《用树叶吹泡泡》_第1页
《用树叶吹泡泡》_第2页
《用树叶吹泡泡》_第3页
《用树叶吹泡泡》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园活动设计模板年龄段大班授课教师孜丽哈日期2020.8.13人数32活动名称用树叶吹泡泡设计意图 保持幼儿的好奇心，激发她们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，让幼儿真正理解科学、热爱科学，达到真正有价值、有意义的学习目的。活动目标:1、体验吹泡泡的乐趣2、能够尝试用不同的工具吹泡泡3、知道泡泡是从哪里出来的活动的重点、难点与关键活动重点：知道泡泡是从哪里出来的活动难点：记录，使用不同的工具，体验到活动的乐趣，并且知道怎么用树叶吹出泡泡活动准备漏勺、剪刀、钥匙、树叶、泡泡水、盆子、笑脸宝宝筐子、哭脸宝宝筐子、记录卡、彩笔、小木棒活动过程一、引入部分 教师吹着泡泡入场 引发幼儿注意师:“

2、小朋友们好小朋友们吹过泡泡吗” “都是用什么来吹泡泡的呀”二、基本部分师:“老师今天呢也带来了几位小伙伴看看小朋友们认不认识他们” 出示剪刀“这是什么呀？小朋友们猜猜剪刀可以吹出泡泡吗” 出示漏勺“这是什么呀？小朋友们猜猜漏勺可以吹出泡泡吗” 出示钥匙“这是什么呀？ 小朋友们猜猜钥匙可以吹出泡泡吗” 出示树叶“这是什么呀小朋友们猜猜树叶可以吹出泡泡吗” “小朋友们的答案都不一样，我们现在来动手试一试看看这些东西到底哪些可以吹出泡泡，那些不可以吹出泡泡，好不好” 教师在活动开始前，讲清楚规则“在动手前，老师要说一说规则，第一不可以对着别的小朋友吹，第二不可以碰到自己的嘴巴，第三每一种工具都要尝试

3、一下，记住了吗？那我们现在开始动手试一试吧！” 在活动中教师下场进行指导。发现的问题及时给幼儿纠正，并且询问幼儿泡泡是从哪里出来的。 “请吹完泡泡的小朋友回到座位上，小手放腿上。刚刚我们试了所有工具，说一说哪些可以吹泡泡那些不可以吹泡泡”教师逐一出示剪刀漏勺钥匙树叶例:“这是什么呀()可以吹出泡泡吗？ 吹出泡泡啦宝宝的心情怎么样，老师这里有笑脸宝宝和哭脸宝宝的筐，吹出泡泡的该放在那个框里呢？哪位小朋友可以帮老师把它放进框里呢？”小朋友将工具放进框里，教师则用笔在记录表上进行记录。师:“小朋友们发现了吗泡泡是从哪里出来的？”“树叶为什么不能吹出泡泡？”“老师这里呢还有一个小工具”出示小木棒 “他可以帮助小朋友们用树叶吹出泡泡，一起动手试一试吧！”幼儿在树叶上戳小孔吹出泡泡。三、结束部分教师把树叶卷起来，吹了一个泡泡:“小朋友们快看，这样也可以让树叶吹出泡泡！神奇吧！” “我们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论