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文档简介
1、幼儿园大班纸浆画教案幼儿园大班纸浆画教案1 、学习制作纸浆的步骤,激发对纸浆画的兴趣。2 、培养动手能力,发展想象力和创造能力。3 、体验活动的乐趣,培养合作意识。4 、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。5 、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。纸浆、水管、镊子、筷子。一、导入1 、出示水管,师:这个是什么?你们在哪里见过。2 、水管它是用来做什么的?二、观察水管,对形状、外形进行仔细的观察。了解水管。三、出示纸浆。师:小朋友请看看老师手上的这个是什么?(纸浆)纸浆用来做什么的?(做纸浆画的)四、介绍水管画1 、出示水管画,看看这个是什么上面有什么?(刚刚的水管
2、、有纸浆)2 、做好的水管画怎么样?(很漂亮)3 、你们像不像来做下我们的水管画。五、幼儿操作进行水管画的.制作教师巡回指导,教导幼儿制作时的一些制作方法。六、作品展示将制作好的作品进行展示,供幼儿欣赏。本次的纸浆课题为“水管纸浆画”,抛开平时的将纸浆直接制作在平面上,这次我们采用将纸浆立体化,使用我们常看见的水管作为底,通过幼儿的创造想象将纸浆展示在我们的水管上,纸浆画是我园的特色美术,在制作是幼儿也非常喜欢,对纸浆画的热爱程度也很高,作为我班,水墨画是我们的主要特色之一,与纸浆画相互交替相互学习,幼儿从中体验乐趣从中学习特色美术从中提高自己的美感。立体化的制作和平板制作区别在于平板制作是简单,立体需要幼儿竖直制作,也增大了制作是的难度,但大班幼儿协调操作比较好,难度也比较低。制作出来的成品的美感也很高。小百科:纸浆画类似于彩泥彩,就是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。纸浆画颜色鲜艳,并具有浮雕效果。彩色画泥可以在木、瓷、玻璃、石、纸等多种材料上绘制,干后即可成品,制作纸浆画是一种充满童趣的活动。纸浆质地柔软,可塑性强。安全无毒,无过于复杂的制作过程,原材料随处可见。【
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