阳光工程工作汇报

1、2013年阳光工程培训工作汇报（2013年12月18日）2013年我中心在各级领导的关心支持下，在市阳光办的具体指导下，按照阳光工程的实施要求，紧密结合农业生产实践，努力把阳光工程培训办成为民办实事的一项民心工程、致富工程。采取送教到村，把教学班办到了田间地头，使我们的培训工作更加贴近农村，贴近农民，贴近实际。圆满完成了市阳光工程办下达的培训任务，共计 人（其中病虫专业防治员 人、蔬菜果桑茶园艺工 人、种子农药经销员 人、农业专项技术培训 人。）。现将培训情况向各位领导汇报如下：一、 主要做法（一）成立班子培训中心承担阳光工程培训任务以后，立即成立了以*为组长的“阳光工程”培训领导小组，设立了

2、专门的“阳光工程”办公室，明确培训中心主任*具体负责组织实施，安排5名专职人员制订了教学、档案、财务及跟踪服务等制度，做到了“三到位”：、宣传、思想认识到位；、培训质量到位；、跟踪服务到位。确保培训质量达到预定的目标和要求。（二）广泛宣传为保证培训质量，我中心采取了有重点、针对性的乡镇进行了宣传发动，例如病虫专业防治员主要在粮食高产区、粮食示范区等乡镇宣传；蔬菜果桑茶园艺工主要在蔬菜专业合作社、蔬菜种植大户等乡镇宣传，种子农药经销员主要在种田大户、创业农民和农业社会化服务组织从业人员中宣传，农业专项技术则在具有各专业合作社的乡镇宣传。为了让农民了解阳光工程的目的、意义，增强农民参加阳光工程培训

3、意识，我们发放3000余份招生简章，使每个学员对阳光工程有一定的了解；另外用培训成功典型引导群众，鼓励群众学习各种农业职业技能，创业致富。（三）精心组织1、精心制定教学计划。在教学安排上，我们认真制定教学计划，因材施教，全部采用多媒体教学，做到以操作为重点，理论与实践相结合。在办学模式上，实行流动办班，送教入村。在教学课程上，统一安排了农村维权法律知识、城市生活常识、职业道德等公共课目，同时按不同专业确定相应的专业理论课程，制定理论和实践的时间比例。在培训教材上，主要选用了农业部、劳动保障部门编写的职业技能培训教材和自编教材作为主要教材，为学员提供了丰富而实用的学习资料。根据培训所在地具体情况

4、，制订科学合理、切实可行的工作计划和培训实施方案，并严格遵守执行。每期职业技能培训班开班前一周，把开班申报书、教学计划报送市阳光工程办，经批准后开班，每班4天，共计24个课时。农业专项技术培训依托市农业局和乡镇农技站办班，共举办了20期培训班，每个培训班不少于6个课时。农业专项技术培训内容紧紧围绕项目和产业发展，以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识为主，开展面对面、手把手的现场示范指导，注重同现代传媒手段相结合。2、聘请专业培训教师。我培训中心聘请教学经验丰富的农艺师担任授课老师，在培训内容上，各任课老师根据培训教材制作通俗易懂的课件，提高了学员的学习兴趣，技术专家农艺

5、师每次授课还会带上农药样品一一介绍给学员，并在实际操作中演示给学员看。每个培训班课程结束后我们的任课老师还会带领大家到田间地头现场教学，根据实际情况有针对性的解决问题，这样更激发了学员的兴趣。在每个培训班即将结束时，我们会给学员发放阳光工程参训学员满意度测评表，请他们对上课的老师及我们的后勤服务做出评价，最后收上来进行整理，对学员提出的建议及时和授课老师沟通解决。3、参训学员资格审核。每个培训班在开班前半个月我中心工作人员到培训所在地摸底调查，选择是本市农村户口，年龄在18-58周岁，有一定文化基础，具备培训专业基本的生产规模或有意向从事该专业生产的农民。4、坚持第一堂课制度。每次职业技能培训

6、，先由市阳光工程办领导上“第一堂课”，宣传介绍阳光工程政策和实施意义，核实学员身份，再由专业老师按照课表进行教学。5、督查、考试和考核。制定了严格的班级管理制度，并成立了班委会，由培训所在地联系人担任班长，我培训中心老师担任班主任，每天给学员考勤，培训结束后组织考核，考试合格者颁发结业证书。6、建立培训台账，及时反馈情况。认真及时做好学员登记工作，按照要求如实填写学员实际情况，参训学员必须携带身份证或户口本报名并留下联系方式，由市阳光工程办给每个人照相，培训台账必须由学员本人签字。12月份对阳光工程学员以电话形式进行跟踪服务，对学员在生产中的问题及时解决，提供技术信息，并记录在册，为阳光工程培

7、训的后续服务做好保障。每个培训班结束后向市阳光工程办汇报，虚心听取领导意见，及时纠正培训中存在的问题。7、严格按照阳光工程的资金管理要求进行使用，培训中心不向学员收取其他任何费用，为了确保培训的质量及课程的进度，中午我中心组织学员免费就餐，所有阳光工程专项经费实行统一财政报账制度，建立阳光工程专帐，确保专款专用。二、取得的成效1、提高了农民的思想认识。在东郊、山枣举办的培训班，参训学员远远超过了计划人数，学员认真听老师讲解课程，并做好笔记，在授课老师讲解完后将生产生活中遇到的疑问向老师提出，课堂气氛活跃。定托村彭启良去年5月份参加了在西北村举办的蔬菜园艺工培训班，学到了不少蔬菜栽培方面的新技术

8、，培训后和村上书记交流，争取了我培训中心今年在东郊开设的病虫专业防治员培训班，许多学员在他的带动下冒着酷暑前来参加培训，他们说：真希望每年多办这样的培训，让我们文化不高的农民也多学学新的技术。2、促进了农民增收。胡黔冰成立了利民蔬菜专业合作社，发展带动了附近的蔬菜种植户，现有社员近300人，种植面积近600亩，社员人均年收入30000元以上，经济效益明显，竖立了我市绿色无公害蔬菜品牌。3、发挥了示范带动作用。通过阳光工程培训后的学员不仅了解了党在农村的方针政策，也基本掌握了农业法律法规、务工常识等方面的知识，依靠科学致富的能力得到提高，增强了创业精神和创业意识，逐步形成“培训一人，致富一家；培训一片，致富一方”的良好局面，促进了农村社会的经济发