湘教版小学四年级上册科学《 植物的身体》微课课件

1、湘 教 版 小 学 四 年 级 科 学 上 册 导语：n 在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，各式各样。n 其实像青苔、树挂、地衣它们也是植物。世界上还有很多稀奇古怪的植物。n 尽管植物的种类繁多，但是它们的身体又有很多相似的地方。同学们，你们知道植物的身体一般由几部分构成吗？今天我们就一起来研究植物的身体吧。向日葵向日葵茄茄 子子辣辣 椒椒苹果树苹果树n同学们，欣赏了这些图片之后，你们觉得同学们，欣赏了这些图片之后，你们觉得图片上这些植物的身体是由哪几部分组成图片上这些植物的身体是由哪几部分组成呢？我们心里是不是已经有些答案，或者呢？我们

2、心里是不是已经有些答案，或者有些猜想假设了呢？有些猜想假设了呢？n其实，我们在生活实践中解决科学问题的途径有很多，可以用实验、观察、请教别人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多方法来研究。那么今天，我们这节课主要运用观察植物图片的方法，研究植物的身体是由哪几部分组成的，其他的研究方法课后同学们可以去试一试，并且同时验证一下我们得出的结论是否正确。 观察以下几种我们身边常见的植物：观察以下几种我们身边常见的植物： 问题：你认为这些问题：你认为这些植物的身体植物的身体可以分为可以分为哪哪几个部分几个部分？同桌之间？同桌之间相互讨论一下，并请认真填写好相互讨论一下，并请认真填写好我的观察记录，然后分小

3、组汇报我的观察记录，然后分小组汇报观察结果。观察结果。桃树桃树丝瓜丝瓜西红柿西红柿油茶树油茶树桃 树油茶树西红柿莲 藕丝 瓜凤仙花花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实观察一株完整的植物体观察一株完整的植物体植物的身体一般是由植物的身体一般是由根根、茎茎、叶叶、花花、果实果实、种子种子六种器官六种器官构成的构成的观察发现：活动：我也能当“小画家”n 请同学们拿出纸和笔，在纸上画一请同学们拿出纸和笔，在纸上画一株完整的自己熟悉的植物图，并在植株完整的自己熟悉的植物图，并在植物相应的部位标出植物身体器官（物相应的部位标出植物身体器官（根、根、茎、叶、花、果实、种子茎、叶、花、果实、种子）的名称，）的名称

4、，看哪位同学画得又好又快，填写得又看哪位同学画得又好又快，填写得又准确。准确。根茎叶 像肾蕨、苔藓这样的植物是由根、茎、叶三部分组成的。无花果 无花果得名，无花果得名，因为其花朵在内部的子房里，确切地说因为其花朵在内部的子房里，确切地说是在果实的雏形里，蜜蜂（榕小蜂）会从底部的小洞里是在果实的雏形里，蜜蜂（榕小蜂）会从底部的小洞里钻进去然后使花朵受精。钻进去然后使花朵受精。仙人掌 仙人掌是墨西哥的国花。仙人掌是墨西哥的国花。为了适应沙漠的缺水气候，为了适应沙漠的缺水气候，叶子演叶子演变变成短短的小刺，以减少水份蒸发；茎演化为肥厚成短短的小刺，以减少水份蒸发；茎演化为肥厚含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作下大雨时吸收最多的雨水。下大雨时吸收最多的雨水。红 薯芋 头韭 菜海 带课后拓展：n 我们生活中常见的无花果、红薯、芋头、韭我们生活中常见的无花果、红薯、芋头、韭菜、海带这些植物，你见过它们开花吗？如果见菜、海带这些植物，你见过它们开花吗？如果见过，它们的花是什么样子的呢？它们的果实和种过，它们的花是什么样子的呢？它们的果实和种子又是什么样子的呢？我们平常吃的红薯、芋头、子又是什么样子的呢？我们平常吃的红薯、芋头、韭菜、海带，分别是它们身体的哪一部分呢？同韭菜、海带，分别是它们身体的