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文档简介

1、练习一(课前抢答)练习一(课前抢答)(1) 0.5x2y 的系数是的系数是 。 -2a3的系数是的系数是 。 (2)3x-4y有有 项,系数分别是项,系数分别是 , 。 -a+7c-8b有有 项,系数分别是项,系数分别是 , , 。 2-4337-1 -8-20.5注意注意 += 285n3n13 a:字母相同字母相同 b:相同字母的指数也相同相同字母的指数也相同 (2)同类项与系数无关,与字母的排列也无关;)同类项与系数无关,与字母的排列也无关; (3)几个常数项也是同类项。)几个常数项也是同类项。 (1)判断是否同类项具有两个条件,二)判断是否同类项具有两个条件,二 者缺一不可;者缺一不可

2、; 如:如:2x2y 与与 5yx2 5ab与与8ba 如:如:-5 与与 +3 222223131xyxyxyxy 解:解: 32931327332732372222222 aaaaaaaaaaaa 89284252312abbabbaba bababbaababa 2)12()53()2()53(5231解:解: 22222132)94(2)88()94(892842babbabbabababbab 第一步第一步 准确找出同类项准确找出同类项(用下划线)(用下划线);第二步第二步 逆用分配律,把同类项的系数加在逆用分配律,把同类项的系数加在一起一起 (用小括号)(用小括号),字母和字母的指

3、数不变字母和字母的指数不变;第三步第三步 写出合并后的结果。写出合并后的结果。做一做做一做15 . 0532 xxxx2 x随堂练习随堂练习 一一说出下列各题的两项是不是同类项?为什么说出下列各题的两项是不是同类项?为什么(1)-4x2y与与1/4xy2 ( )(2)a2b2与与-a2b2 ( )(3)3.5a2b与与2a2c ( ) (4)-64和和43 ( )(5)0.2x2y与与0.2xy2 ( ) (6)mn与与-mn ( ) 二、快速回答:二、快速回答: 合并下列各式同类项。合并下列各式同类项。 (1)5x+4x =(2)-7ab+6ab =(3)-5x-7x =(4)mn+mn =(5)-7x

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