22012级方案修订调查问卷生

1、辽宁对外经贸学院管理与系统专业培养方案修订毕业生调查问卷贵同学，你好！为了全方位地获得有价值的，从而科学合理地制订管理与系统专业培养方案，我们组织了本次调查。您从该专业学成毕业走上了工作岗位，对该专业的教学情况及相关的情有切身的体会及深刻的认识，所以您的意见及建议最有价值。为了使该专业能培养出更加适应需要的，望您从系发展的角度考虑，就本问卷毫无保留地提出您宝贵的意见和建议。您的合作与支持！请仔细阅读和填写表格的内容，并于 2012 年 6 月 1 日前通过寄发给我们。地址：辽宁对外经贸学院管理系：116052：人：山：lncgs表 1毕业生个人基本情况（带*项可不填）表 2毕业生从业基本情况调

2、查表1序号项目基本情况（在方格内打“”即可）1工作类型机关事业国有企业非国有企业教育科研其 他2工作岗位技术管理研究行政教学其他（写出岗位名称）3工作岗位与专业对口情况非常对口对口基本对口不对口完全不对口4目前的 或困惑（可选多项）与同事沟通与领导沟通专业知识不够基础不够扎实知识面窄动手能力差其他（写出具体名称）男班级06 级本科三班入学时间2006 年毕业时间2010 年*1.你所在行业是：AIT 与通讯业 B金融、证券、保险业 C商贸业 D电力、石化等能源业 E传媒广告业F房地产业 G食品业 H旅游交通民航业 I业J机关 K其他A2.对以下的管理与（可多选）： M系统职业图谱，你认为你的现

3、任工作职责内容主要对应下图的哪个位置A个人或组织用户（工作中不使用任何规范的、成形的系统）B面向系统的企业管理（借助系统，ERP、商务系统等开展市场营销、生产管理等工作）C D E F G统）H I J k L企业的管理（如企业、商务公司的管理）管理师（专门从事的搜集、传递、处理等工作）系统的管理，如 OA 运行维护）系统管理（对化建设管理咨询师（如 ERP 顾问、开发项目经理）系统二次开发（从事系统的二次开发，要求能理解、分析、设计、实现系系统分析师（完成系统的前期调研、系统分析等工作，网络系统规划）系统设计师（依据分析结果进行系统设计，设计）系统程序系统硬件（编程、测试、网页制作等）（硬件

4、维护）网络工程师（网络布线、路由配置、网络运行维护等）M其他网络厂商销售助理表 3毕业生知识结构及表2知识结构自我评价序号项目自我评价工作后知识的重要性强不足很重要重要不重要1英语知识2计算机应用知识3专业基础知识4专业理论知识5实践知识6法律知识7理论8管理知识9财务知识3.你认为下列哪些领域的管理知识对你所从事的主要业务工作有帮助（可多选）：A.市场和网络B.销售管理 C.生产管理 D.物料仓储管理 E .工作流管理 F.人事管理 G. 财务管理 H.会计学和管理会计 I.国际贸易J.商务 K.物流和供应链管理 L.企业资源计划 M.客户管理 N.政务 O.其他BM系统，请按以下不同类型进

5、行简要填写，未使用则不填（以完成不同业4.若你处理业务使用了310学知识11学知识12自然科学知识对专业的评价与同类学校相比， 我院毕业生序号项 目较 强较 差1竞争能力2基础知识3专业知识4动手能力5人际交往能力6自学能力7科研能力8表达能力（书面、口头）9人际与合作的能力10创新能力11思想品德12人文素养13心理素质14科学素养15其他（请注明）：序号项目就本专业来讲，你的选项（在方格内打“”即可）1培养目标和要求与的实际需要非常符合基本符合不太符合很不符合2培养目标应定位在通才专才复合型应用型其他（请注明）3课程设置与发展的实际需要非常适应基本适应不太适应很不适应4课程结构是否合理非常

6、合理基本合理不合理非常不合理5专业教育中的突出的问题（可多选）培养目标定位确忽视个性培养教学设施不能满足需要图书资料不能满足需要教师数量不足课程设置不合理教学单一教学内容陈旧教学管理水平差实践环节薄弱选修课数量不足学生数量过多务目的为依据划分系统）：5.若你需要需求）：管理，请问需要掌握以下哪些技术（你认为以下哪些技术满足市场的主要A.IT 项目管理 B.过程管理（PSP/TSP）C.IT 运营服务管理 D.Project 企业级应用E.CMM/CMMI；F.其他A CG.不需要6.若你需求）：需要工程，请问需要掌握以下哪些技术（你认为以下哪些技术满足市场的主要A.企业架构设计和模式应用 B.

