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文档简介

1、扫频仪的使用实验学时：2学时实验类型：综合实验要求：必修一、实验目的： 1. 了解扫频仪的原理和使用，加深对系统频率特性曲线的感性认识。 2. 了解陶瓷滤波器的频率特性。二、实验内容： 学习扫频仪的使用，观测扫频仪的扫频范围，用扫频仪BT3G测量陶瓷滤波器 L6.5的频率特性。涉及扫频信号、系统频率特性、电子频率刻度、滤波器、变容二极管、压电效应、谐振电路等知识点。三、实验原理、方法和手段： 1. 扫频测量技术 在现代测量中，为了测量系统的全面表征，需要从以往的静态测量转变到动态测量。扫频测量就是一种动态测量。所谓扫频，就是利用某种方法，使正弦信号的频率随时间按一定规律，在一定范围内反复扫动，

2、这种频率扫动的正弦信号，称为扫频信号。 利用扫频信号，可以在频域内对元器件或系统的频率特性进行动态测量，例如，图示一个放大器的动态频率特性曲线等。三、实验原理、方法和手段： 2. 陶瓷滤波器 陶瓷滤波器简称CF，可分为带阻和带通两类。CF能起滤波作用是由于陶瓷的压电效应。若将高频交流电压加在压电陶瓷片的两面时，在高频交变电场的作用下，陶瓷片将随信号的交变而产生机械振动，当陶瓷片的固有频率(由其形状尺寸定)与外加信号频率一致时，陶瓷片表现出与LC串联谐振电路相似的特性。 CF有二端式和三端式的，本次实验中使用的是三端式的，型号为 6.5，即6.5 MHz的带通滤波器。其电路符号和外型图如下：三、

3、实验原理、方法和手段：四、实验步骤： 1扫频仪开机后将扫频信号（RTOUT）直接输入检波器，检波器的输出信号送入“垂直输入”（V-INPUV）端；调节输出衰减到最小，适当调节“垂直增益”，“频标选择”、“扫频宽度”、“中心频率”等旋钮，在显示屏上观察零拍标记，练习频标的读出，检查扫频仪的扫频范围连接如图5-2。图52四、实验步骤： 2. 测量陶瓷滤波器的频率特性。连接方法如图53： 6.5陶瓷滤波器的频率在6.5M左右，利用仪器显示器上的10M、1M组合频标读出陶瓷滤波器的3dB带宽、频率特性曲线峰值处的频率，并将频率特性曲线画在方格纸上。图53五、思考题： 1. 在实验步骤1中，没有被测电路的情况下，检波结果是什么波形？六、实验报告： 1. 报告中包含实验预习情况，包括实验内容、实验步骤等

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