《论语十二章》导学案+答案+过关,三合一

1、 NO.10 桂凤中学 七 年级 语文 上导学案主备人： 复备人：七年级语文备课组 课时： 3课时 班级：七（）班 小组： 组内学号： 姓名： 学号： 10 论语十二章学习目标：1、识记重点文言词语的意思和作家作品 2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。 重点难点：通过学习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。导学过程：【知识链接】走近作者、作品 孔子,名丘,字_仲尼,儒家学派创始人,思想核心是仁 ,政治上主张礼治，鼓励人 入仕。传说有弟子三千人,身通六艺者七十二人。孔子也被历代统治者尊奉为至圣先师。论语是一部语录体散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的

2、言行录。宋儒把论语和中庸、孟子、大学合称为“四书”。环节一：问题预习我学习，我快乐。（10分钟）（独学）1、初读课文，借助工具书解决生字新词。2、给加点字注音论语（ ）   不亦说乎（ ） 三省吾身（ ） 诲女知之乎（ ）内自省也（ ） 其恕乎（ ） 愠（ ） 罔（ ） 殆（ ） 环节二：交流展示我展示，我自信（30分钟）（对学）3、感悟文章的整体内容-解释加点词语的意思（1）学而时习之（  ） （2）不亦说乎（  ）（3）人不知而不愠（  ） （4）吾日三省 吾身（  ）（  ）（5）与朋友交而不信（&

3、#160; ） （6）传不习乎（  ）（7）三十而立（  ） （8）四十而不惑（  ）（9）不逾矩（  ） （10）学而不思则罔（  ） （11）思而不学则殆（  ） （12）人不堪其忧（  ）（13）好之者不如乐之者（  ）（  ） （14）饭 疏食 饮 水（  ）（  ）（  ）（  ）（15）曲肱而枕之（  ） （16）于我如浮云（  ）（17）逝者如斯夫（  ） （18）不舍昼夜（  ）（19）匹夫不可夺志也（

4、0; ） （20）博学而笃志（  ）（21）切问而近思（  ） （22）仁在其中矣（  ）4、讨论解决字词句疑难的基础上疏通文意，按照读-译-讲的步骤进行。5、翻译下列语句。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （3）温故而知新，可以为师矣。 （4）学而不思则罔；思而不学则殆。 （5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。 （6）择其善者而从之，其不善者而改之。 （7）逝者如斯夫，不舍昼夜。 （8）不义而富且贵，与我如浮云。 （9）三军可多帅也，匹夫不可夺志也。 （10）博学而笃志，切问而近思，人在其中矣

5、。 环节三：实践提高（2010分钟）（群学展示）6、理解运用（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ ， ”是学习的方法；“ ， ”是学习的乐趣；“ ， ”是与人交往的态度。（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ ， ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“ ， ”。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“

6、 ， ”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ ， ，在陋巷， ， ”。这样在快乐中学习，变被动为主动，最终实现理想。（7）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ ， 。” （8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ ， 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“ ， 。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“ ， 。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“ ， 。”（12）军队的首领可以被

7、改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“ ， 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ ， 。”10 论语十二章 （答案卷NO.3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰： “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其

8、乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”一、 生字词论语（ lún）  不亦说乎（yuè） 三省吾身（xng） 诲女知之乎（huì ）内自省也（ xng） 其恕乎（ shù ） 愠（yùn） 罔（wng） 殆（dài ）一、解释加点的词。1、学而时习之（按时）

9、2、不亦说乎（通“悦”，愉快） 15、曲肱而枕之（胳膊 ）3、人不知而不愠（生气，发怒） 4、吾日三省吾身（每天）（自我检查）5、与朋友交而不信（ 真诚，诚实） 6、传不习乎（老师传授的知识）7、三十而立（独立做事情） 8、四十而不惑（迷惑，疑惑）16、于我如浮云（对于）9、不逾矩（越过、超过 ）（规矩、规范） 10、学而不思则罔（迷惑） 11、思而不学则殆（有害） 12、人不堪其忧（忍受） 17、逝者如斯夫（流逝）13、好之者不如乐之者（喜欢，爱好）（以为乐趣 ） 18、不舍昼夜（舍弃）14、饭 疏食 饮 水（吃饭）（粗粮）（喝）（冷水） 21、切问而近思（恳切）19、匹夫不可夺志

