六年级下册语文课件-小升初作文指导 全国通用

1、1小升初作文指导语文崔老师欢迎大家2作文三步骤1、审题写什么2、构思怎么写3、行文动笔写审题是作文的第一步，是文审题是作文的第一步，是文章成败的关键一步。章成败的关键一步。审题准确，意味着习作成功审题准确，意味着习作成功了一半；了一半；审题有误，写作审题有误，写作“跑题跑题”“”“偏题偏题”“”“离题离题”；那语文成绩只有那语文成绩只有“全盘皆全盘皆输输”、“死路一条死路一条”！3审审“好好”题目题目 远离远离“跑题跑题”张开你的大眼睛张开你的大眼睛4审题，即对习作要求进行准确的分析，审题，即对习作要求进行准确的分析，从而判定有关写作要求的思维过程。从而判定有关写作要求的思维过程。v审题决定着

2、文章的题目、体裁、中审题决定着文章的题目、体裁、中心、材料、结构等重大问题。心、材料、结构等重大问题。 5审审“题眼题眼”，定重点，定重点v所谓“题眼”，顾名思义就是“题目的眼睛”。人的眼睛是人心灵的窗户，最能传情达意；同样的道理，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户”就能发现文章的主题所在。v文题中一般都有关键词关键词，这些词就是所谓的题眼。 “题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，是文章表现的重点。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。6大凡审题，必须仔细，认真分析题目大凡审题，必须仔细，认真分析题目的每一个语法成份，特别是注意分析的每一个语法成份，特别是注意

3、分析题目中的修饰语或限制词的意思。因题目中的修饰语或限制词的意思。因为，修饰语或限制词往往就是题目的为，修饰语或限制词往往就是题目的“题眼题眼”。注意下列标题的异同：注意下列标题的异同：一段往事一段往事与与一件往事一件往事，快乐的双休日快乐的双休日与与快乐的星期天快乐的星期天，妈妈有一双闲不住的手妈妈有一双闲不住的手与与妈妈有一妈妈有一双灵巧的手双灵巧的手。 7 审题的具体任务：审题的具体任务：看清题目看清题目（看清楚题目上的每一个字（看清楚题目上的每一个字看懂题目的意思和要求）；看懂题目的意思和要求）；快乐的双休日快乐的双休日将“双休日”写成了“单休日”。 一段往事 不能写成“一件往事”。

4、分析题目分析题目（分析题目中字词间的关（分析题目中字词间的关系）；系）；思考题目思考题目（弄清写作对象、范围和重（弄清写作对象、范围和重点，确定体裁）。点，确定体裁）。8妈妈有一双闲不住的手v偏题习作大都以偏题习作大都以“纪实纪实”为主，或写母亲的手粗糙，为主，或写母亲的手粗糙，长满了老茧；或写母亲的手细滑，涂了红指甲；或长满了老茧；或写母亲的手细滑，涂了红指甲；或写母亲的手肥大，打人很痛；或写母亲的手残疾，写母亲的手肥大，打人很痛；或写母亲的手残疾，不能工作等等。不能工作等等。v题目旨在通过题目旨在通过“双手双手”来歌颂母亲的来歌颂母亲的“勤劳勤劳”。 审察题目可知，由于是写审察题目可知，由

5、于是写“妈妈妈妈”，属于，属于“记人记人”，所以文体是所以文体是“记叙文记叙文”，记叙文的表达方式是，记叙文的表达方式是“叙叙述述”，材料来源于，材料来源于“妈妈妈妈”；由于题眼是；由于题眼是“闲不闲不住住”，所以主题是歌颂妈妈的，所以主题是歌颂妈妈的“勤劳勤劳”；由于题目；由于题目的中心词是的中心词是“手手”，所以写作重点是通过妈妈的，所以写作重点是通过妈妈的“手手”（做事）来表现妈妈的（做事）来表现妈妈的“勤劳勤劳”。 9妈妈笑了妈妈笑了v体裁：写人记叙文体裁：写人记叙文v题眼：题眼：“笑笑”v关键：挖掘关键：挖掘“笑笑”的背后的背后10他又成功了 v我们要审准我们要审准“又又”字的含义字

6、的含义“多多”的意思、的意思、“连续连续”的意的意思、思、“每次必定每次必定” 等等意思；如等等意思；如果从果从“次数次数”上来理解，至少也要上来理解，至少也要写写3次成功。次成功。 11有趣的课外活动 v常见常见“跑题跑题”失误分析失误分析 没有审准题眼（“有趣”），没有紧扣“有趣”来写。进一步分析发现这有两种情况，其一是“活动”本身就“无趣”，不存在紧扣“有趣”来写的问题；其二是虽然“活动”本身“有趣”，但习作者没有写出“趣”来，即不能写出“趣”来。 12我的家v离题习作主要写成了“家”中的某一个成员，例如写爸爸，写妈妈，写爷爷，写奶奶，或者写自己，或者写我家与别人家的关系等等； v应重点

7、表现应重点表现“我的家我的家”是一个是一个“和睦和睦”的家，的家，或者是一个或者是一个“幸福幸福”的家等等。的家等等。13记叙文类型：记叙文类型：写人记事类写人记事类 写景状物类写景状物类141、写人的记叙文要侧重于通过人物外貌、语言、外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法和相关事例来动作、神态、心理等描写方法和相关事例来表现人物的精神品质、性格特征精神品质、性格特征等。2、记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经时间、地点、人物、起因、经过、结果。过、结果。写人记事类写人记事类151、写景的作文。题目中有要求描写季节、时间或游览、见闻意思的，一般是写景作文。如秋、 山村的早晨等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说，重点写景物中某一物体，