验课堂测验1、如图，、如图， O中，中，AOB=100 ，则，则AB弧的度数为弧的度数为_，弧，弧AnB的度数为的度数为_。2、圆的一条弦把圆分为度数的比为、圆的一条弦把圆分为度数的比为15的两条弧，的两条弧，如果圆的半径为如果圆的半径为6，那么这弦的弦心距等于，那么这弦的弦心距等于_，弦长等于弦长等于_。3、判断题：、判断题：（1）相等的圆心角所对的弧相等）相等的圆心角所对的弧相等 （ ） （2）等弦对等弧（）等弦对等弧（ ）（3）等弧对等弦（）等弧对等弦（ ） （4）长度相等的两条弧是等弧（）长度相等的两条弧是等弧（ ）（5）平分弦的直径垂直于弦（）平分弦的直径垂直于弦（

3、 ）AOB n100 260 336圆心角顶点发生变化时圆心角顶点发生变化时,我们得到几种情况我们得到几种情况?A.OBC.OBCA.OBCA探索探索1:二、探索新知：二、探索新知： 3.思考：三个图中的思考：三个图中的BAC的顶点的顶点A各在圆的什么位置？各在圆的什么位置？ 角的两边和圆是什么关系？角的两边和圆是什么关系？圆周角圆周角 在射门游戏中在射门游戏中( (如图如图),),球球员射中球门的难易程度员射中球门的难易程度与他所处的位置与他所处的位置B B对球门对球门ACAC的张角的张角(ABC)(ABC)有关有关. . 读一读读一读OBACBACBACBACBACBACBAC思考：图中的

4、思考：图中的ABC的顶点的顶点A各在圆的什么位置？各在圆的什么位置？ABC的的两边和圆是什么关系？两边和圆是什么关系？圆周角圆周角探索探索2:你能仿照圆心角的定义给圆周你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗角下个定义吗?.OBCA特征：特征： 角的顶点在圆上角的顶点在圆上. 角的两边都与圆相交角的两边都与圆相交.圆周角定义圆周角定义: 顶点在圆上顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角并且两边都和圆相交的角叫圆周角叫圆周角.练习：练习：1.判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。不是不是不是不是是是不是不是不是不是图图图图图图图图图图2、指出图中的

5、圆周角。、指出图中的圆周角。n圆周角圆周角: : 顶点在圆顶点在圆上上, ,它的两边分别它的两边分别 与与圆还各有一个交点圆还各有一个交点, ,像像这样的角这样的角, ,叫做叫做圆周角圆周角. .圆周角圆周角 当球员在当球员在B,D,EB,D,E处射门时处射门时, ,他所处的位置对球门他所处的位置对球门ACAC分别形成三个张角分别形成三个张角ABC, ABC, ADC,AEC.ADC,AEC.这三个角这三个角的大小有什么关系的大小有什么关系?.?. 想一想想一想OBACBACBACBACBACBACBACDEDEn 为了解决这个问题为了解决这个问题, ,我们先探究一条弧所对的圆我们先探究一条弧

6、所对的圆 周角和圆心角之间有的关系周角和圆心角之间有的关系. .类比圆心角类比圆心角探知探知圆周角圆周角 在在同圆同圆或或等圆等圆中中, ,相等的相等的弧弧所对的所对的圆心角圆心角相等相等. . 在在同圆同圆或或等圆等圆中中, ,相等的相等的弧弧所对的所对的圆周角圆周角有什么关系？有什么关系？ 想一想想一想OOOABCABCABC圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系 如图如图, ,观察观察弧弧ACAC所对的所对的圆周角圆周角ABCABC与与圆心角圆心角AOCAOC, ,它们的大小有什么关系它们的大小有什么关系? ? 说说你的想法说说你的想法,并与同伴交流并与同伴交流. 议一议议一议n教师提

7、示教师提示:注意圆心与圆周角的位置关系注意圆心与圆周角的位置关系.OABCOABCOABC圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系 1 1. .首先考虑一种特殊情况：首先考虑一种特殊情况： 当当圆心圆心(O)(O)在在圆周角圆周角(ABC)(ABC)的一边的一边(BC)(BC)上时上时, ,圆周角圆周角ABCABC与圆心角与圆心角AOCAOC的大小关系的大小关系. . 议一议议一议nAOCAOC是是ABOABO的外角，的外角，nAOC=B+A.AOC=B+A.nOA=OBOA=OB，OABCnA=B.A=B.AOC=2B.AOC=2B.即即 ABC = AOC.ABC = AOC.21你能写出

8、这个命题吗你能写出这个命题吗? ?一条一条弧所对的弧所对的圆周角圆周角等于它所等于它所对的对的圆心角圆心角的一半的一半. .老师期望老师期望:你可要理你可要理解并掌握解并掌握这个模型这个模型.圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系 如果圆心不在圆周角的一边上如果圆心不在圆周角的一边上, ,结果会怎样结果会怎样? ? 2.2.当当圆心圆心(O)(O)在在圆周角圆周角(ABC)(ABC)的内部时的内部时, ,圆周角圆周角ABCABC与圆心角与圆心角AOCAOC的大小关系会怎样的大小关系会怎样? ? 议一议议一议n老师提示老师提示: :能否转化为能否转化为1 1的情况的情况? ?n过点过点B B作

