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文档简介

1、班主任和家长沟通技巧所以班主任要掌握与家长的沟通技巧，掌握学生的开展情况，下面整理了班主任沟通技巧，供你阅读参考。在班级管理过程中，班主任有举足轻重的作用。班主任能否带好一个班级，取决于其能否和所带班级学生之间有 良好的沟通。通过沟通，班主任可以了解到学生的思想、兴趣和爱好、以及存 在的问题;通过沟通，学生可以感觉到老师的关心， 感受到老师的真诚。所以，班主任做好了沟通工作，就打好了班级管理的根底。 一个善于沟通的班主任，一定是一个事半功倍的班主任，是一个 充满教育智慧的班主任。然而，现在的高中生都出生在 90 后，他们具有鲜明的个性特征，自我意识较强，渴望受到尊重却心理脆弱。那么，如何有效的

2、和他们进行沟通呢 ?我谈点个人的浅见。班主任沟通技巧之做好沟通前的准备沟通的最主要的方式是和学生谈话。每次找学生谈话前，老师一定要做好充分的准备，特别是要明确 谈话的目的，清楚该谈什么，不该谈什么，谈到什么程度。不能漫无目的，为谈话而谈话 ;或者一次谈话中面面俱到，想解决 所有的问题。这都是不可取的，不但达不到沟通的目的，还可能造成学生不知所云，根本搞不清楚老师的意图班主任沟通技巧之选择恰当的时机和环境人在不同的环境，不同 的气氛中，会产生不同的心境。一个人处在愤怒、烦躁的情绪状态时，往往听不进任何劝告和批 评，只有当他心态平和时，才容易接受批评和帮助。所以沟通时一定要选择恰当的时机和环境。我

3、认为最好不要在学生情绪不好的时候进行沟通，特别是学生犯 错后需要批评时，如果他的情绪不佳，最好换个时间，否那么可能适得 其反，不但解决不了问题，还可能激起师生之间的矛盾，甚至出现学 生顶撞老师的情况。然而在沟通过程中，迂回有时比直截了当更加有效。有的时候，谈话太直接会让学生产生抵触情绪的。所以，沟通要讲究策略。假设某学生学习上出现了问题，最好不要直接谈学习，可以谈谈 他感兴趣的方面，比方篮球或者电脑，这样容易激发学生谈话的兴趣, 等到学生愿意和老师沟通时，再谈学习问题就水到渠成了。班主任沟通技巧之善于倾听沟通绝不是让学生低着头听老师训话 的独角戏，老师应该把重点放在倾听学生的想法上。沟通时，老师给出问题情景，让学生说出自己的想法，有多少说 多少，想怎么说就怎么说，老师在这过程中不要打断学生。其实，有时候学生自己就说出问题的关键了，做到这一步，沟通的目的就根本上到达了班主任沟通技巧之沟通后要及时反思班主任要善于从每次沟通中 总结成功的经验或者失败的教训。成功的经验要传播，失败后也要找原因，及时纠正。只有这样，这个班主任带出来的学生才会越来越优秀。以上是我担任班主任以来在和学生沟通过程中的一些体会。 沟通的技巧有很多，其中有一点是最根本的，那就是对工作的责 任和对学生的关爱，只有对学生发自内心的爱，才能把班主任工作越 做越好。看过 “班主任和家长沟通技巧的人还看了： 1

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