第三讲 神经、体液、免疫概念图复习(学生稿)

1、生命活动调节的概念图复习第一章人体的内环境与稳态1内环境各成分之间的关系2剧烈运动后，乳酸对人体pH影响不大的原因分析第二章动物和人体生命活动的调节一通过神经系统和激素的调节3血糖平衡的调节4水盐平衡的调节5体温平衡的调节6复习“下丘脑、内分泌腺、激素之间的关系”时可制作概念图二免疫调节7细胞免疫和体液免疫图解8.过敏反应图解【配套练习】1.在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：（1）正常人的血糖浓度为 g/L。（2）当血糖升高时，通过过程，使a分泌量增加，a激素表示 ，它在降低血糖过程中具体的调节作用有两个

2、方面，一是通过过程促进 ；二是主要通过抑制 。（3）图中b激素是 ，它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。（4）型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是： 。2.下图所示为人体体温调节示意图。请根据下图回答有关问题：(1)图中TENFB途径主要表示_调节过程。B过程主要是通过_实现，其反应式是_。(2)在寒冷环境中，人体血液中_(激素)的含量会明显升高，从而加速体温上升。(3)经测量，某人体温在24h内，都处于39，若A、B、C都表示热量，则A+B_C。 (

3、选填“>”“<”或“=”)(4)人体调节体温的主要中枢是在_，该结构还具有调节_等功能。（5）这时血糖浓度下降很快，因此要使血糖浓度上升从而恢复正常，血液中的激素变化是：由 细胞分泌的 含量降低，而由 细胞分泌的 含量升高。饥饿状态下，人体中血糖浓度升高的血糖来源有 和 。（6）在寒冷坏境中，由于神经和激素的调节，体温才能保持相对稳定，但同时血糖浓度会因大量消耗而快速下降。这时人体需要通过一系列调节使血糖浓度上升从而恢复正常，其过程结构如右图示：当血糖浓度低时，刺激下丘脑某区域产生兴奋，兴奋传导到突触小体，使 向突触间隙释放出 ，促使胰岛A细胞合成和分泌胰高血糖素。胰高血糖素的加工

4、、修饰(进一步加工)的主要场所是 。（填细胞器编号）图中所示神经细胞、胰腺细胞和毛细血管壁细胞都含有相同的基因组成，却具有不同的形态和功能。三种细胞含有相同的基因组成是因为 ；三种细胞具有不同的形态和功能是因为 。3. 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答。(1)表示 ,d是 细胞，图中属于反应阶段的是 （填编号）。(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有 。(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 （填字母）。(4)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的 （填编号）。（5) HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。4人在空腹时,胃液分泌量很少,进食将

5、刺激胃液大量分泌。按进食时食物刺激部位的先后，胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期等三个时期。下图表示胃液分泌的部分调节机制，根据所学知识，据图分析回答：头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌，则头期引起胃液分泌的神经反射为 ，胃液分泌的效应器是 。图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式属于_。胃粘膜G细胞分泌的胃泌素通过 途径到达胃腺。食糜进入十二指肠后，胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用，原因是 。头期刺激停止后，即使不存在胃期和肠期刺激，胃液分泌仍持续一段时间。若以小狗为实验材料验证之，则实验组的处理方法是 。5下图是人体营养物和代谢物变

6、化示意图，若图中的a、b、c、d所代表的是相同物质，回答下列问题： （1）若字母序号代表水；当d>a时，试分析c的变化：_。 （2）维持细胞内液渗透压中起决定作用的无机盐离子是 。 （3）若字母序号代表的是各种功能细胞，则（填字母序号）：A图中字母序号中最能体现细胞膜流动性的是_。B各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是_。C若给某人注射氨基酸营养液，生理活动明显增强的是_。 （4）造成以上差异的根本原因是_。6.下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答( 内填物质编号)：(1)寒冷时的体温调节以_ 为主，与C具有协同作用的调节物质是_ 。(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起_ _ ，调节作用，ad中调节效应相同的是_。(3)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠 _ 的作用。 B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞 膜上具有特定的_(化学成分)有关。(4)激素的产生需要特定刺激。图