2015年六年级毕业复习题--数的认识_第1页
2015年六年级毕业复习题--数的认识_第2页
2015年六年级毕业复习题--数的认识_第3页
2015年六年级毕业复习题--数的认识_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.六年级毕业复习资料-数的认识综合练习一、填空:1、整数部分从右边起,第五位是 位,亿位在第 位;小数部分从左边起,第一位是 位,万分位在第 位。2、分母是9的所有最简真分数有 。 3、一个数的千万位、万位、百位、和百分位上都是2,其它各位上都是0,这个数是 。4、一个数,用四舍五入法保存两位小数的数是2.45,原来最大的三位小数是 ,最小的三位小数是 。5、比一比:将3.14、314.2%、3.1425从小到大排列起来。 6、填数:用数字0、7、3、9、8、5组成一个最大的六位数是 ,最小的六位数是 。8.954保存整数是 ,保存一位小数是 ,保存两位小数是 ,改写成百分数是 %。要使324

2、这个四位数既能被2整除,又能被3整除,可填 。7、某学校为每一个学生编了学籍号,设定末尾用“1表示男生,“2表示女生。如0705401表示2007年入学的5班40号男生。那么08年入学的1班20号男生的学籍号是 ,今年入学的1班1号女生的学籍号 。8、把3米长的钢管平均锯成5段,每段是全长的,每段长 米,每段长是6米的。 9、在2、3、5、6、8、10、12、15、24、30、60这些数中, 是60的因数, 是3的倍数。10、用3、0、6排列成的三位数中,有因数2的数有 ,有因数5的数有 ,既有因数3,又有因数5的有 。11、在4、11、27、31、101、48、97这些数中,质数有 ,合数有

3、 。12、12和16的最大公因数是 ,最小公倍数是 。13、将一根5米长的木料平均锯成4段,用去其中的一份,用去这根木料的,用去 米,还剩 %。14、星星矿泉水标注的容量是“500ml±5ml,这种矿泉水的净含量最多是 ml,最少是 ml。15、六3班星期一实到48人,病假2人,这天的出勤率是 %。16、4 = =12÷ = %= 八折17、宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动?爱的奉献?,现场筹集捐款十五亿一千四百二十九万元,这个数写作 元,改写成以“亿元作单位的数是 亿元。18、一块占地1200平方米的蔬菜大棚中,种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜,左图表示各种蔬菜的种植面

4、积。青椒占%,黄瓜比丝瓜多平方米。19、a和b是两个非0自然数,假如b =3a,那么a、b的最大公因数是 ,最小公倍数是 ;假如a b =1,那么a、b的最大公因数是 ,最小公倍数是 。20、在括号里填上适宜的数 1 、 、 、 2 、 、 3 、 、 、 二、判断:对的打,错的打×,1、自然数都是整数,整数就是自然数。 2、十个百分之一是一个千分之一。 3、假分数的倒数不大于1。 4、一个自然数,不是偶数就是奇数。 5、真分数的倒数是假分数,假分数的倒数是真分数。 6、 一个七位数,它的最高位是百万位。 7、 在0.4与0.6之间只有一个小数是0.5。 8、整数都大于小数。 9、1

5、8是倍数,6是因数。 10、所有的合数都是偶数。 11、所有的质数都是奇数。 12、分数的分子和分母同时乘或除以一样的数,分数的大小不变。 13、一个自然数,不是质数就是合数。 14、一根绳子长1米,用去这根绳子的61%米,还剩39%米。 15、一个小数后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 16、成互质关系的两个数没有公因数。 三、选一选: 1.一个数的小数点向右挪动两位,再缩小1000倍是3.45,这个数是 。A 、 0.345 B 、 3.45 C 、 34.5 D、 3452.用三个2和两个0组成一个五位数,只读一个“零的数是 。A 、 22200 B、 20202 C、 20220 D

6、、 220023.一个自然数乘以真分数,积一定 这个自然数。A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定4、一根绳子,剪成两段,第一段长米, 第二段占全长的 ,那么 A、第一段长B、第二段长C、两段一样长D、无法比较5、a是奇数,b是偶数,下面结果是奇数的式子是 A、3a+b B、2a+b C、2a+b6、某初中毕业生的准考证号是“003109817。从左往右数,第六位到第七位表示考场号。最后两位数表示座位号,即该考生在98考场17号座。那么“001300630表示在 考场 号座。 A、30 B、06 C、00 D、317、的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应 A、加上4 B、扩大4倍 C、扩大3倍 D、增加3倍8、一个数的小数点向右挪动两位,再缩小1000倍是3.45,这个数是 。A、 0.345 B 、 3.45 C 、 34.5 D 、 345四、解决问题:1、小组活动中,老师发下假设干张长24,宽18的长方形彩纸,要求拼成一个正方形,拼成的正方形的边长是多少厘米?每个小组至少要发多少张这样的彩纸?2、在一张长40厘米,宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小,面积最大的正方形,并且没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形?3、甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论