Unit5Whydoyoulikepandas教学设计

1、Unit5 Why do you like pandas?教学设计人教版新目标英语七年级下册Unit5 Why do you like pandas?第二课时 听说课的设计。一、教材分析本单元的核心话题是描述动物和表达个人喜好， 要求学生掌握一些新的动物名词，学会用表示性质和品质的形容词来描述动物，并能用“Whydo you like?Because.”来陈述喜欢的原因。通过讨论动物，让学生了解大自然，增长地 域知识，增进对自然环境的情感；通过讨论自身的喜好及原因，提高学生的认 知和思维能力。三维目标（一）知识目标1复习并巩固下列单词（1） 有关动物的名词：tiger ,elephant, k

2、oala, panda, lion, giraffe（2） 有关国家的名词：South Africa, China, Australia（3） 有关品质的形容词：cute, smart, shy, ugly, clever, beautiful,friendly, quiet, lazy ,big , boring , interesting.（4）其他词类：kind of，a little, very, really.2.掌握下列句型1-Lets see the lions first.-Why do you like them?- Because theyre interesting.2-

3、Why dont you like the lions?- Because theyre scary.3-Where are lions from?-They are from South Africa.（二）能力目标使学生熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由。（三）情感目标1.通过学习可以使学生更加热爱动物，热爱自然。2.通过学习培养学生自觉保护动物的意识。（四）教学重难点重点：由why/what/where引导的特殊疑问 难点：应用所学的句型进行综合应用。二、教法分析 本节课的对象是七年级的学生，他们已经有了半年多的英语基础，并且这 个阶段的学生比八，九年级学生更活泼，天真，对新事物有很高的激

4、情。所以 结合他们的这一特点，我采取了以下方法：1.直观教学法。通过用图片和不同颜色字体展示教学新内容，加深学生对 动物名词和描述性形容词的认知，激发学生的学习兴趣。2.课堂互动法。通过师生交流，生生交流，实现师生互动。鼓励学生大胆 发言，营造平等的交流氛围，让学生成为课堂学习的主体 。3.情景教学法。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，为学生进行 交际和表达创设更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他 们主动参与学习的欲望 。三、学法分析 创设情景，布置录像欣赏和猜谜游戏，激发学生的学习热情，培养他们的 表达能力，发挥他们的主观能动性，把被动的学习变为主动学习。四、教学过程

5、分析Stepl：设置疑问，导入新课让学生看一段动物园的录像，提出问题，在录像中看到了什么动物？你最 喜欢哪种动物并试着说出喜欢的原因，既调动了学生的好奇心，又能引出了本 节课的语言目标。Step 2：直观教学，生动易懂借助直观的动物图片，让学生复习回顾动物名称、描述性词汇。Step 3、谈论喜好，学以致用谈论对本节课的动物的喜好以及原因，强化学生的能力训练。Step 4、结合书本，听练同步通过对1b,2a,2b的听力测试，训练学生抓住关键词汇的听力技巧，通过听 后活动培养学生的语言综合运用能力。Step 5：猜谜游戏，强化记忆通过猜动物的游戏，既调动了学生的积极性，又强化了学生对动物单词的 记

6、忆。Step 6、 综合运用 ，生生互动组织学生完成2d的结对训练，小组合作完成调查问卷等课堂活动来培养学 生的合作探究能力。Step 7、课堂训练，巩固新知走进2015年中考，通过三种类型的中考题，训练和提高学生的语言交际 能力。Step 8、情感教育，道德培养让学生观看一张伤害动物的图片和分享一段文字，增强学生热爱大自然，保护动物的意识。Step 9、设置作业，课外巩固对本节课的重点句型进行对话和写作两项训练及预习Section B 2b的任务五、板书设计Unit 5: Why do you like pandas?( Listening and speaking )Animals: tiger, elephant, koala, panda, lion.Description words: cute, smart, shy, funny, clever, beautiful, friendly, quiet, lazy ,big ,boring , interesting ,cool.Places:South Africa, China, AustraliaSentences:-Lets see the lions first.-Why do you like them?- Because theyre intere