9、直径作直径BD.BD.由由1 1可得可得: :O ABC = AOC.ABC = AOC.21你能写出这个命题吗你能写出这个命题吗? ?一条一条弧所对的弧所对的圆周角圆周角等于它所等于它所对的对的圆心角圆心角的一半的一半. .ABCDnABD = AOD,CBD = COD,ABD = AOD,CBD = COD,2121圆周角圆周角和和圆心角圆心角的关系的关系 如果圆心不在圆周角的一边上如果圆心不在圆周角的一边上, ,结果会怎样结果会怎样? ? 3.3.当当圆心圆心(O)(O)在在圆周角圆周角(ABC)(ABC)的外部时的外部时, ,圆周角圆周角ABCABC与圆心角与圆心角AOCAOC的大小

10、关系会怎样的大小关系会怎样? ? 议一议议一议n老师提示老师提示: :能否也转化为能否也转化为1 1的情况的情况? ?n过点过点B B作直径作直径BD.BD.由由1 1可得可得: :O ABC = AOC.ABC = AOC.21你能写出这个命题吗你能写出这个命题吗? ?一条弧所对的圆周角等于它所一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半对的圆心角的一半. .DnABD = AOD,CBD = COD,ABD = AOD,CBD = COD,2121ABC圆周角圆周角定理定理 综上所述综上所述, ,圆周角圆周角ABCABC与与圆心角圆心角AOCAOC的大小关系是的大小关系是: : 圆周角定理圆

11、周角定理: :一条弧所对的一条弧所对的圆周角圆周角等于它所对等于它所对 的的圆心角圆心角的一半的一半. . 议一议议一议n老师提示老师提示:圆周角定理是承上启下的知识点圆周角定理是承上启下的知识点,要予以重视要予以重视.OABCOABCOABC即即 ABC = AOC.ABC = AOC.21练习：练习：2.如图，圆心角如图，圆心角AOB=100，则，则ACB=_。OABCBAO.70 x1.求圆中角求圆中角X的度数的度数AO.X120130AO.X120 C C D B3、 如图，在直径为如图，在直径为AB的半圆中，的半圆中，O为圆心，为圆心，C、D为半为半圆上的两点，圆上的两点，COD=5

12、00，则，则CAD=_.做做看，收获知多少？做做看，收获知多少？一、判断一、判断1 1、顶点在圆上的角叫圆周角。、顶点在圆上的角叫圆周角。2 2、圆周角的度数等于所对弧的度数的一半。、圆周角的度数等于所对弧的度数的一半。二、计算二、计算1 1、半径为、半径为R R的圆中，有一弦分圆周成的圆中，有一弦分圆周成1 1：2 2两两部分，则弦所对的圆周角的度数是部分，则弦所对的圆周角的度数是 。O6060 或或120120 2 2、如图、如图, ,在在O O中中,BOC=50,BOC=50, , 求求A A的大小的大小. .OBAC解解: A= BOC = 25: A= BOC = 25. .21习题

13、习题1.如图：如图：OA、OB、OC都是都是 O的半径的半径 AOB=2BOC.求证：求证：ACB=2BAC.证明：证明：ACB= AOB12BAC= BOC2AOB=2BOCAOBCACB=2BAC1 规律规律:解决圆周角和圆心角的计算和证明问题解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理然后再灵活运用圆周角定理分析分析:AB所对圆周角是所对圆周角是ACB, 圆心角是圆心角是AOB. 则则ACB= AOB. BC所对圆周角是所对圆周角是 BAC , 圆心角是圆心角是BOC, 则则 BAC= BOC 21_2

14、1_思考题思考题：如图，在如图，在 O中中, CE=BD, DE=2BC， EOD=64，求，求 A的度的度数。数。ABCDEO一一 、这节课主要学习了两个知识点：、这节课主要学习了两个知识点：1、圆周角定义。、圆周角定义。2、圆周角定理及其定理应用。、圆周角定理及其定理应用。二、方法上主要学习了圆周角定理的证二、方法上主要学习了圆周角定理的证明渗透了明渗透了“特殊到一般特殊到一般”的思想方法和的思想方法和分类讨论的思想方法。分类讨论的思想方法。三、圆周角及圆周角定理的应用极其广三、圆周角及圆周角定理的应用极其广泛，也是中考的一个重要考点，望同学泛，也是中考的一个重要考点，望同学们灵活运用们灵活运用 2. 2.如图如图(2),(2),在在OO中中,B,D,E,B,D,E的大小有什么关系的大小有什么关系? ? 为什么为什么? ? 3. 3.如图如图(3),AB(3),AB是直径是直径, ,你能确定你能确定CC的度数吗的