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文档简介

1、word 可编辑，欢迎下载使用！“课内比教育 ”活动计划“课内比教育 ”活动计划为促进教师专业打开，推动校园教育改革，进步教育教育质量， 依据县教育局 关于持续推动 “课内比教育 ”作业的告诉精力，结合乡教管组 “人人公开课，天天公开课 ”活动实施计划， 经校园研讨， 决定在全校持续打开 “课内比教育 ”活动。一、活动主题打造高效讲堂，进步教育质量。二、辅导思想以科学打开观为辅导，以促进教师专业打开为底子， 以打造高效讲堂为主旨，依照 “安身岗位、 全员参加、 互评互议、 进步本质 ”的作业思路， 大力进步教师的专业本质，全面进步教育教育质量，推动教育持续打开。 三、活动方针打开 “课内比教育

2、 ”活动是进步教师专业技能的一项重要行动，此项活动将杰出“新理念、新课程、新教法”，实在引导教师深入探讨讲堂教育艺术，进步教育艺术和讲堂教育的有效性，实在打造我校 “师德崇高，教法多样；教研一体，立异争优 ”的教师品牌， 构成教师本质与教育质量共同进步的杰出机制。四、组织领导 1、为加强活动的组织领导，校园建立 “课内比比教育 ”活动领导小组， 加强对活动的组织领导。组长： XXX（校长） 副组长： XXX（副校长） 组员： xx（语文教研组长） xx（数学教研组长） 2、全员参加。 “课内比教育 ”活动的方针包含全校一切学科的任课教师， 要求人人参加，让整体教师得到训练和进步。 3、活动要求

3、。活动要重视成果，更需重视进程， 要做好教师讲堂教育的点评和反思，1word 可编辑，欢迎下载使用！提炼经历，发现问题，提出改善办法。活动要安身实践，重视打开，重视沟通总结。五、活动组织 “课内比教育 ”活动包含讲公开课和教育研讨。 （一）公开课 1、公开课日程组织：（见 “课内比教育 ”活动组织一览表 ）2、活动要求： 活动期间， 校园领导、教研组长要全程听课； 教师之间彼此听课，能够跨学科听课， 节数不少于 6 节。 依据实践需要，语、数教师能够经洽谈恰当调整课程， 以利于互听互评。 一切参加听课的教师有必要仔细做好听课笔记。 （二）教育研讨活动 1、活动方针：研讨活动环绕执教教师教育课程

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