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文档简介
1、p指导:让幼儿练习在平行线中间走,发展幼儿的平衡能力,培养合作能力。2、游戏小兔找家指导:提高幼儿动作的灵敏性、协调性,培养幼儿跳跃能力。四、计算:1、给实物印点子和数字指导:巩固幼儿对5 以内数量的认识,学习用点子、数字表示实物的数量。2、做比 5 少的点子卡片指导:引导幼儿比较5 以内数量的多、少,按形状特征给卡分类。3、使两组数量相等指导:学习用观察添1 或去 1 的方法,使两组数量相等,初步感知5 以内相邻的关系。五、美术:1、我的小书指导:增进自我表达的能力,设计自制。2、我长高了指导:引导幼儿继续学习画正面人,表现人物的基本形象和主要特征。3、小白兔指导:引导幼儿继续用橡皮泥,压、
2、搓、团圆的技能。六、常识:1、不一样的表情指导:辨别面部器官的特征。2、饲养小动物指导: 通过饲养,观察小动物的生长变化、外行特征及有趣的生活习性,教育幼儿爱护小动物。3、可爱的熊猫指导:让幼儿知道熊猫是珍稀动物,是国宝。七、电脑:涂涂看指导:让幼儿接触电脑,继续用鼠标进行涂色,培养幼儿的色彩感受激发幼儿的兴趣。八、素质教育:1、祖国的生日指导:让幼儿了解庆祝国庆的主要形式, 让幼儿感受国庆节的气氛, 初步激发幼儿爱国的情感。2、瓜瓜吃瓜指导:教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁,养成讲文明、讲卫生的好习惯。九、语言:1、故事害羞的贝贝指导:学会理解和体验他人的心情,学习一些关心别人的方法。2、
3、儿歌:和我在一起我喜欢你,你真好,和你在一起,快乐的感觉真是好。3、儿歌:甜甜话谢谢太阳今天来看我,谢谢麻雀今天来看我,谢谢妈妈天天都爱我!十、音乐:歌曲:好朋友行个礼1=c4/45 1 1 31 5 3 3— 。5331 2 1 2— 好朋友我们行个礼,握握手呀来猜 5。5 35 4 6 6— 5 4 3 2 拳,石头布呀看谁赢,输了就要1 7 1—跟我走。歌曲:我有小手1=f4/4513535440572424330513535440我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍5 4 3 2 1— — — 0我用小手拍歌曲:和你在一起1=c4/41 3 2 1 2 3 4 5 6 5— 36 5 4 3 2 4 3 2 3— 5— 2 3 1&md
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