文员年终工作总结

1、文员年终工作总结篇一：综合文员工作总结珍惜平凡岗位中平凡的自己综合文员工作总结20* 年 8 月底我进入 * 公司，成为一名 * 人，担任综合文员一职，这是 公司最平凡、最不起眼的工作，四个月来虽然没有轰轰烈烈的战果，但我坚信 它是我的岗位，是我的职责，是我在 * 公司实现价值的阶梯，珍惜平凡岗位中 平凡的自己。为了更全方位的分析自己的职责要求，明确自身定位，为下一步工作理清 思路、明确目标，在这年终岁末时对自己进行一番“盘点”，作为自己的鞭策 剂。现就近四个月来的工作情况总结如下：一、尽心尽责，做好综合文员工作 （一） * 部门相关工作在* 领导的有力指导和部门同事的帮助、配合下，完成以下工

2、作：12（二）* 部相关工作在领导的有力指导和 * 部同事的帮助、配合下，完成以下工作：34（三）* 部相关工作在领导的有力指导和 * 部同事的帮助、配合下，完成以下工作：（四）综合性工作5篇二： 2014年办公室文员年终总结2014 年年度总结及 2015年工作计划文 艺 即将过去的 2014年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之 际，回首过去，展望未来！过去的一年里，在公司的指引下，在部门领导的关 心帮助及同事之间的友好合作下，我的工作学习得到了不少的进步。我收获了 很多也积累了不少的工作经验。同时在领导和各位同事的帮助与支持下，我很 好的完成了本职工作。作为一名办公室文员，我深知自己

3、的岗位职责与工作内容，认真地完成领 导安排的每一项任务，也在不断的提升自己的综合能力，力求做到更好。现把 这一年来的工作情况总结如下：一、尽心尽责做好人事工作认真做好本职工作和临时性工作，使各项档案管理日趋正规化、规范化。 同时做好后勤保障服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，积极主动的做好 部门之间的日常内务工作。1、耐心细致地做好日常工作：负责来电的接听，做好来电咨询工作，重要 事项认真记录并传达给相关区域主管，不遗漏、延误 ; 负责来访客户的接待工 作，保持良好的礼节礼貌 ; 负责领导办公室以及会茶室的卫生清洁及桌椅摆放， 并保持整洁干净 ; 负责各种文件的分类存档。2、物资管理工作：确

4、保每个部门日常办公用品以及生活用品的正常使用。3、员工考勤工作：每月初期对前月的考勤进行考核，报员工考正确确认每 位员工的加班迟到早退旷工请假情况，因为这直接关联到项目的财务情况。4、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成 领导及各位主管交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的文件通知做 到及时上传下达。对于领导完成的各种检查报告、培训记录、会议记录等已及 时进行分类归档，以便查阅和管理。5、员工档案整理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，每月新 增报盘之后及时整理新员工档案并及时更新存档。6、协助工作：协助领导完成新的一年的各项工作计划，做好项目各项会议

5、及年度活动的组织和安排工作，从而更好的完成计划实施和组织活动。、不足之处在这一年的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的各项 工作，对于工作中遇到的问题虚心向领导和同事请教，不断提高充实自己。我 现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作及其他一些相关工作。当然，工作 中也存在不少问题，主要表现在： 1 、做事不够细心：办公室文员工作是一项 琐碎的工作，因此更考验人的细心。文员的每一项工作都要有条不紊的进行， 切不可三心二意，做完每项工作要养成检查的习惯。2、缺乏积极主动性 ：不能积极主动地去完成工作，而是被动消极地适应 工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作

6、而工作。对于问题的解决只是浮于表面，而没有深入的了 解。3、工作不是很扎实：忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。比如 EXL的使用都不是很精通。 在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。三、改善之处作为一名办公室文员，我充分认识到自己的工作虽然琐碎但也有它的重要 性。在以后的工作中我一定严格要求自己，在工作中发挥自己最大的能力为公 司服务。希望在以后的工作中，再接再厉，取得更大的成绩。1、不断提高自己：抓住每一次让自己学习和成长的机会，以饱满的热情全 身心地投入工作学习，为自己的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办

7、 公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力， 以积极的心态面对每天的工作任务。2、端正工作态度：要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上 级交派的工作 ; 在以后的工作中不断的学习、进取、完善自己，以便更好地完成 自己的本职工作。四、未来工作计划1、积极做好日常保障工作：维护好办公室的干净整洁工作 ；做好部门 日常工作的整理归档工作；做好各类邮件的收发工作；认真、按时、高效率 做地做好领导交办的其它临时性工作。2、提高个人修养和工作能力 : 继续加强学习公司的文化理念及系统培训 多向领导和同事学习工作经验好的方法 , 快速提升自身素质 , 更好的服务于本 职工

8、作; 加强与人的沟通协作能力。六、总结感谢领导和同事们在这一年里对于我工作的帮助和支持 , 今后我将严格要求 自己用心做好每一项工作任务 , 虽然我还有一些经验上的不足和能力上的欠 缺，但我相信努力就会有收获，只要我们彼此多份理解与沟通，相互配合，相 信梓翔的明天会更好。篇三：前台文员年终工作总结前台文员年终工作总结范文时间总是转瞬即逝，在XX公司工作的三个月，我的收获和感触都很多，任职以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，认真地履行了自己 的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现将三个月来的学习、工作情况总 结如下：一、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为

9、一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还 有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说前台是公司对外形象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的 认识和体会。前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司来访的客人要 以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公楼的日常事务要认真仔细， 对待同事要虚心真诚 ?点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪 浅。二、学习公司企业文化，提升自我。加入到 _这个大集体，才真正体会了 “勤奋，专业，自信，活力，创新”这十个字的内涵，这

10、是 _文文章版权归文 秘家园作者所有 ! 化的精髓，我想也是激励 _每个员工前进的动力，我从领导 和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也以这十个字 为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本 职工作，及时发现工作中的不足，及时地和部门沟通，争取把工作做好，做一 个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。三、拓展自己的知识面，不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机 意识，工作中会接到一些英文的传真和资料，也会有一些客户打来比较专业的 咨询电话，所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，我想以后的 工作中也要不断给自己充电，拓宽

11、自己的知识，减少工作中的空白和失误。初 入职场，难免出现一些小差小错需领导指正 ; 但前事之鉴，后事之师，这些经历 也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。这段工作历程让我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深 感骄傲，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不 足，在新的学习中不断的总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职 工作，发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量 !继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一

12、次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的

13、中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任

14、务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方

15、法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和

16、关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田

17、径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一

18、些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强

19、学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长 拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进

20、行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学

21、习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考

22、生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化

23、，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛 活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实 践能力，促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成