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文档简介

1、课程简介课程特色：1互动情景式教学2听音辨字母及字母组合3寻找“音一形”之间的关系4.提咼认读听写能力课程目标：第一册：能掌握26个字母的正确书写方式（书写体）和发音第二册：能掌握26个字母在单词中的常规发音。第三册：根据26个字母的常规发音能正确读出单词。培养孩子初步的拼读、识记单词的能力。根据单词的发音能够拼出字母组合。课程名称：SBS第册课程特色：1语法内容讲解+多语境练习2实时语法总结3短文、口语巩固知识点课程目标：1.扩大词汇量和阅读能力2提升口语表达和交际能力3了解国外风土人情，4综合英语听说读写译五大能力。预估课时：22次课剑桥少儿英语国际音标1参加自然拼读班的学生 13年级居多

2、，这个年龄段的孩子刚开始接触汉语拼音，对汉语拼音 和英文26个字母容易产生混淆感，有的家长也确实有这方面的顾虑，但是事实并非如此。我们的第一个目标就是让孩子正确地区分二者，并找到二者间的联系， 通过对英语26个字母的规范书写和正确发音，从而正确区分拼音和英文字母。这里的字母书写方式指的是徐州大多数学校 要求的书写体，这和我们很多家长以往掌握的英文字母书写是有区别的。比如小写的I,勾的问题。当孩子发现了拼音和字母间的区别和联系，会极大地减轻他们对英语的陌生感和抗拒感， 从而培养他们对英语的语感和兴趣。2英语和汉语有一个很重要的相似之处就是，二者都是拼音文字，举例：ie pie。英语单词虽然很多，但是都是由26个字母的不同排列方式组成的，每个字母在单词中的发音都是有常规规律的，所以孩子们一旦掌握了 26个字母的常规发音，就会比较容易地拼读出单词 了。这也就是咱们这个课程存在的重要意义。3单词组成短语，短语组成句子，所以单词是英语的基础，那么孩子们掌握了单词的拼读方法， 也就在为日后英语的长远学习打下了良好的基础

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