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1、高品质文档2022暑期校本培训总结 8月20日至8月24日,我校开展了为期五天的暑期校本培训。几天的培训不仅内容非常丰富,培训形式也是多种多样,有作讲座、阅历沟通、争论、自学等多种形式,让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会: 一、学习专业理论 培训初,王主任就带领我们学习了中学校老师职业道德规范等相关法律法规。老师们集中在一起,系统地学习了理论学问。每位老师都仔细撰写了学习心得,从中获益匪浅。老师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的,所以老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师一言一行,一举一动,学生都喜爱仿照,将会给学生带来一生
2、的影响,因此,老师肯定要时时到处为学生做出榜样,凡是老师要求学生要做到的,自己首先做到;是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。 二、学会自我反思 苏霍姆林斯基曾说过:“只有擅长分析自己工作的老师,才能成为得力的有阅历的老师。”波斯纳也说过:“没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能成为肤浅的学问。假如老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化地思索,那么他的教学水平的进展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,或者说,我的反思时断时续,有点而随性。在以后的工作中,我不仅要学会反思,还要持
3、之以恒,并做好对反思的整理,让自己的教学水平更上一层楼。 三、做好班队工作 培训期间,我们还观看了班主任大讲堂的录像,我深刻地了体会到家庭训练的重要性,知道了家庭训练中的几个误区,比如,家庭训练没有形成合力,成人化的要求过多,家庭训练中的劳动训练不当,家庭训练中的“四重四轻”现象(重智育轻德育,重学问轻力量,重成才轻成人,重文凭轻素养)等等,听完之后,我想,孩子们是明天的盼望,而我们老师则是托起盼望的人。孩子是家长生命的连续,班主任的训练工作任重而道远,不仅要训练学生,而且要多于家长沟通,让我们对孩子的训练更具针对性,更有效。我信任,我们只要通过反复地学习、讨论和领悟,定能探究出适合孩子的训练方法,把孩子培育成才。 四、重视心理健康 老师作为社会的特别群体,不仅担当着家庭的压力,而且还要承受着来自于家长、社会等等的压力。本次培训支配了一次有关怀理健康的讲座,深受老师们欢迎。讲座在轻松愉悦的互动中开头,然后,转入正题,针对现代社会老师们沉重的心理压力,讲座用通俗易懂的方式让老师们运用“abc理论”“酸葡萄心理”“甜柠檬心理”“自我解嘲”“补偿心理”等解压,做一个笑口常开的人。 短短的几天培训已经结束了,但是我的
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