三年级下册数学题_第1页
三年级下册数学题_第2页
三年级下册数学题_第3页
三年级下册数学题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级下册数学题对于试题的练习是多多益善,这样才可以掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。下面请参考察字典数学网为您整理的,希望同学们对试题的练习可以使成绩突飞猛进的开展三年级下册数学题学校 姓名 成绩一、你知道吗?填一填。每空1分,共25分1、地图通常是按上、下、左、右绘制的。2、中华人民共和国是 年 月 日成立。3、太阳早晨从面升起,黄昏从面落下。燕子每年秋天都从方飞往方过冬。4、平年全年有 天, 闰年全年有 天。5、通常所说的八个方向是 、 、 、 、 、 、 、 。6、 3年= 月 360分= 时4个星期= 天 63日= 个星期7、用24时计时法表示下面的时刻。上午8时 下午2

2、时 深夜12时黄昏6时 晚上8时 早晨7时二、公正小法官对的打,错的打1、地图通常是按上北下南,左东右西绘制的。 2、4573的商是三位数。 3、今年是5月30日,明天就是六一儿童节。 4、一个数除以8,有余数,那么余数最大可能是7。 5、2019年是平年。 6、十月份最多有5个星期日。 7、小刚的生日正好是2月30日。 8、夜里12时也是第二天的0时。 9、晚上8时用24时计时法表示是20:00 10、平年和闰年下半年天数一样多。 三、选择题。1、下面年份不是闰年的是 。1984 1990 20192、3466商的最高位是。百位 十位 第二位3、三位数除以一位数,商是 。两位数 三位数 可能

3、是三位数也可能是两位数4、下午3时用24时计时法表示是 。 3时 15时 下午15时5、南南6:40开场晨练,练了30分钟, 完毕。17 27 316、被初数中间有0,商的中间 一定有0 没有0 无法确定7、刘利2019年8月满10岁,她出生在 2019年 2019年 2019年四、我真棒能计算。1、口算。1206= 3010= 30005= 3003=1230= 5055= 9603= 693=20194= 5505= 9050= 5320=2、列竖式计算。3423= 8045= 20406=验算:7834= 6559= 8341=五、我能解决问题。1、 花店运来194朵玫瑰花,每6朵扎一束

4、,最多可以扎成多少束?2、 店16月份共卖出彩色电视机258台,平均每个月卖出多少台?3、学校买回18箱粉笔,每箱36盒,用去了一半,还剩下多少盒?4、 小轿车 面包车 大客车准乘4人 准乘8人 准乘56人满员的大客车在路上出现了故障,全体乘客将换乘其他车辆。1假如全部乘客都换面包车,需调用几辆这样的面包车?2假如全部乘客都换乘小轿车,需调用多少辆这样的小轿车?六、统计。六年级四个班同学植树情况如下:六年级1班25棵,六年级2班20棵, 六年级3班30棵,六年级4班25棵。六年级四个班同学植树情况统计图与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“

5、伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。61班 62班 63班 64班1、 个班植树的棵数最多? 2、平均每个班植多少棵树?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论