10、也（普通人） 20、博学而笃志（忠实、坚守）22、仁在其中矣（ 仁德）三、翻译句字。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？ 人家不了解我却不怨恨（他），不也是君子吗？ （2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实了呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？ （3）温故而知新，可以为师矣。 在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。 （4）学而不思则罔；思而不学则殆。 只读书却不思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不读书，就会有危险了。 （5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。知道怎么学习的人，不

11、如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。 （6）择其善者而从之，其不善者而改之。 （我）选择他们的长处来向他们学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。 （7）逝者如斯夫，不舍昼夜。 时光像流水一样消逝，日夜不停。 （8）不义而富且贵，与我如浮云。用不正当的手段得到的财富和地位，对我来讲就像天上的浮云一样。 （9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以夺去它的主帅；但哪怕是一个最普通的人，也不可以夺去志气。 （10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。 四、理解性默写（1）孔子谈学习的方法和做人的涵

12、养时，“ 学而时习之 ，不亦说乎 ？”是学习的方法；“有朋自远方来 ，不亦乐乎”是学习的乐趣；“ 人不知而不愠 ， 不亦君子乎？ ”是与人交往的态度。（2）曾子每天从三个方面反省自己，“ 传不习乎？ ”反省自己是否热爱学习；“ 为人谋而不忠乎 ”反省自己是否讲诚信；“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ 七十而从心所欲 ， 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师

13、矣。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“ 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ 一箪食 ， 一瓢饮 ，在陋巷， 人不堪其忧 ， 回也不改其乐 ”。（7）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，必有我师焉 。”（10）论述要学习别人的长处，还要

14、借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫，不舍昼夜 。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ 博学而笃志 ， 切问而近思 。”五、问答理解题1、课文中阐述学习方法的句子有： （1） 学而时习之（2）吾十有五而志于学（3）温故而知新（4）学而不思则罔，思而不学则殆。2、阐述学习态度的句子有：（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）知

15、之者不如，好之者不如乐之者。（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（4）逝者如斯夫，不舍昼夜。（5）博学而笃志，切问而近思3、阐述人的思想品德修养的句子有： （1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）人不堪其忧，回也不改其乐。（4）不义而富且贵，于我如浮云。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（6）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 六、译文： 1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?” 2、曾子说：“我

16、每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实？老师传授的学业是不是复习了呢？” 3、孔子说：我十五岁就开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。  4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。 5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。” 6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回

17、的品质是多么高尚啊！” 7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。” 8、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 9、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。” 10、孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!” 11、孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。” 12、子夏说：“广泛地学习

18、，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。10 论语十二章 （反馈卷NO.3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰： “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其

19、中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”二、 生字词论语（ ）  愠（ ） 三省吾身（ ） 殆（ ）其恕乎（ ）内自省也（ ） 不亦说乎（ ） 罔（ ）诲女知之乎（ ）一、解释加点的词。 1、三十而立（ ） 2、传不习乎（ ） 3、逝者如斯夫（ ） 4、仁在其中矣（ ） 5、饭 疏食 饮 水（ ）（ ）（ ）（ ） 6、学而不思则罔（ ） 7、好之者不如乐之者（ ）（ ） 8、人不知而不愠（ ） 9、逝者如斯夫（ ） 10

20、、曲肱而枕之（ ） 11、不逾矩（ ）（ ）12、不亦说乎（ ） 13、四十而不惑（ ）14、思而不学则殆（ ） 15、切问而近思（ ） 16、人不堪其忧（ ）17、学而时习之（ ） 18、吾日三省吾身（ ）（ ） 19、不舍昼夜（ ）20、与朋友交而不信（ ） 21、匹夫不可夺志也（ ） 22博学而笃志（ ）三、翻译句字。（1）温故而知新，可以为师矣。 人 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 （3）不知而不愠，不亦君子乎？ （4）学而不思则罔；思而不学则殆。 （5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。 （6）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （7）逝者如斯夫，不舍昼夜。 （8）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 （9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （10）不义而富且贵，与我如浮云。 四、理解性默写（1）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ ， 。” （2