4_专题四　古诗文默写

1、栏目索引专题四古诗文默写专题四古诗文默写栏目索引感知中考考查内容考点类型河南中考近五年考情统计题型热度预测201420152016201720181.富有教育意义和警策作用的哲理句;2.抒发爱国情怀、崇高理想的句子;3.描写优美意境的句子;4.反映传统美德的句子;5.诗文的中心句;6.使用典故的句子。直接型默写3(12),2分3(12),2分 4(12),2分 3(12),2分3(1),2分 填空理解型默写3(3),2分3(3),2分4(3),2分3(3),2分3(2),2分 填空主题型默写3(4),2分3(4),2分4(4),2分3(4),2分3(3),4分 填空感知中考感知考情栏目索引感知

2、中考1.(2018河南,3)古诗文默写。(8分)(1)复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。(白居易观刈麦)(2)宋濂在送东阳马生序中,用“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。(3)天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”(夜雨寄北)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“但愿人长久,千里共婵娟”(水调歌头明月几时有)的祝愿。感知真题栏目索引感知中考答案答案(1)右手秉遗穗左臂悬敝筐(2)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(3)何当共剪西窗烛却话

3、巴山夜雨时但愿人长久千里共婵娟解析解析本题考查对古诗文识记与默写的能力。第(1)小题为直接型默写,较为容易,但易错字较多,如“秉”“穗”“敝”;第(2)小题为理解型默写,稍有难度。第(2)小题要围绕“毫不艳羡的原因”思考,原文中有“略无慕艳意”,紧随其后的句子是“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”,正是解释了“毫不艳羡的原因”。第(3)小题为主题型默写,根据夜雨寄北中“憧憬的幸福”的句子,可见是未发生的,而该诗中后两句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”正是想象见面后欢聚的幸福场景;水调歌头明月几时有中“千里”扣住了“遥寄”,所以最后两空的句子应是“但愿人长久,千里共婵娟”。栏目索引感知中考2

4、.(2017河南,3)古诗文默写。(8分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆 。(论语)(2)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(范仲淹岳阳楼记)(3)马致远在天净沙秋思中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“夕阳西下,断肠人在天涯。”(4)天地英雄气,千秋尚凛然。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”(李贺雁门太守行)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。栏目索引感知中考答案答案(1)思而不学则殆(2)予尝求古仁人之心(3)夕阳西下断肠人在天涯(4)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊报君黄金台上意提携玉

5、龙为君死解析解析第(1)(2)小题为直接型默写,难度不大。第(3)小题为理解型默写,紧扣“借景抒情,表达羁旅之思”思考。第(4)小题为主题型默写,均展现了“天地英雄气”,作答时应抓住关键词“驭马挽弓、冲锋陷阵”“仗剑杀敌、报效朝廷”来思考。栏目索引感知中考3.(2016河南,4)古诗文默写。(8分)(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白行路难)(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(欧阳修醉翁亭记)(3)李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”(4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”(饮酒),一

6、束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡的“(可以)调素琴,阅金经”(陋室铭),一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。栏目索引感知中考答案答案(1)长风破浪会有时(2)有亭翼然临于泉上者(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(4)采菊东篱下悠然见南山(可以)调素琴阅金经解析解析第(1)(2)小题为直接型默写,难度不大。第(3)小题为理解型默写,围绕“想象与友人团聚,秉烛夜谈”展开联想。第(4)小题为主题型默写,作答时应结合篇目,抓关键词句思考,如陶渊明“一束花,一抹山”、刘禹锡的“一架琴,一卷经”。栏目索引感知中考4.(2015

7、河南,3)古诗文默写。(8分)(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(生于忧患,死于安乐)(2)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)(3)周敦颐在爱莲说中用“(予独爱莲之)出淤泥而不染,濯清涟而不妖”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。(4)明月千里寄相思。“我寄愁心与明月,随风(君)直到夜郎西”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“但愿人长久,千里共婵娟”(水调歌头),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。栏目索引感知中考答案答案(1)入则无法家拂士(2)身世浮沉雨打萍(3)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(4)我寄愁心与明月随风(君

8、)直到夜郎西但愿人长久千里共婵娟解析解析第(1)(2)小题为直接型默写。第(3)小题为理解型默写,紧扣“赞美了莲花不同流合污的高洁品质”展开联想。第(4)小题为主题型默写,围绕“明月千里寄相思”思考。栏目索引感知中考5.(2014河南,3)古诗文默写。(8分)(1)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)(2)锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎)(3)郦道元三峡一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“(则)素湍绿潭,回清倒影。”(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”(浣溪沙一曲新词酒一杯)的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“海日生残夜,江春入旧年”(次北固山下)新旧交替的感悟中。栏目索引感知中考答案答案(1)折戟沉沙铁未销(2)千骑卷平冈(3)(则)素湍绿潭回清倒影(4)无可奈