七年级数学下册试题

1、2019年七年级数学下册试题一、选择题每题3分，共30分1、以下四个式子中，是方程的是A、3+2=5 B、 C、 D、2、在以下方程组中，不是二元一次方程组的是A、 B、 C、 D、3、在以下方程的变形中，错误的选项是A、由 得 B、由 得C、由 得 D、由 得4、以下不等式一定成立的是A、 B、 C、 D、5、对于方程 ，去分母后得到的方程是A、 B、C、 D、6、某班学生参加运土劳动，一部分学生抬土，另一部分学生挑土。全班共用箩筐59个，扁担36根，求抬土、挑土的学生各多少人?假如设抬土的学生 人，挑土的学生 人，那么可得方程组 A、 B、 C、 D、7、不等式 的正整数解有A、1个 B、

2、2个 C、3个 D、无数多个8、某商品的标价为150元，假设以8折降价出售.仍可获利20%，那么该商品的进货价为 A.120元 B.110元 C.100元 D.90元9、某个不等式组的解集在数轴上表示如图所 示，那么此不等式组的解集为 A. x B.x C.-110、假如 的解集是 ，那么 的取值范围是 A、 B、 C、 D、 是任意有理数二、填空题每题3分，共24分11、假设 与 是同类项，那么 = ，b= .1 2、当 = 时，代数式 与 的值互为相反数13、 是二元一次方程组 的解，那么 = 。14、方程 ，用含 的代数式表示 ，那么 = .15.假如 ，那么16.不等式-2x6的负整数

3、解是 。17、轮船沿江从A港顺流行驶到B 港，比从B港返回A港少用3小时，假设船速为26千米/小时，水速为2千米/时，那么A港和B港相距 千米.18、方程组 的解是 。三、解答题19、解以下方程：每题4分.共8分20、解方程组：每题5分.共10分1 221、解不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来每题5分.共10分1 ; 2 .22.6分在等式 为常数中，当 时， ;当 时， .要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差

4、生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一

5、方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。1求 、 的值.2问当 时， 的值等于多少?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。语文课本中的文章都

6、是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地