二卷双关、标题作用

1、 译文：不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖一边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马，怕什么和芒鞋轻捷的更胜过马，怕什么!一身蓑衣，一身蓑衣，足够在风雨中过上它一生。足够在风雨中过上它一生。料峭的春风将我的酒意吹醒，寒意初上。料峭的春风将我的酒意吹醒，寒意初上。山头初晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼山头初晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，信步归去风雨，走过来的风雨萧瑟的地方，信步归去风雨，天晴，我无谓。天晴，我无谓。 双双 关关 利用词的多义及同音利用词的多义及同音 (或音近或音近) 条件，条

2、件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。就是双关。 双关可使语言表达得含蓄、幽双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。默，而且能加深语意，给人以深刻印象。 北宋大文学家苏东坡与佛印是好朋友。相北宋大文学家苏东坡与佛印是好朋友。相传，有一次，他们二人乘船游玩到一个地传，有一次，他们二人乘船游玩到一个地方，忽见河岸上有一只狗在啃骨头，苏东方，忽见河岸上有一只狗在啃骨头，苏东坡顿时产生一个和佛印开玩笑的念头。于坡顿时产生一个和佛印开玩笑的念头。于是，他诡谲地用手一指，示意佛印看去。是，他诡谲地用手一指，示意佛印看去。佛印和尚知道

3、东坡好作弄人肯定又不怀好佛印和尚知道东坡好作弄人肯定又不怀好意，略一思忖，他明白了东坡意为意，略一思忖，他明白了东坡意为“狗啃狗啃河上骨河上骨”。佛印哪肯甘受戏弄，忽然他见。佛印哪肯甘受戏弄，忽然他见自己扇子上题有东坡一首诗，于是自己扇子上题有东坡一首诗，于是,随手把随手把扇子往河里一扔，示意东坡看去。苏东坡扇子往河里一扔，示意东坡看去。苏东坡很快明白佛印的用意，佛印意为很快明白佛印的用意，佛印意为“水漂东水漂东坡诗坡诗”。 “和尚和尚”与与“河上河上”谐音，东坡意在谐音，东坡意在“狗啃狗啃和尚的骨头和尚的骨头”。而佛印好像是说，那水漂。而佛印好像是说，那水漂的是东坡的的是东坡的“诗诗”，实则

4、，实则“诗诗”与与“尸尸”谐音，漂的是东坡的谐音，漂的是东坡的“尸体尸体”。 他们都利他们都利用了字的用了字的谐音关系谐音关系互相戏谑，互相戏谑， 1、意义双关、意义双关 【例】【例】红楼梦红楼梦中中“将那三将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡天和觅那清淡天和”。“三春三春”表面指暮春，表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的境遇。内含元春、迎春、探春三人的境遇。 2、谐音双关、谐音双关 【例】【例】“道是无晴还有晴道是无晴还有晴”中中的的“晴晴”表面上是晴天的晴，内含感情的表面上是晴天的晴，内含感情的“情情”。 塞上听吹笛塞上听吹笛 高适高

5、适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花花何处落？风吹一夜满关山。何处落？风吹一夜满关山。 注注梅花：系乐曲梅花：系乐曲梅花落梅花落诗中的三、诗中的三、四句在表现手法上有何特点？试作赏析。四句在表现手法上有何特点？试作赏析。 A.通感，战士由听曲而想到故乡的梅花通感，战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），似乎看到梅花之落；（胡地没有梅花），似乎看到梅花之落； B.语意双关，字面上，似乎写塞上梅花盛语意双关，字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处；开，在风中，一夜间花散落于关山处处；实际上，实际上，“梅花落梅花落”是笛子曲，风将笛

6、声是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处；吹送到关山处处； C.虚实结合，诗人将虚实结合，诗人将“梅花落梅花落”拆用，构拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，四处飘散，一夜之中色和香洒梅的花片，四处飘散，一夜之中色和香洒满关山，写声成象，与雪净月明的实景和满关山，写声成象，与雪净月明的实景和谐搭配。谐搭配。 广告语中双关 1孔府家酒，叫人想家。 2“痰纸挥间，风度逝矣。“痰纸痰纸”与与“弹弹指指”谐音，这则广告巧用谐音双关，指出谐音，这则广告巧用谐音双关，指出某些同学在随地吐痰和乱某些同学在随地吐痰和乱 3某某眼药水眼药水的的广告广告:滴后请将眼球

7、转动数次滴后请将眼球转动数次,以便以便药水药水布满全球。布满全球。结尾段的作用一般是总结全文，呼应开头，照应题目总结全文，呼应开头，照应题目，点明点明主旨，深主旨，深 化中心。化中心。 也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思委婉含蓄，意在言外，发人深思。 也有暗示主题暗示主题或者强化作者感情强化作者感情的作用。解题思路： (1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系： 照应题目、照应开头(首尾呼应) (2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 (3)结尾段含蓄蕴藉、或表现作者的情感。二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处） 1、点明时间地点，创设故事背

8、景，渲染环境氛围点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。 如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。的作用。 2、概括故事情节情节、暗示比喻象征象征、揭示主旨主旨。 3、结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。 如果以物件（物象）为题，则标题可能具有如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义

9、章主题、隐含比喻象征意义”的作用。的作用。 4、铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。效果。 5、设置悬念，激发读者兴趣，引发读者思设置悬念，激发读者兴趣，引发读者思考。考。（二）标题的作用（二）标题的作用1.1.贯穿全文的贯穿全文的线索线索，如背影 2. 2.象征某种象征某种哲理哲理，揭示，揭示情感主旨情感主旨。 3.3.体现主要体现主要内容内容，如 最后一课 4. 4.表明写作表明写作对象对象，如挖参人 5. 5.引起读者的引起读者的兴趣兴趣，如，如坚守白宫十八年坚守白宫十八年 内容内容结构结构（文采）（文采）总结：总结：总结：总结： “标题的意蕴”的答

10、题技巧： 小说标题的含意（双重或多重） 1、表面含义（字面字面含义）含义） 2、深层含义（引申义、比喻义、象征义）。 3、一语双关，双层含义（常见方法）。 联系全文联系全文内容内容 结合文章结合文章主旨主旨 【关于小说标题含意与用意答题注意事项】【关于小说标题含意与用意答题注意事项】 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；么； 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；喻； 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；围； 4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；感； 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。座。题目的作用好处 1、作为情节线索贯穿全文、作为情节线索贯穿全文 2、点明时间、地点，交代故事背景，渲染、点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围，奠定基调氛围，奠定基调。如孙犁的小说荷花淀，标题交代了故事发生的地点，让人物在芦苇洁白、荷花飘香的环境中活动，描绘出一幅诗情画意的风俗图，更能突出中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴血奋斗的主题。 3比喻义、象征义、深层义