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文档简介

1、练习一（课前抢答）练习一（课前抢答）（1） 0.5x2y 的系数是的系数是 。 -2a3的系数是的系数是 。 （2）3x-4y有有 项，系数分别是项，系数分别是 , 。 -a+7c-8b有有 项，系数分别是项，系数分别是 , , 。 2-4337-1 -8-20.5注意注意 += 285n3n13 a:字母相同字母相同 b:相同字母的指数也相同相同字母的指数也相同 （2）同类项与系数无关，与字母的排列也无关；）同类项与系数无关，与字母的排列也无关； （3）几个常数项也是同类项。）几个常数项也是同类项。 （1）判断是否同类项具有两个条件，二）判断是否同类项具有两个条件，二 者缺一不可；者缺一不可

2、； 如：如：2x2y 与与 5yx2 5ab与与8ba 如：如：-5 与与 +3 222223131xyxyxyxy 解：解： 32931327332732372222222 aaaaaaaaaaaa 89284252312abbabbaba bababbaababa 2)12()53()2()53(5231解：解： 22222132)94(2)88()94(892842babbabbabababbab 第一步第一步 准确找出同类项准确找出同类项（用下划线）（用下划线）；第二步第二步 逆用分配律，把同类项的系数加在逆用分配律，把同类项的系数加在一起一起 （用小括号）（用小括号），字母和字母的指

3、数不变字母和字母的指数不变；第三步第三步 写出合并后的结果。写出合并后的结果。做一做做一做15 . 0532 xxxx2 x随堂练习随堂练习 一一说出下列各题的两项是不是同类项？为什么说出下列各题的两项是不是同类项？为什么（1）-4x2y与与1/4xy2 （ ）（2）a2b2与与-a2b2 （ ）（3）3.5a2b与与2a2c （ ） （4）-64和和43 （ ）（5）0.2x2y与与0.2xy2 （ ） （6）mn与与-mn （ ） 二、快速回答：二、快速回答： 合并下列各式同类项。合并下列各式同类项。 （1）5x+4x =（2）-7ab+6ab =（3）-5x-7x =（4）mn+mn =（5）-7x

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