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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元2、会用电路检测器检测有故障的电路。 3、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。4、会画简单电路图,并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。5、制造“电路检测器”的方法,以及检测故障电路的方法,见科学书第9页;6、检测导体、绝缘体的方法,见科学书第10页;7、接线盒的检测及预测,见科学书第17页。8、熟悉实物图和电路图。9、如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?你将准备怎样去检测?你又是如何去解决?(3种以上) 答:小灯泡坏了、电池没电了、电线断了、开关松了、连接点接触不良等。 11、冬天,用塑料梳子梳理干燥
2、的头发时,头发会随着梳子飞扬,你能分析其中的原因吗?答:用塑料梳子梳理干燥的头发时,两者摩擦,梳子会带负电荷,头发带正电荷,它们靠近时会互相吸引,所以头发会随着梳子飞扬。 12、把下面的图用两种方法连接: 小灯泡一定要连接2个连接点13、用一些导线、一节电池可以使两个小灯泡发光。请用简图画出两种使两个小灯泡发光的接法。14、聪明的你能让几个小灯泡亮起来?小组合作动手,画出简单的电路图,并说说你们的方法。15、用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。16、根据左边的图在右边的框中画出简单电路图。17、两节电池在同一电路里,哪种连接方法灯
3、泡更亮,为什么? 第二单元1、能够指出油菜花的各部分的名称。 2、能够指出花的各部分名称。 3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。 4、能够指出种子内部结构各部分名称。 5、能够指出鸡蛋的各部分名称。6、研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验,见科学书第33页。7、研究蚕豆发芽时吸水量的实验,见科学书第32页。8、你知道的完全花和不完全花各有哪些?(各举四各例子)9、鸡 老鼠 产卵繁殖的动物 鲫鱼 大象 产小动物的动物 猫10、不同的植物传播种子的方式不同,你知道有哪些吗?请举例说明。 弹力传播 油菜、凤仙花、大豆
4、160; 种子小而圆,有果荚。 动物传播 苍耳、鬼针草、蒺藜 种子较轻,有刺或钩。 动物传播 番茄、野葡萄、樱桃 果实鲜艳,味美汁多。 风力传播 槭树、蒲公英、蓟 种子轻,有绒毛或翅。 水力传播 莲蓬、椰子 种皮坚硬,不易在水中腐烂。11、说说一个鸡蛋的结构以及各部分的作用。
5、0; 答:一个鸡蛋有壳(保护作用)、气室(提供空气)、膜(防止营养流失)、蛋白(提供矿物质和水分)、蛋黄(提供营养)和胚(发育成小鸡)第三单元1、实验题:哪一块面包上的霉菌生长的快?准备四块烘干的面包,用牙签在每块面包上放一些霉菌。第一组:让每一块面包保持干燥,在第二块面包上滴10滴水,分别装在两个塑料袋里,用线扎紧袋口后放在桌上。这一组实验改变的是水分的多少,温度和其他条件没有改变,最后通过实验证明了霉菌适合在比较潮湿的环境中生长。第二组:在第三块和第四块面包上都滴10滴水,也分别装在两个塑料袋里,并扎紧袋口。然后,把第三块面包放进冰箱的冷藏室中,第四块面包放在温度较高的地方。这一组实验改变
6、的是温度的高低,水分和其他条件没有改变,最后通过实验证明了霉菌适合在温度较高的环境中生长。2、食物的腐败变质是微生物引起的,霉菌和细菌都是微生物。实验探究题4、设计实验研究:温度对霉菌的生长速度有什么影响。 11、鱼放置一段时间就臭了,鱼干却能长时间保持好闻的气味,这是为什么?答:因为鱼具备微生物生长和繁殖所需的条件,所以微生物就会快速繁殖、分解、吸收鱼的营养,同时排出废物,使鱼变质了。而鱼干不具备微生物生长和繁殖的环境,所以能长时间保持不变质。14、食物营养金字塔,见科学书第47页。15、霉菌生长实验(对比实验,注意不同条件和相同条件),见科学书第47页。说明:1、以上四块面包,只有在桌下滴
7、水的面包上霉菌会长的最快,说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。2、研究太阳光对霉菌的影响,只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。 16、你能给大家在饮食上提些建议吗?从食物的营养成分角度考虑。 答:荤素搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜,每日进食富含蛋白质的食物,定时进餐,少吃零食,不要挑食等17、霉菌生长的实验研究: 实验一:取两块烘干的面包,一块滴10滴水,一块不滴,放进黑色塑料袋扎紧,放在桌上观察。 实验研究问题:霉菌的生长和水分有关吗? 不
