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文档简介

1、第二课时小数乘法导学案学习内容：小数乘小数。（P.45页的例3和例4、） 学习目标：1、掌握小数乘法的计算法则，掌握在确定积的小数位数时，位数 不够的，要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决 新问题的能力。学习重点：小数乘法的计算法则。学习难点：小数乘法中积的小数位数和小数点的定位， 乘得的积小数 位数不够的，要在前面用0补足。学习过程：一、探究新知1、学习例3,先自己试一试，如果有困难再认真看课本。在我们社区有个宣传栏，长是1.2米，宽是0.8米，最近社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗？。怎么

2、列式？能用竖式计算吗？2、1.2 X 0.8，刚才是怎样进行计算的？两个小数相乘怎样转化成整数相乘？3、观察一下，例 3 中因数与积的小数位数有什么关系？4、请做下面一组练习 , 先说一说下列各式积的小数位数，再计算6.7 X 0.3 =2.4 X 6.2=0.56 X 0.04= 你是怎样算的？怎样点小数点？ 计算 0.56X 0.04 时，你们发现了什么？那当乘得的积的小数位数不够时，怎样点小数点？5、通过以上的学习，谁能用自己的话说说小数乘法的计算法则吗。注意：确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。6、试一试。笔算下面各题.3.7 X 4.6=0.29 X 0.07=6.5 X 8.4=二、学习体会通过本节课的学习你有什么收获？或还有什么疑惑?三、自我检测。1、判断,把不对的改正过来。0.0 2 40.0 1 3X 0.1 4 X 0.0 2 69 67 82 4 2 62、根据1056X 27=28512,写出下面各题的积。105.6 X 2.7=10.56 X 0.27=0.1056 X 27=1.056 X 0.27=4、先判断积里应该有几位小数,再计算。67X0.3=2.14X6.2 =5、一艘高速客轮每小时航行 40.6 千米, 1.4 小时可行驶多少千米？2.5 小时呢？6

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