陕西工业职业技术学院焊接技术及自动化专业《焊条电弧焊实作》课程标准

1、陕西工业职业技术学院焊接技术及自动化专业焊条电弧焊实作课程标准国家职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库建设项目组焊条电弧焊实作课程标准一、课程基本信息课程名称焊条电弧焊实作开课部门材料工程学院适用专业焊接技术及自动化课程代码01051总学时72总学分4.5先修课程机械制图、电工基础、金属材料与热处理、焊条电弧焊基本技能实训后续课程金属材料焊接性、焊接结构生产、焊条电弧焊技能提高实训编制人杨新华审定人王艳芳修订日期2014年11月二、课程性质与任务1.课程性质焊条电弧焊实作课程是焊接技术及自动化专业的一门专业核心课程，其目的是使学生掌握焊接基础知识，熟悉焊条电弧焊基本操作方法与技巧。本课程针

2、对人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力，为培养技术技能人才提供保障。2.课程任务焊条电弧焊实作课程的主要任务是学生通过学习焊接基础知识和焊条电弧焊基本操作方法，使学生理解焊接基本术语的含义，掌握焊接设备、材料、工艺、检验、安全生产等基本知识；能对焊条电弧焊设备与焊接材料做出正确的分析、选用与使用，能对焊接工艺做出正确的分析并具有初步制定合理焊接工艺的能力，能进行焊条电弧焊基本操作。通过本课程的学习，学生应具备焊接专业基础素质，为后续专业课程的学习奠定基础，为取得电焊工职业资格证书打下良好的基础。三、课程目标1知识目标A1.掌握焊接位置、焊接接头与焊缝标注、坡口

3、等焊接基础知识；A2.掌握焊接电弧的本质、组成、特点；A3.掌握焊接安全基础知识；A4.掌握电焊机原理、分类、表示方法及选用原则；A5.掌握焊条分类、特点及选用原则；A6.掌握平、横、立、仰位置焊接技巧；A7.掌握焊条电弧焊焊接缺陷种类、产生原因及防止措施；A8.掌握焊接设备、焊接材料、焊接缺陷等相关标准的主要内容。2能力目标B1.熟读焊接图纸的能力、正确解读焊接工艺的能力；B2.熟悉磁偏吹产生的原因，并能防止措施；B3.正确使用、选用、维护电焊机能力；B4.正确选用、使用和保管电焊条的能力；B5.具有平敷焊、平、横、立位能力；B6.具有焊件外观质量过程控制、焊件外观质量测试与评价的能力；B7

4、.能正确解读焊机、焊条、焊接缺陷等相关焊接标准；B8.初步具备根据施工图技术要求，进行焊接工作计划、准备、实施、检查和管理的能力。3.素质目标C1.引导学生专业学习兴趣，使学生明确职业目标；C2.培养学生与人合作、共同完成任务的能力；C3.培养学生的创造性思维和创新意识，开发学生的创造力；C4.培养学生理论联系实际的能力和意识；C5.培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；C6.培养学生的质量意识、安全意识。四、教学内容与学时安排序号教学任务或项目教学内容理论学时实践学时知识能力素质1焊接工艺基础知识A1B1C11202焊接电弧A2B2C4、C5423焊接设备A4B3C3、C4624焊接材

5、料A5B4C3、C4625焊接操作A3、A5B5C2、C30266焊接质量管理与控制A7、A8B6、B7、B8C684合计723636五、教学基本条件1师资要求从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：（1）获得高校教师资格证；（2）具有双师资格证的指导教师；（3）具有较强的焊接技术及自动化领域理论与实践经验；（4）熟悉焊条电弧焊设备、材料、工艺制定与实施、操作、质量控制与检验方法；（5）熟悉焊接基础性国家标准；（6）具有教学过程组织与实施能力，具有持续开发课程的能力。2仪器设备要求（1）交流焊条电焊机10台，（2）直流焊条电弧焊机10台。3实验实训场所要求本课程实践教学在焊接技术

6、实训基地完成。六、课程实施建议1课程模式建议按照“理论实践一体化”教学模式组织教学过程。以岗位定能力，运用岗位职能需求、任务驱动的教学过程设计方法，实施讲授、演示、训练相结合的课程模式。2教学建议本课程应重点讲解焊接工艺基础、焊接设备、焊接材料、焊接操作、焊接质量管理与控制。在讲解焊接工艺基础内容时，应重点介绍焊接基本术语的含义；在讲解焊接设备与材料内容时，应重点介绍其分类、特点、使用及选用方法；在讲解焊接操作内容时，应重点介绍操作要点与技巧，在讲解焊接质量控制与管理内容时，应重点介绍焊接缺陷产生的原因及防止措施。在整个教学过程中，要注重运用劳动社会保障部“职业核心能力”研究课题的成功经验和方

7、法，融入素质教育的内容。3教学方法与教学手段本课程教学中应采用理论讲授与实际操作相结合、操作为主的方式组织实施教学。借助焊接实训中心多媒体机房，以交互式实时教学方式完成理论教学；实践教学应通过技术专家示范、学生实作练习、学生讨论、教师点评等方式进行，达到对学生焊条电弧焊基本操作技能和焊接工艺能力培养的目的。4.其他根据焊接专业的发展，在平时授课中应介绍一些焊接新设备、新材料、新工艺，让学生及时了解最新的焊接技术发展状况。七、考核与评价本课程考核分两部分：一是重点考查学生对焊接基础知识的掌握情况，主要以笔试为主；二是考学生焊条电弧焊操作能力，主要以操作为主。（前者占总成绩70%，后者占总成绩30%）（一）焊接基础知识考核具体标准如下：该考核包括平时过程考核、期末理论考核两部分。具体考核成绩评定办法如下：1考核成绩组成：期末考试成绩占60%，平时过程考核成绩占40%。2平时过程考核成绩组成：考勤情况占10%；平时作业及测验成绩占80%；平时提问成绩占10%。（二）焊条电弧焊操作考核具体标准如下：板板对接平焊（以国家职业考核标准进行评价）。八、课程教学资源1.教材杨新华：焊条电弧焊实作，北京：机械工业出版社，2011年。2.参考