高三物理力和重力

1、第二章第二章 力与物体平衡力与物体平衡2.1 力与重力力与重力一、考点聚焦一、考点聚焦力是物体间的相互作用，是物体发生形变或运动状态改变的原因级要求重力是物体在地球表面附近所受的地球的引力 重心 级要求二、知识扫描二、知识扫描1 力是物体对物体的作用，有受力物体必有施力物体，反之亦然，力是作用是相互的。2 是力矢量，既有大小，又有方向，力的三个要素是力大小、方向、作用点，可以用一个带箭头的线段表示力，这种方法叫做力的图示。3 力的作用效果是使物体发生形变、或改变物体运动状态。4 力分类：可以根据力的性质命名，如重力、摩擦力、弹力、分子力、磁场力等；也可以根据力的作用效果命名，如拉力、压力、支持

2、力、动力、阻力、向心力、回复力等。还可以根据研究对象将力分为内力与外力。5 重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。其大小与物体的质量成正比，而与物体的运动状态无关，重力的方向始终竖直向下。6 物体的重心是指把物体的重力集中于物体上的一点，即物体重力的作用点。重心可以在物体上，也可以不在物体的上。物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状态有关，质量分布均匀的规则物体的重心在其几何中心。三、好题精析三、好题精析例例 1 甲、乙两拳击动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（的肩部）是受力物体，似但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（ ） A这是一种

3、只有施力物体，没有受力物体的特殊情况 B此时的受力物体是空气 C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D以上说法都不正确解析力的作用是相互，同时存在着施力物体与受力物体，只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体，甲运动员击空了，但在其击拳过程中，其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力，故选C点评本题要求考生掌握力的内涵与外延，理解力的作用的相互与物质性。例例2 关于重力的论述中正确的是（ ） A物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B只有静止的物体才受到重力的作用 C无论是静止的还是运动的物体都受到重力的作用 D物体静止时比它运动时所受到的重力要大些解析重力是由于

4、地球对物体的吸引而使物体受到的力，但要区分地球对物体的吸引力与重力，如图 2-1-1 所示，地球对物体的吸引力为 F 指向地心 O，由于地球上的物体要随地球自转，故 F 分解为垂直于地轴的 F向和另一个分力 G（与水平面垂直），前者提供物体随地球转动的向心力，后者即为重力。重力的大小与物体的运动状态无关，大小仅由重力加速度 g 和质量有关，根据上述分析，故 A、C 正确点评本题要求学习者对重力的概念有所理解。oF GF向图2-1-1例例 3 如图 2-1-2 所示，有一等边三角形 ABC，在 B、C 两点各放一个质量为 m 的小球，在A 处放一个质量为 2m 的小球，求这三个球所组成的系统的重

5、心在何处解析根据题意，可先求出 B、C 两球的重心，由于 B、C 两球质量相等，故它们的重心在 B、C 连线的中点 D 处，质量等效为 2m。接着再将这个 2m 的等效球与 A 一起求重心，显然它们在 A、D 连线的中点 E处（图略）。点评要求一个系统的重心位置，可先把这个系统分成几部分，从最方便处入手，逐步求出它们的重心位置。本题从等效的角度来进行求解。例例 4 某种汽车的制造标准是车身在横向倾斜 300角时不翻倒，如图 2-1-3 所示。若车轮间距离为 2m，那么车身重心 G 离斜面的高度应不超过多少米？解析以车为研究对象，进行受力分析，只要重力的作用线不超过车轮的支持面，车就不会翻倒。车

6、轮与斜面的接触点 A 是支持面的接触边缘。在直角三角形 AGO 中，AGO = 300，AO = 2AB= 1m，则重心高 h = = m = 1.73m。030tanAO3点评本题的主要要求考生理解重心的意义，并能够确定重心位置。例例5 如图2-1-4所示，矩形均匀薄板长AC = 60cm，宽CD = 10cm在B点以细线悬挂，板处于平衡，AB = 35cm，则悬线和板边缘CA的夹角等于多少？解析 均匀矩形薄板的重心在其对角线AD、CE交点O处，如图2.12(解)所示，根据二力平衡可知重力G与悬线拉力等大反向，且共线过O作OH交AC于H，由几何关系可知tan= =BHOH = = 1，则=

7、450AHABOH30355点评本题考查了重心、二力平衡等物理知识，并强调了数学知识的运用四、变式迁移四、变式迁移1关于力的叙述中正确的是 A只有相互接触的物体间才有力的作用 B物体受到力作用，运动状态一定心迹 C施力物体一定受力的作用 D竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为竖直方向受到升力的作用2下列各图中，物体A均处于静止状态，物体B处于匀速运动状态，画出物体A、B所受重力的示意图五、能力突破五、能力突破图2-1-2mm2mABCABCEDGH图 2-1-4(解)O图2-1-3GOABABCD图2-1-41关于力的说法中正确的是 （ ） A力可以离开施力物体或受力物体而独立存在 B对于

8、力只需要说明其大小，而无需说明其方向 C一个施力物体只能有一个受力物体 D一个受力物体可以有几个施力物体2关于力作用效果，下列说法中正确的是 （ ） A力的三要素不同，力的作用效果可能不同 B力的作用效果可表现在使物体发生形变 C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动 D力的作用效果可表现在使物体的运动状态发生改变3关于力的分类，下列叙述中正确的是 （ ） A根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同 B根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同 C性质不同的力，对于物体的作用效果一定不同 D性质相同的力，对于物体的作用效果一定相同4下列说法中正确的是 （ ） A自由下落的石块速度越来越大，说

9、明石块所受重力越来越大 B在空中飞行的物体不受重力作用 C一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受重力的方向始终在改变 D将石块竖直向上抛出，在先上升后下落的整个过程中，石块所受重力的大小和方向都保持不变5一个物体重力为2N，在下列情况下它所受的重力仍是2N的是 （ ） A将它竖直向上抛起 B将它放到水里，它被浮起来 C将它放到月球或木星上 D将它放到高速行驶的列车上6下面关于物体重心的说法中正确的是 （ ） A汽车上的货物卸下后，汽车的重心位置降低了 B物体在斜面上上滑时，物体的重心相对物体的位置降低了 C对于有规则几何形状的物体，重心一定在物体的几何中心 D对于重力一定的物体，无论其形状如何变化，其重心位置不变7如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门k，打开阀门让水从小孔慢慢流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将（ ） A一直下降 B一直上升 C先升高，后降低 D先降低，后升高8如图所示，静止在桌面上的木块对桌面的压力大小为8N(1)