5课身体素质（跳绳、追逐跑）_第1页
5课身体素质（跳绳、追逐跑）_第2页
5课身体素质（跳绳、追逐跑）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 5 课初一体育（下学期） 主备人：黄波 时间：基本教材身体素质（跳绳、追逐跑）教 学目 标1、 建立时间和空间概念，明确个人与集体的关系。2、 通过素质练习，发展学生的耐力和灵敏。3、培养学生组织纪律性和吃苦耐劳的优良品质。课的部分时间教学内容组织教法和要求：练习时间开始2一、 导入本课课堂常规一、 组织 集合二、 要求：1、 进入课堂状态。2、 快速，整齐，安静。准备部分13一、齐步行进间转法向右（左）转走二、准备活动组织：四路纵队教法：1、 讲解行进间转法的动作要领并示范2、 指导学生练习3、 集中合练，集体纠正错误要求：动作正确 行动整齐组织：体操队形教学法：1教师观察。2在口令的配

2、合下练习。3集体讲评要求：1、 学生能按要求做练习。2、 活动充分到位。基本部分20身体素质练习。1、跳绳练习重点：快速、减少失误2、仰卧起坐 每人做20次 1分钟快速仰卧起坐。3、仰卧举腿要求：男生15，女生104、追逐跑组织：接上教学法：1、 教师组织学生进行单摇跳绳。2、 介绍跳绳的健身价值，激发学习兴趣。3、 与学生一起参与练习并进行点拨。4、 快速仰卧起坐。5、快速仰卧举腿6、教师讲解提高耐力素质的意义7、组织学生进行练习8、提示、观察、鼓励学生要求：1、 采用各种花样的跳绳方式。2、 认真进行追逐跑练习。3、 跟进时匀速慢跑，超越时加速快跑。4、 同学之间能相互合作。5、 相互鼓励团队协作。结束部分5一、放松练习二、小结本次练习1、 学练的积极性给予表扬。2、 学生练习效果。三、安排相关事宜组织：体操队形集合队形教学法：1、教师师范，节拍指导。2、学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论