课题2燃料的合理利用与开发

1、课题 2 燃料的合理利用与开发5 分钟训练 （ 预习类训练，可用于课前 ）1. 化石燃料包括 、 和，它们是 （填“可再生”或“不可再生” ）能源，属于 （填“纯净”或“混合” ）物。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例 、 、；最后一级产品是 ，主要用于 。思路解析 :本题考查学生对基础知识的认识和掌握，侧重于预习教材。从课本预习中掌握关 键词语（术语） ，形成基本知识体系。化石燃料是经过长时间地地质变化得到的燃料。石油 经过炼制得到汽油、煤油等一系列产品后，最后剩余沥青，常用于筑路。答案：煤 石油 天然气 不可再生 混合 汽油 航空煤油 柴油 沥青 铺路、建筑材料 X| k |B| 1 .

2、 c|O |m2. 甲烷是 和 的主要成分，在空气中燃烧的方程式是 ，现象是发出 ，放出 ，生成 和使澄清石灰水 气体。思路解析 :本题 考查对甲烷燃烧及燃烧产物的掌握，侧重于基础知识的考查。答案： 天然气 沼气 CH42O2CO2 2H2O 蓝色火焰 热量 水 变浑浊的二氧化碳10 分钟训练 （强化类训练，可用于课中 ）1. （2012 年广西桂林）下列能源中，属于可再生能源的是（）A.天然气B.太阳能 C.石油 D.煤思路解析 :化石燃料煤、石油和天然气属于不可再生能源。答案： B2. 下列物质中不是由煤干馏而得到的是（ ）A.焦炭B.煤焦油C.煤油D.焦炉气 来源 :Z,xx,k.Com

3、思路解析 :煤的干馏得 到焦炭、煤焦油、焦炉气等，而煤油是石油分馏的产物。答案： C3. 下列燃料中被称为未来绿色能源的是（ ） X| k |B| 1 . c|O |mA.煤B.石油C.天然气D. 氢气思路解析 :煤、石油和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO、 SO2，污染环境。而氢气燃烧后得到唯一产物水，故被称为绿色能源。答案： D4. “西气东输”完成后，很多管道煤气家庭都能用上天然气。（1）煤气的主要成分是 CO，燃烧的化学方程式 ，天然气的主要成分是CH4，燃烧的化学方程式是 。（2）实验证明，同温同压下，相同体积的任何气体中的分子数相同，则在同温同压下相同体积的 CO 和 CH 4充分

4、燃烧，消耗氧气较多的是 。（3）管道煤气换成天然气后，原用煤气灶如何改进？思路分析 :本题考查天然气、煤气的主要成分和天然气、煤气燃烧反应的化学方程式、产物， 并对两者进行分析、比较。分析使用天然气的优点和使用方法。答案： （1）2CO+O 22CO2 CH 4+2O 2CO 2+2H 2O（2）CH 4（3） 由于单位体积内甲烷消耗氧气远大于CO，把煤气灶改烧天然气必须增大煤气灶的空气入口，增加空气的通入量。 新 课 标 xk b1. c om快乐时光迟到 某学生上学迟到了。 老师问：你为什么迟到？ 学生答：我吃饭了！ 老师说：你没连碟子一块儿吃下去啊！30 分钟训练 （巩固类训练，可用于课

5、后 ）1. 煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（ ） A 石油是一种化工产品 B 将石油分馏可得到多种产品 C将煤隔绝空气加热可 制得焦炭 D煤、石油、天然气是不可再生能源思路解析： 石油是一种化工原料。答案： A 2.能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如 果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下列关于一级能源和二级能源 的叙述 正确的是 （ ）A. 天然气属一级能源B.风能属二级能源C.可燃冰属二级能源D.一氧化碳属二级能源思路解析： 抓住 题目中的信息， 两级能源的分类标准， 很容易得知天然气、 风能属一级能源

6、， 电能、一氧化碳属二级能源，可燃冰属一级能源。答案： AD3. （2012 年四川泸州）绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措不施符合绿色化 学理念的的是（ ）A 积极 发展太阳能产业B增加燃煤火力发电厂C降低化石能源在能源结构中的比例D 加强氢能源的开发利用思路解析： 火力发电需要的燃料是煤，煤中含有S、N 等元素燃烧生成有害气体 SO2 和 NO2污染空气。答案： B4. “可燃冰”CH4 ·（ H2O）是在海底的高压低温条件下形成的， 外观像冰。 下面关于 “可 燃冰”叙述正确的是 （ ）A. CH4 ·（H2O）是氧化物B. “可燃冰”是一种比较清洁的能源C

