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文档简介

1、冲刺2020中考 物理考点专题训练专题十三:压强与浮力考点一:固体压强1探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙图所示(1)甲、乙、丙实验中,根据_来比较压力的作用效果(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_.(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁(填“”“”或“”)2两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上,如图所示甲、乙两图中磅秤示数F甲_F乙,海绵下陷深度h甲_h乙(填“”“”或“”)3湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的_,经测试,成年湾鳄1 cm2的咬合力高达4.2×1

2、04 N,合_Pa. 4如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是( )A铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力B左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强5下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图,其中正确的是( )6下列实例中,属于增大压强的是( )A菜刀的刀刃很锋利 B穿滑雪板滑雪C书包背带较宽 D铁轨下铺枕木考点二:液体压强1在“探究影响液体内部压强的因素”实验中(1)压强计是通过U形管的_来显示橡皮膜所受压强大小的(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平

3、(不考虑实验结论的偶然性)比较图甲和图_,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:_.比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?_,理由是:_.2液体不仅对容器底部产生压强,而且如图所示说明对容器的_也产生压强,且压强随_而增大3压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液面_在探究同种液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是_ 4在探究实践创新大

4、赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( )5在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差减小的是( )A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动180°C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离6如图所示,一个底面积为3×102 m2的L形容器重为4 N,放在面积为1 m2的水平桌面中央,内盛2 kg的水,水面距底面10 cm,a点

5、距底面6 cm,g取10 N/kg,求:(1)图中水对a点的压强;(2)水对容器底部的压力;(3)容器对水平桌面的压强考点三:大气压强1有一种炊具叫“高压锅”“高压锅”中的“压”字的含义指的是_(填“压强”或“压力”);“高压锅”能更快地煮熟食物,不仅节约了时间,更节约了能源“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大,沸点_”(填“升高”“降低”或“不变”)的原理 2如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计,其中图_(填“甲”或“乙”)是气压计,它们都是通过观察_知道所测物理量的变化的 3某同学设计制作了如图所示的装置来抽水,当活塞上升到管口S后再继续上升,将发生的现象是( )A水从

6、管口S不断地流出 B水面随活塞继续上升C水面将下降 D上述三种情况都有可能4下列现象不是由于大气压强造成的是( )A用吸管将饮料吸到嘴里B吸盘式塑料挂钩能牢牢地吸在墙砖上C拦河坝设计成上窄下宽的形状D两个马德堡半球能紧吸在一起而拉不开来考点四:流体压强1如图所示,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升这是因为A管上端口附近空气压强变_(填“大”或“小”)的缘故;当杯内水的深度为10 cm时,杯底受到水的压强大小为_Pa.(g取10 N/kg) 2当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,以下现象不能用此现

7、象的规律解释的是( )A风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B用吸管把饮料吸进嘴里C大风会把不牢固的屋顶掀翻D护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶3为改善地铁地下车站的通风状况,小明设计了抽气管道,利用地面横风实现自动抽气为提高抽气效果,管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的( )考点五:浮力及其影响因素1质量为80 g的木块静止在如图的水面上,下列说法正确的是( )A木块所受浮力方向为F1所示B木块所受浮力方向为F2所示C木块所受浮力大小为8 ND木块所受的浮力大于重力2下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据(1)如图甲,物体重_N.(2)如图乙,把物体浸没在水中时

8、,弹簧测力计的示数为3.2 N,物体所受浮力大小为_N.(3)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体所受浮力的大小与_有关(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中_(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较考点六:物体的浮沉条件及其应用1如图所示,小明先用密度计测量某种液体的密度,之后又用它去测量海水的密度,如果该密度计在这种液体中受到浮力的大小为F浮1,在海水中受到浮力的大小为F浮2,则( )AF浮1F浮2 BF浮1F浮2 CF浮1<F浮2 D不能确定2海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略

9、重器如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中的悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是( )A上浮过程中所受浮力逐渐变大B悬浮和漂浮时所受的浮力相等C漂浮时排开的海水所受的重力最小D漂浮时潜艇底部所受海水压强最大3中国的“辽宁号”航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力当航空母舰上的舰载飞机起飞后,它排开水的体积_(填“增大”“减小”或“不变”)4如图所示,水平地面上有一底面积为1.5×102 m2的圆柱形容器,容器中水深40 cm,一个边长为10 cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为

10、4 N(g取10 N/kg)求:(1)此时容器底受到水的压强和压力(2)此时物块受到的浮力和物块的质量(3)细线剪断后,物块静止时浸入水中的体积冲刺2020中考 物理考点专题训练专题十三:压强与浮力参考答案考点一:固体压强1探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙图所示(1)甲、乙、丙实验中,根据_来比较压力的作用效果(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_.(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_p丁(填“”“”或“”)【答案】(1)海绵的凹陷程度(2)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显(3)2两块相同的海

