病句的辨析与修改_第1页
病句的辨析与修改_第2页
病句的辨析与修改_第3页
病句的辨析与修改_第4页
病句的辨析与修改_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 下面一段话中有两处语病,请找出来,并作下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。修改。 虽然中国有五千年的文明史,但是很多文虽然中国有五千年的文明史,但是很多文物古迹没能完整保存下来。物古迹没能完整保存下来。更令人心痛的是更令人心痛的是,许多古建筑即使没有毁于自然灾害和战争,许多古建筑即使没有毁于自然灾害和战争,却在城市建设和旅游开发的热潮中被夷为平地却在城市建设和旅游开发的热潮中被夷为平地。据第三次全国文物普查统计,近三十年,。据第三次全国文物普查统计,近三十年,全国四万多处文物古迹消失了,而其中有近一全国四万多处文物古迹消失了,而其中有近一半以上毁于各类建设与开发活动中。半以上毁于各类

2、建设与开发活动中。第第_句,修改:句,修改:_第第_句,修改:句,修改:_ 删去删去“即使即使”。(或者把(或者把“却却”改为改为“也也”) 删去删去“近近”或者或者“以上以上”。考试要求考试要求 全日制义务教育语文课程标准全日制义务教育语文课程标准 (20122012版)在第四阶段(版)在第四阶段(7-97-9年级年级) )写作写作部分提出了部分提出了“根据表达的需要,借助语根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺文从字顺”的要求。的要求。“辨析并修改病句辨析并修改病句”是中考的必考内容。是中考的必考内容。 辨析并判断句子的正误,可以

3、从辨析并判断句子的正误,可以从语语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑结构混乱、表意不明、不合逻辑六个方六个方面来审定。面来审定。1.语感辨析语感辨析 略读句子,有毛病的句子一般读起来会略读句子,有毛病的句子一般读起来会感到拗口觉得别扭,与平时的用词、搭配、感到拗口觉得别扭,与平时的用词、搭配、语言习惯等不太相同。语言习惯等不太相同。2.主干辨析主干辨析 讲句子的讲句子的“枝叶枝叶”全部去掉,检查主干全部去掉,检查主干是否有毛病。如果句子的主干没有毛病,再是否有毛病。如果句子的主干没有毛病,再去检查去检查“枝叶枝叶”部分。部分。3.逻

4、辑辨析逻辑辨析 有些句子没有语法方面的毛病,但不合有些句子没有语法方面的毛病,但不合乎情理,这些句子可以从概念使用、判断、乎情理,这些句子可以从概念使用、判断、推理方面考虑是否违背逻辑。推理方面考虑是否违背逻辑。删删就是删去多余的内容,主要用于成分赘就是删去多余的内容,主要用于成分赘余、句式杂糅、前后矛盾等类型的病句。余、句式杂糅、前后矛盾等类型的病句。换换对用词不当、搭配不当、不合事理、指对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换,代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换,使之合理。使之合理。调调主要用于语序不当等类型的病句,可以主要用于语序不当等类型的病句,可以

5、调整语序,使之合理。调整语序,使之合理。增增主要用于成分残缺等类型的病句,可以主要用于成分残缺等类型的病句,可以增添字词,补全残缺成分。增添字词,补全残缺成分。修改病句要遵守两条原则:修改病句要遵守两条原则: 1.要最大限度地保持愿意;要最大限度地保持愿意; 2.尽量少改。尽量少改。 (一)语序不当:词语的前后顺序排列不当;一)语序不当:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。 1.1.在学习中,我们要及时解决并发现存在在学习中,我们要及时解决并发现存

6、在的问题。的问题。 应先应先“发现发现”后后“解决解决”,两词调换位置。,两词调换位置。 2.2.我国棉花的生产,现在已经自给自足。我国棉花的生产,现在已经自给自足。 定语和中心语的位置颠倒,应改为定语和中心语的位置颠倒,应改为“生生产的棉花。产的棉花。” (二)搭配不当(二)搭配不当 :主要是从句子成分之间:主要是从句子成分之间的关系来看。有主谓搭配不当、动宾搭配不当、的关系来看。有主谓搭配不当、动宾搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、否定关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。与肯定搭配不当。1.1.能否根治网吧能否根治网吧“顽症顽症”,是保证青少年健康,是保证青

7、少年健康成长的条件之一。成长的条件之一。 “能否能否”是两面性的,是两面性的,“健康成长健康成长”是一面是一面性的,可删去性的,可删去“能否能否”或将它换成或将它换成“能够能够”。2.2.为提高市民行车的舒适度,泗洪有关部门对为提高市民行车的舒适度,泗洪有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。 把把“现象现象”改为改为“问题问题”。 3. 3.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。应知识经济时代的要求。 把把“也也”改为改为“就就”。 (三)成分残缺或赘余:残缺的成分主要是(三)成分残缺或

8、赘余:残缺的成分主要是主语、谓语、宾语,其次是必要的限定语。主语、谓语、宾语,其次是必要的限定语。 1.随着三峡大坝主体工程的完工,世界随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。和航运。在句末加上在句末加上“的作用的作用”。 2. 2.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。年志愿者活动。删掉删掉“通过通过”或或“使使”类似病句:(前句)由于类似病句:(前句)由于/ /通过通过/ /经过经过 (后句)使(后句)使 (三)成分残缺或赘余:赘余的情况(三)成分残缺或赘余:赘余的情

