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文档简介

幼儿园大班小花被数学教案活动目标1.幼儿了解物品上下叠放的空间位置关系并用序数表示叠放的顺序2.幼儿观察每条小花被上下叠放的空间位置并用数字进行连线活动重点幼儿了解物品上下叠放的空间位置关系并用序数表示叠放的顺序活动难点幼儿观察每条小花被上下叠放的空间位置并用数字进行连线活动准备多媒体课件活动过程一、教师出示积木引发幼儿活动的兴趣今天老师给小朋友带来玩堆积木高塔的游戏你们想玩二、操作游戏初步感知上下叠置的空间位置关系（1）过关大考验这是老师堆得一个积木高塔大家要接受我的过关大考验才能玩游戏第一关：谁能上来边指边说出每一层积木分别颜色什么形状的第二关：这一层的积木上面一块和下面一块积木分别颜色和形状的第三关：请仔细观察这个积木高塔记住每块积木的叠放顺序（2）交代游戏玩法和规则幼儿两人一组要按照这个积木高塔的样子合作堆出一个相同的积木高塔堆得时候要记住每块积木叠放的顺序一组最先堆完组就获得胜利三、幼儿两人一组操作教师巡视四、幼儿展示操作结果五、观看多媒体完成幼儿练习每条小花被分别排在第几

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