11、绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上,如图所示甲、乙两图中磅秤示数F甲_F乙,海绵下陷深度h甲_h乙(填“”“”或“”)【答案】3湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的_,经测试,成年湾鳄1 cm2的咬合力高达4.2×104 N,合_Pa. 【答案】压强4.2×1084如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是( )A铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力B左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强【答案】 C5下图分别是四位同学画的重力G与压力

12、F的示意图,其中正确的是( )【答案】 A 6下列实例中,属于增大压强的是( )A菜刀的刀刃很锋利 B穿滑雪板滑雪C书包背带较宽 D铁轨下铺枕木【答案】A考点二:液体压强1在“探究影响液体内部压强的因素”实验中(1)压强计是通过U形管的_来显示橡皮膜所受压强大小的(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶然性)比较图甲和图_,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:_.比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?_,理由是:_.【答案

13、】(1)两侧液面高度差(2)乙同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等不能没有控制金属盒在液体中的深度相同2液体不仅对容器底部产生压强,而且如图所示说明对容器的_也产生压强,且压强随_而增大【答案】侧壁深度增加3压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液面_在探究同种液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是_ 【答案】低旋转旋钮改变金属盒的朝向4在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置

14、放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( )【答案】 B5在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两边液面的高度差减小的是( )A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动180°C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离【答案】 D6如图所示,一个底面积为3×102 m2的L形容器重为4 N,放在面积为1 m2的水平桌面中央,内盛2 kg的水,水面距底面10 cm,a点距底面6 cm,g取10 N/kg,求:(1)图中水对a点的压强;(2)水对容器底部

15、的压力;(3)容器对水平桌面的压强【答案】(1)a点距离水面的高度:ha0.1 m0.06 m0.04 m水对a点的压强:p水gha1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.04 m400 Pa(2)水对容器底部的压强:p水gh1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m1 000 Pa根据p可得水对容器底部的压力:FpS1 000 Pa×3×102 m230 N(3)水的重力G水m水g2 kg×10 N/kg20 N容器对水平桌面的压力:FG容G水4 N20 N24 N容器对水平桌面的压

16、强:p800 Pa考点三:大气压强1有一种炊具叫“高压锅”“高压锅”中的“压”字的含义指的是_(填“压强”或“压力”);“高压锅”能更快地煮熟食物,不仅节约了时间,更节约了能源“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大,沸点_”(填“升高”“降低”或“不变”)的原理 【答案】压强升高2如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计,其中图_(填“甲”或“乙”)是气压计,它们都是通过观察_知道所测物理量的变化的 【答案】乙玻璃管内液柱高度的变化3某同学设计制作了如图所示的装置来抽水,当活塞上升到管口S后再继续上升,将发生的现象是( )A水从管口S不断地流出 B水面随活塞继续上升C水面将下降

17、D上述三种情况都有可能【答案】 B4下列现象不是由于大气压强造成的是( )A用吸管将饮料吸到嘴里B吸盘式塑料挂钩能牢牢地吸在墙砖上C拦河坝设计成上窄下宽的形状D两个马德堡半球能紧吸在一起而拉不开来【答案】C考点四:流体压强1如图所示,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升这是因为A管上端口附近空气压强变_(填“大”或“小”)的缘故;当杯内水的深度为10 cm时,杯底受到水的压强大小为_Pa.(g取10 N/kg) 【答案】小1 0002当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,以下现象不能用此现象的规律解

18、释的是( )A风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B用吸管把饮料吸进嘴里C大风会把不牢固的屋顶掀翻D护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶【答案】 B3为改善地铁地下车站的通风状况,小明设计了抽气管道,利用地面横风实现自动抽气为提高抽气效果,管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的( )【答案】 D考点五:浮力及其影响因素1质量为80 g的木块静止在如图的水面上,下列说法正确的是( )A木块所受浮力方向为F1所示B木块所受浮力方向为F2所示C木块所受浮力大小为8 ND木块所受的浮力大于重力【答案】A2下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据(1)如图甲,物体重_N.(2)如

19、图乙,把物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3.2 N,物体所受浮力大小为_N.(3)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体所受浮力的大小与_有关(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中_(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较【答案】(1)4.2(2)1(3)液体的密度(4)C、D考点六:物体的浮沉条件及其应用1如图所示,小明先用密度计测量某种液体的密度,之后又用它去测量海水的密度,如果该密度计在这种液体中受到浮力的大小为F浮1,在海水中受到浮力的大小为F浮2,则( )AF浮1F浮2 BF浮1F浮2 CF浮1<F浮2 D不能确定【答案】B 2海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中的悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是( )A上浮过程中所受浮力逐

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