8、变条件:空气、温度 改变条件:水分 放进塑料的意图:防止水分很快蒸发,并提供相对公平的实验环境。 实验二:取两块烘干的面包,都滴上10滴水,放进黑色的塑料袋扎紧,一块放进冰箱冷藏,一块放在温度较高的地方观察。 实验研究问题:霉菌的生长和温度有关吗? 不变条件:空气、水分21、我们知道面包发霉是由霉菌引起的 那么,霉菌的生长可能和哪些因素有关呢?(1)我的推测是:霉菌的生长和_有关。(2分)(2)我需要准备哪
9、些材料:_2分)(3)我可以这样做实验:_(4分)(4)实验结果发现_。(2分 24、设计一个实验证明温度对食物保质的影响。实验材料: 实验过程: 实验结果: 25、霉菌的生长可能与哪些因素有关?请你提出一个假设。我的假设是:围绕这一假设设计实验,检验你的假设。我设计的实验: 。需要实验器材: 。实验步骤: 3、牛奶 肥肉 维生素 蕃薯 糖类 豆腐 脂肪 葡萄 蛋白质1、米饭 丰富的糖类 提供我们活动的能量 猪肉 丰富的脂肪 食盐 丰富的蛋白质 调节身体的机能 黄瓜 丰富的维生素 花生 丰富的矿物质 长身体的材料 3.比较生熟鸡肉的不同,为什么人们习惯将鸡肉煮熟后再吃
10、160; 生鸡肉 熟鸡肉 软硬 软 硬 气味 有腥
11、味 有香味 颜色 肉色 黄白色 撕开 不易 容易因为鸡肉煮
12、熟后变得有香味更好吃了,营养成分更容易吸收了,也更卫生安全了。 第四单元1、 能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。 2、 能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。4、知道家乡有哪些矿产资源,人们是如何开采、利用和保护的?7、选一种熟悉的矿物,从几个方面观察描述它的特征。 石英: 颜色-白色 条痕-白色或近乎白色 软硬-较硬&
13、#160; 透明度-透明 光泽-玻璃光泽 状-六边柱状 9、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用,比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨,请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。岩石或矿物的名称 岩石或矿物的应用10、观察描述一种矿物的特征时,我们可以从哪些方面进行?
14、 答:可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状等方面进行。11、你认识哪一种矿物?请用自己的语言描述这种矿物的特点。5、设计一个实验证明温度对食物保质的影响。 实验材料: 实验过程: 实验结果: 6、霉菌的生长可能与哪些因素有关?请你提出一个假设。我的假设是: 。围绕这一假设设计实验,检验你的假设。我设计的实验: 。需要实验器材: 。实验步骤: 七、简答题:。1、用一些导线、一节电池可以使两个小灯泡发光。请用简图画出两种使两个小灯泡发光的接法。小灯泡的串联和并联2、聪明的你能让几个小灯泡亮起来?小组合作动手,画出简单的电路图,并说说你们的方法。5、设计一个实验证明温度对食物保质的
15、影响。实验材料: 同样新鲜的鱼2条,冰箱实验过程: 把2条同样新鲜的鱼一条放进冰箱里冷藏,一条放在较高温度下,放置几天,观察2条鱼的新鲜程度实验结果: 放在较高温度下的鱼变质严重,有异味;放在冰箱里的鱼没有发生变质 6、霉菌的生长可能与哪些因素有关?请你提出一个假设。(1)我的假设是:霉菌的生长可能与水分有关 。围绕这一假设设计实验,检验你的假设。我设计的实验: 霉菌的生长和水分有关 。需要实验器材: 2块同样的面包,水和滴管,2个密封袋 。实验步骤:在一块面包上滴10滴水,另一块面包不滴水,分别放在2个密封袋子里面,然后放在相同的地方观察。实验结果:滴水的面包发霉快。说明霉菌在潮湿的环境下生
16、长快。(2)我的假设是:霉菌的生长可能与温度有关 。围绕这一假设设计实验,检验你的假设。我设计的实验: 霉菌的生长可能与温度有关 。需要实验器材: 2块相同的面包,水和滴管,2个密封袋,冰箱 。实验步骤:在2块相同的面包上都滴10滴水,分别放进2个密封袋里面。一块面包放进冰箱,另外一块面包放在温暖(较高温度)的环境下,观察记录霉菌的生长。实验结果:放在温暖(较高温度)下的面包发霉快。说明霉菌在较高温度下生长快。(本题要求达到的目标:会设计上述2个实验,能够清晰描述出来)六、实验设计:1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。第一张图要连成灯泡的并联,第二张
17、要连成串联,两张图小灯泡要把2个连接点连进去。2、根据左边的图在右边的框中画出简单电路图。2、怎样判断马铃薯中是否含有糖类?实验需要的材料: 碘酒、滴管、小刀 实验过程:用小刀把马铃薯切开,用滴管在马铃薯的切面滴上一滴碘酒,观察。 实验现象:滴碘酒的地方变成蓝紫色。 实验结论:马铃薯里含有淀粉。 3、设计实验研究:温度对霉菌的生长速度有什么影响。我需要的器材是: 面包、镊子、塑料袋、滴管、水、棉线、霉菌种 我的方法和步骤是: 用两个塑料袋分别装上大小相同的面包,用镊子分别种上霉菌,用滴管滴上同等数量的水(使面包潮湿),用棉线扎紧袋口,一袋放入冰箱冷藏,另一袋放在冰箱外阴暗的地方。观察霉菌生长的速度。
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