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文档简介
1、孙家湾中学2014年下学期九年级第三次月考化 学 试 卷(满分:100分 时量:90分钟)可能用到的相对轧原子质量:C:12 H:1 O:16 Ca:40 选择题答案栏题号1234567891011121314151617181920答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入答案栏内)(共40分)1、下列过程中没有化学变化的是A、CO2溶于水 B、钢铁生锈 C、干冰升华 D、食物腐烂2、下列物质在氧气中燃烧,反应剧烈且生成黑色固体的是A、木炭 B、铁丝 C、镁带 D、红磷3、下列说法正确的是A、二氧化碳易溶于水 B、二氧化碳能使石蕊变红 C、二氧化碳有毒不能供给呼吸 D、二
2、氧化碳密度比空气大4、下列变化中不能放出热量的是A、镁与盐酸反应 B、硫在氧气中燃烧 C、甲烷在空气中燃烧 D、碳与二氧化碳反应5、下列物质的化学式与名称都正确的是A、KMnO4 锰酸钾 B、BaSO4 硫酸钙 C、H2CO3 碳酸 D 、ClH 氯化氢6、已知反应化学方程式为:x5O2=3CO24H2O,则x的化学式为 A、CH4O B、C2H5OH C、 C3H8 D、 C3H10O7、国家质检部门检出人们端午节包粽子的“返青棕叶”多以硫酸铜为添加物,长期食用有害人体健康。硫酸铜是一种 A氧化物 B混合物 C单质 D化合物8、某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列说法中不正
3、确的是A、用木炭除去冰箱里的异味 B、用洗洁精清洗衣物上的油污C、用肥皂水降低生活用水的硬度 D、用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标9、2011年3月日本大地震导致了核泄漏,引发了全球对能源开发利用的大讨论,下列说法正确的是A、核能是目前最安全、最清洁、最主要的能源B、大量开采化石燃料以满足社会发展的需要C、大量电解水生产氢气是开发氢能的唯一途径D、推广使用太阳能、风能可以减少对环境的污染281110、根据原子结构示意图 Na 不能确定的是1A、元素的化学性质 B、相对原子质量 C、原子序数 D、元素种类11、下列叙述中,正确的是A、单质的化合价为零 B、空气是由空气分子组成的物质 C、同
4、种原子或不同种原子都可能结合成分子 D、在电解水的过程中,水分子、氢原子和氧原子都发生了变化12、下列实验操作中主要发生化学变化的是13、下列物质的分类正确的是A、纯净物:牛奶、氧化镁、氯化钠 B、混合物:空气、矿泉水、铝C、氧化物:四氧化三铁、二氧化碳、氧气 D、单质: 氢气、氮气、铁14、下列关于物质的用途与性质对应不正确的是用途性质A、二氧化碳灭火不燃烧且不支持燃烧B、氧气供给呼吸能支持燃烧C、一氧化碳冶炼金属具有还原性D、酒精作燃料能燃烧且放出大量的热15、下列能最准确地表示CO2中的“2”的含义的是A、2个氧原子 B、一个氧分子中含有2个氧原子 C、2个氧分子 D、一个二氧化碳分子中
5、含有2个氧原子16、吸入人体的O2有2转化为“夺命杀手”的活性氧,我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内德活性氧,该化合物中Se的化合价是A、+4 B、+3 C、+2 D、+117、实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是18、从下列图片中不能获取的信息是A. 硅原子是由原子核和电子构成的 B. 分子之间有间隔 C.受热水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子19、航天科学技术测得三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一。据实验分析得出,C2O3与CO的化学性质相似。根据你所学知识推测下列关于三氧化二碳的认识不正确的是 A、C2O3中碳元素的质量分数约为33
6、.3% B、C2O3具有还原性,属于氧化物C、C2O3充分燃烧后的产物是CO2 D、C2O3能使澄清的石灰水变浑浊20、如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管中与固体B接触,若试管中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能的是A、双氧水与二氧化锰 B、盐酸和碳酸钙 C、稀硫酸和锌 D、水和氯化钠二、填空题(共22分)21、(5分)用化学符号表示:(1)过氧化氢的化学式 ; (2)正六价的锰元素 ;(3)2个碳酸根离子 ; (4)干冰的化学式 ; 原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式_。22、(5分)请从“二氧化碳 氮气 氧气 二氧化硫 甲烷 一氧化碳”中选择适当的物质填空(
7、填序号) 可作气体肥料、固态时也可用于人工降雨的是 ; 空气中含量最多的物质是 ; 能形成酸雨的物质是 ; 天然气的主要成分是 ; 能燃烧且有毒的物质是 。23、(4分)2005年2月16日,联合国气候变化框架公约京都议定书正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放,减少人类受气候变暖的威胁。2011年11月28日12月11日在南非德班的气候大会上终于达成一致,决定实施京都议定书第二承诺期,并启动绿色气候基金。 大气中的温室气体主要是指 。 绿色植物通过 作用吸收CO2,通过 作用将CO2释放到大气中。 科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,
8、生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写化工原料的化学式:2 CO2+6 H2=1( )+4H2O24、(4分)右图是某化学反应的微观粒子示意图 两种反应物的共同之处是:每个分子都是由 构成,该反应的基本反应类型属于 。 反应物 生成物 根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是 。A.一个 B. 两个 C. 一个 D. 两个25、(4分)已知C、E是初中化学中常见的气体,A、B分别是一种黑色的固体, E能使带火星的木条复燃,C能使澄清的石灰水变浑浊,D是金属铜。它们在一定条件下发生如右图所示转变:(1)写出相关物质的化学式:A _ B _ (1)写出A和B反应的化学方程式:_
9、 。 三、简答题(共12分)26、(7分)向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,震荡,可观察到的现象 ,取瓶中的溶液进行如下实验: 向溶液中滴加紫色石蕊试液,可观察到的现象是 ,写出有关反应的化学方程式 ,再将中的溶液加热,可观察到的现象是 。 取少量塑料瓶中的溶液加入到澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式 。27、(5分)材料一:石头、玻璃等物质无论怎么加热也不会燃烧。材料二:在500mL烧杯中注入400mL热水,水中放入一小块白磷。烧杯上盖一块薄铜片,铜片上一端放红磷,另一端放白磷,一段时间后,铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,水中的白磷也不燃
10、烧。用导管对准水中的白磷,通入氧气,水中的白磷立即燃烧。材料三、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧更旺,发出蓝紫色火焰;在空气中加热铁丝,铁丝只能发生红热现象,不能燃烧,但铁丝在氧气里却能剧烈燃烧,火星四射。分析材料一与材料二,我们可以知道,物质燃烧需要的条件是 、 、 。分析材料三你还可以得到的信息是 。 四、实验题(共14分)28、(10分)通过一期的学习我们已经知道一些气体的制备方法,例如制取氧气有:A分离空气 B加热分解高锰酸钾 C分解过氧化氢 D加热分解氯酸钾 E电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:(1) 请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称: (
11、2) 以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有 (填字母,下同) 要用到催化剂的反应有 ,能用于实验室制取的反应有 。(3) 在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是 。(4) 若通过分解过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是 ,写出对应的化学方程式 。 若通过加热分解高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 。29、(4分)在一支试管中加入几根铁钉,再加入5mL硫酸铜溶液。 可以观察到的现象是 。 反应的化学方程式为 。五、计算题(共12分)30、上海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S一诱抗素制剂,以保证鲜花盛开。已知S诱抗素分子的化学式为C1 5H20O4。请回答:(1) S诱抗素的相对分子质量为 ;(2) s诱抗素中碳、氢、
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