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文档简介
1、高品质文档2022年托儿所老师学期个人总结范文 在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班老师的协作努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。 (一)班风班貌方面 学期初,幼儿的心情较不稳定,幼儿还存在进园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且幼儿各方面力量都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在:与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的进步这几项工作上。着重于让家长,孩子充分熟识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通
2、本上展现反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学公道的训练理念及做法,在大家全都努力下,现在我班大部分幼儿在共性、力量上与学期初相比,均有明显的进步。参加集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能乐观、主动;遇到困难,能恳求老师关心、解决。进步较明显的孩子有:xxx等等。 (二)保教工作方面 班级幼儿当然有一部分幼儿已进过托儿所,自理力量也较强,但他们毕竟年龄小,自我掌握及自我爱护力量等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们老师投进的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投进到活动中,不断进展,班级老师在意识、行动上均引起高度重视,向有阅历的老师学习,准
3、时沟通工作中遇到的题目,沟通好的阅历做法,共同注意幼儿一日生活中的每个细节,准时发觉他们身体状况的特别,赐予特殊的关怀、照看。在训练教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采纳上,都力求突破,以“人文训练”为动身点。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓郁,呈现出无穷的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。 (三)班级教学方面 1、注意常规训练 新生进园是幼儿从家庭个体活动进进集体活动的开头,所以对幼儿进行常规练习是特别重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不行
4、缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、宁静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提示使幼儿养成良好的生活习惯。在嬉戏时,幼儿争抢玩具的现象许多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮番等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想方法解决。进步他们交往力量和解决题目的力量。 2、创设良好的环境,培育幼儿的学习爱好 我们重视创设良好的环境来培育幼儿的学习爱好。向幼儿供应多种材料,师生共同制作,培育了幼儿动手、动脑的力量。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习爱好,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在嬉戏中学习,激发幼儿学习的
5、热忱。 3、保持幼儿持续进展。幼儿在进展的过程中总会遇到许多新的题目。班级老师共同沟通、沟通、探讨,将最根本最紧迫的题目逐一探讨,想出公道的对策,共同协作,使存在的题目得到根本解决,使好的构想做法要更加公道化,有用化。 4、针对本班幼儿多数共性较强,生活自理力量差,学习主动性、乐观性较差的现象,共同沟通,共同学习好的文章,共同向有阅历的老师请教;针对个别幼儿好动实行个别辅导,关心。 (四)家长工作方面 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟识。许多家长特别重视训练,也知道从何下手,来协作老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细先容。同时我们对全部家长先容本学期开
6、展各项工作的意图,急躁、细心地回答他们的迷惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,同一训练目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通,将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续进展。同时还开展家园活动,如:家长会、;组织家长参与亲子趣味运动会,这些活动都得到家长的支持和全都好评。 (五)不足之处 本学期工作当然取得了成果,但还有不足之处:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的语言有待加强,特殊是个别幼儿不够大胆与老师沟通;区域活动时的常规需要不断提示,个别幼儿不够自觉;个别幼儿还特殊喜爱打人吐口水,。 一学年来,工作中还有许许多多,各个时期,不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,相互促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹支配好时间、主次上我们还没有做的很科学
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