9、况有堆砌、重复或可有可无等。有堆砌、重复或可有可无等。 3.3.新华字典新华字典所收的字大约有所收的字大约有8 8千千5 5百个左右。百个左右。“大约大约”与与“左右左右”重复,应删去一个。重复,应删去一个。 4.4.对青少年进行社会主义荣辱观教育对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。十分刻不容缓。 删去删去“十分十分”。 (四)结构混乱:往往是由两种句式混用(四)结构混乱:往往是由两种句式混用而造成的句式杂糅。而造成的句式杂糅。 1.1.我们向政府提意见是人民的责任。我们向政府提意见是人民的责任。 把把“我们向政府提意见我们向政府提意见”和和“向政府提意向政府提意见是人民的责任见是人民

10、的责任”两句意思凑在一块儿,应该两句意思凑在一块儿,应该删去删去“我们。我们。” 2.2.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多,其原因是板块把它们带到了南类要悲惨得多,其原因是板块把它们带到了南极而造成的。极而造成的。 (五)表意不明(五)表意不明 :句子表达的内容、:句子表达的内容、意思等使人不易了解,或有歧义,可以这意思等使人不易了解,或有歧义,可以这样理解,也可以那样理解。样理解,也可以那样理解。 1. 1.上级通知说,让你本月上级通知说,让你本月1515日前去日前去述职。述职。 2. 2.校长、副校长和其他校领导出席校长、副校长和其他校领导出

11、席了这次教研会。了这次教研会。 (六)不合逻辑:分类不当;不合事理;(六)不合逻辑:分类不当;不合事理;不合习惯。不合习惯。 1.商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。许多水果。“萝卜萝卜”属于蔬菜,应删去。属于蔬菜,应删去。 2.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。我们在作文中,应尽量避免不写错别字。 应改为应改为“应尽量避免写错别字应尽量避免写错别字”。“避避免免”本身指:设法不本身指:设法不/ /防止防止。 类似的还有:防止类似的还有:防止不;禁止不;禁止不;不;否认否认不;杜绝不;杜绝不等。不等。1.1.下列句子中有语病的一项是(下列句子中有语病的一

12、项是( )(20112011广州)广州)A A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B B为了让市民及时了解更多的政府信息,南京为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C C这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D D今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,今年国庆节期间,无论高速公路是

13、否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。C2.2.下列句子没有语病的一项是(下列句子没有语病的一项是( ) (20122012兰州)兰州)A A在如何提高课堂效率的问题上,老师听取在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。了广泛同学们的意见。B B专家表示,通过开通快速公交,使主城区专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。交通拥堵问题得到解决。C C为了防止为了防止H7N9H7N9疫情不再大规模扩散,各级疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。政府都及时采取了措施。D D兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘兰州新

14、区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。肃对外开放新形象具有重要意义。D 3.3.下列一则短讯,划线部分有两处语病,下列一则短讯,划线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。请写出病句序号和修改方法。(2013(2013宿迁)宿迁) 日前,日前,100100余名左右小主持人、记者来余名左右小主持人、记者来到消防大队,到消防大队,参加消防知识培训活动。他们参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中,学到了很多从消防队员生动形象的讲解中,学到了很多消防知识,消防知识,初步了解了灭火器、消防栓等初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。消防工具的操作方法。此外,消

15、防队员还特此外,消防队员还特意组织了意组织了“火灾逃生火灾逃生”模拟演练活动。模拟演练活动。通通过演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生过演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技能。技能。(1)(1)第第 句,修改方法:句,修改方法:_ _ (2)(2)第第 句,修改方法:句,修改方法:_ _ 去掉去掉“余余”或或“左右左右” 去掉去掉“通过通过”或或“使使 4.4.下面语段每句都有语病,请加以改正。下面语段每句都有语病,请加以改正。 (20132013镇江)镇江) 牛奶中含有大约牛奶中含有大约3%3%左右的蛋白质,其中左右的蛋白质,其中超过超过87%87%能被人体吸收。这些蛋白质不仅能能被人体吸

16、收。这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。的八种氨基酸。UHTUHT(超高温瞬时灭菌)奶(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。(只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。(1 1)第处词语赘余,应删去第处词语赘余,应删去_ (2 2)第处语序不当,应调整为)第处语序不当,应调整为 (3 3)第处搭配不当,应将)第处搭配不当,应将_改为改为_ _ “大约大约”或或“左右左右” 这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸, ,还能在关键时刻充当救命稻草。还能在关键时刻充当救命稻

17、草。收藏收藏 保存(或保存(或“贮存贮存”“”“保藏保藏”“”“存放存放”等)等) 5. 5.下列语段有几处毛病,请找出来并下列语段有几处毛病,请找出来并修改。修改。 (20112011江苏镇江)江苏镇江) 清华,中国高等学府的代表。它百年清华,中国高等学府的代表。它百年沧桑,始终屹立于教育高峰。即使时光流沧桑,始终屹立于教育高峰。即使时光流转,但精英之风采,长久留存。海峡两岸转,但精英之风采,长久留存。海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。在这百年清华的合作也开展得如火如荼。在这百年校庆之际,校庆之际,“新派文史新派文史”栏目与栏目与“看历史看历史”杂志联手,共举杂志联手,共举“百年清华百年清

18、华”盛典。无盛典。无论你是社会名流,还是普通一员,只要对论你是社会名流,还是普通一员,只要对“清华清华”二字心存感慨,皆可一诉感想写二字心存感慨,皆可一诉感想写信给这所百年学府。信给这所百年学府。6.请按要求修改下面一段话。请按要求修改下面一段话。 A舌尖上的中国舌尖上的中国是中央电视台正在播出的中是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。华美食文化一部纪录片。B不少人都在每晚不少人都在每晚10点准时点准时守在电视机前享受夜宴。守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作,使观烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于将众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于将“饮食饮食文化文化”这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。D不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。感的双重共明。文段中有一处语序不当,正确的语序是文段中有一处语序不当,正确的语序是_。B句漏掉了一处标点符号,请在原文中补上。句漏掉了一处标点符号,请在原文中补上。文段中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论