7、需求分析与需求管理 C.统一开发过程和 UML；D.测试 E.其他ABF.不需要7.若你A.B/S需要开发，请问需要以下哪些类型（你认为以下哪些技术满足市场的主要需求）：系统开发类 B.C/S系统开发类 C.游戏开发类 D.移动通信类E.开发类 F.服务类G.其他DH.不需要8.要成长为一个有价值的开发技术类，你如何给下列技术（或能力）排序： 不知道 A.NET 企业级应用开发 B.J2EE 企业级应用开发 C.J2EE 开发性能调试及优化 D.JAVA 企业级技术架构师 E.PB、Delphi 等开发平台 F.其他 9.你认为数据库类应该掌握哪些技术：A.Oracle 数据库开发与管理 B.

8、Microsoft SQL Server 开发与管理 C.数据仓库的设计与实施 D. 数据 与备份管理技术 E.DB2 数据库开发与管理 F.其他数据库管理系统的开发与管理 G.其他ABDF 10.你认为本专业适合的网络类员工的技术方向要求有哪些：A.网络调试B.服务器配置管理C.安全防护D.网络E.综合布线F.网络G.网络规划设计 H.网页美工 I.站设计J.其他AEF11.以广泛实用性和重要性为准则，你如何给下列站编程语言排序：ABDCA.Asp；B.A；C.JSP；D.PHP；E.其他 12你或你接触较多的网络服务器平台有哪些：A.WINDOWS 2000；B.WINDOWS 2003；

9、C.G.其他A；H.无LINUX；D.BSD Unix；E.SCO UNIX；F.Linux；表 4毕业生课程设置评价表4序号课程名称及课时数课程的重要性对课程的建议大众平台应用型（如平台、SPSS、SAS 等数据分析环境、lotus notes 办公自动化 等）专门系统外包型（如 SAP、ERP、外购的办公自动化软件等，含二次开发，含配置）内部自行开发型（如自行开发 OA）其他111 移动公司OA 系统1222 移动公司BOSS 系统2333 移动公司物资采购等系统344445课程名称理论课时重要不重要增加课时减少课时可不开思想道德修养与法律基础28主义基本原理48近现纲要30和主义理论体系

10、概论60形势与32大学生就业指导32大248英语听说48大学语文32高等数学120线性代数48概率论与数理统计48大学计算机基础48数据库技术与应用64管理学48多媒体技术及应用48管理概论32C 语言程序设计96商务概论48网页设计与建设64国际贸易实务48计算机专业英语32JAVA 语言程序设计6432企业化案例研究48数据结构64管理系统48计算机网络48检索技术48ORACLE 数据库64系统分析与设计48操作系统与应用45多媒体演示与制作45计算机组装与维护30组织30系统45基础日语（一）60表 5毕业生实践教学环节评价表其他宝贵意见及建议请留在此处：6序号课程名称及课时数课程的重

11、要性对课程的建议课程名称周数重要不重要增加课时减少课时可不开1C 语言程序设计12JAVA 语言程序设计13管理系统14与网页设计1毕业实习3毕业16应新增加的实践环节序号课程名称周数基础日语（二）60会计学45计算机原理与汇编语言45运筹学基础45C#(双语)45工程45计算机专业日语45项目管理30市场学30外贸单证30网络编程60商务智能30组织行为学30应新增加的课程序号课程名称理论课时领导您好：据我对本班同学的了解，毕业后从事 IT 行业的不足 25%，真正做技术的同学更是屈指可数，而且有转到其他行业的意愿和趋势，可见本校毕业生在专业知识技术的竞争力上不强（当然这也和其本人及家庭环境等因素有关）。学生愚见，实际上本校在此专业并没有很强势的单项学科，作为一个综合性较强的专业，与其去着重培养技术型，不如去培养综合性的，这也能发挥本校学生活泼交际的特点，多提供工作实践的机会，切勿从开始就灌输学生本专业的就业面有多窄，不要