7、. “可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D. “可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用 思路解析： 可燃冰是甲烷晶体水合物， 甲烷是一种公认的清洁的气体燃料， 其组成元素是碳 氢氧三种元素，故 A 错误；燃油中含有碳元素，而水中不含碳元素，根据质量守恒定律化 学反应前后元素种类不变，推知 C 错误；“可燃冰”不能直接作燃料使用，因为可燃冰气化 产生甲烷气体与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火可能会发生爆炸危险，因此“可燃冰” 必须经过技术处理后才能使用。 新 课 标 第 一 网 答案： B5. 煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H 2O（气）H2+CO，

8、反应前后，发生了变化的是 （ ）A. 元素的种类B.分子的种类C.原子的数目D. 物质的总质量物质的总质量均思路解析： 根据质量守恒定律，知化学反应前后元素的种类、原子的数目、不发生改变，能发生改变的是分子的种类。答案： B6. （ 2012 年陕西省）据陕西日报 2012 年 1 月 20 日报道，铜川市某养殖专业户修建的 沼气池，日产沼气 600 立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密 闭的沼气池中发酵产生的。（1）沼气作燃料利用其（选填 “物理”或“化学 ”性）质。（2）沼气的主要成分是。（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有（答一种即可 ）。答案：（

9、1）化学（ 2）甲烷或 CH4（3）可吸入颗粒物；或 SO2；或 NO2（其他合理答案均可 ）7. 请仔细阅读下列文字，然后完成有关问题。（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们 把煤粉加工成略大于乒乓球的球体， 后来人们把煤粉加工成圆柱体， 并在圆柱体内打上一些 孔（如图）。请你分析这种变化的优点是 。 新 课 标 第 一 网（2）煤燃烧时会产生许多污染物。据资料显示，冬天的空气中二氧化硫含量会增多。请你分 析造成这一现象的可能原因是 。为了减少煤燃烧对环境造成的污染，可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气（主要成分是 CO 和 H2），请你写出

10、反应的化学方程式 。（3）水煤气用管道输送到千家万户，这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在家用煤气中掺 入少量具有难闻气味的气体，其目的是 。思路解析： 本 题密切联系生产、生活实际， 将考查的知识点放在熟悉的生活情景中， 让人感 到自然、可亲。本题主要涉及燃料充分燃烧、煤的组成以及安全使用煤气的有关知识。答案： （1）增大煤与氧气的接触面积，使其充分燃烧（2）冬天用煤量增大，燃烧时产生的二氧化硫 增多 C+H 2OCO+H 2（3）便于及早发现煤气泄漏，以防引起中毒8. （ 经典回放 ）液化石油气 中所含的可燃性物质，是在加压不高的条件即变成液态而便于储存 在钢瓶中的，当打开钢瓶阀门 （减压

11、 ）时，又容易变成气态的碳氢化合物。下列所给物质中， 符合这一要求的是 （ ）编号ABCD分子式CH4C2H5C4H10C6H14沸点/x k b 1 . c o m164880.569思路解析： 由 题意，符合要求的液化石油气必须满足常温下加压不高即液化，适当减压即汽化的条件。 因此液化石油气中的碳氢化合物的沸点过高、 过低都不合适，过低较难液化，过高较难汽化。解答本题若只考虑一方面，即加压易液化，或减压易汽化，就易误选A 或 D ，而考虑常温条件和两方面都满足要求的选项为C。答案： C9. 实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论完成下 列问 题（以下气体均

12、处在同温同压下 ）。（1）将同体积的 CO 和 CH4 混合，所得混合气体中， 碳、氢、氧元素的原子个数比为 ，碳、氢、氧元素的质量比为 (化成最简整数比 ) 。(2)面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源。你认为 21 世纪来源广泛、 燃烧放热多、无污染的最佳燃料是 ，其制取方法是 。思路解析： 第(1) 问可以根据“在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同” 的信息，结合已学过的化学式的含义，进行分析。填写第 (2) 问，要结合学过的有关物质的 知识，综合考虑“来源广泛、燃烧放热多、无污染”和“最佳制取方法”等信息。答案： (1)24 161 4(2)氢气 利用太阳能或催化剂分解水 X K b1. Com10. (2012 年湖南衡阳)我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源。甲烷燃烧时，发出明亮的 色 火焰，并放出大量的热，反 应的化学方程式为 。答案： 蓝CH4+2O2CO 2+2H 2O11. 某次考试命题留下很多稿纸，需要集中销毁。销毁的方法很多，通常是由23 人将它们烧掉。为了快速、充分烧掉这些稿纸，最简单的操作方法是怎样的?其原理 (理由)是什么