露在外面的面高效课堂导学案_第1页
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文档简介

我参与，我快乐，我自信，我成功!经二路小学高效课堂行动工具露在外面的面学习活动单合作探究问题一：把正方体放在墙角处，观察露在外面的面是否有变化完成表格正方体个数1 12 23 34 45 5露在外面的面我发现的规律你能用字母表示这种规律吗？露在外面的面= =_（ n n 表示正方体的个数）问题二：把正方体横放成一排，观察露在外面的面是否有变化，完成表格班级组名姓名日期月 日编号：SX-5-007SX-5-007学习目标：在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决有关求表面积的问题。发展空间观念。自主学习一一从上面看（）从正面看（）从侧面看（）我参与，我快乐，我自信，我成功!我参与，我快乐，我自信，我成功!经二路小学高效课堂行动工具正方体个数1 12 23 34 45 5露在外面的面我发现的规律你能用字母表示这种规律吗?露在外面的面= =_（ n n 表示正方体的个数）巩固练习1 1、3 3 个棱长都是 2020 厘米的正方体堆放在墙角，露在外面的面积是多少？2 2、学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外，其他各面都涂漆，需要涂漆的面积是多少 平方米？（单位：cmcm）自我评价：同

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