财务报表宝山教案

1、章节第十章财务报表周次日期课题资产负债表课时总课时 2 ，其中：理论 2 ；实训。授课方式讲授法、举例法、练习法、提问法、尝试法作业题数复习预习试卷拟用时间30分钟教学目的1、了解资产负债表的概念与作用；2、了解资产负债表列报总体要求；3、熟悉资产、负债和所有者权益的列报；4、掌握如何编制资产负债表，提高学生的实际动手能力。选用教具挂图教学课件及多媒体设备教学重点教学重点：资产负债表的列报要求资产负债表的编制方法解决措施：理解记忆教学难点教学难点：编制资产负债表解决措施：理解记忆教学回顾说明1、一套完整的财务报表应该包括“四表一注”2、讲练结合，提高学生独立思考、分析解决问题的能力。审阅签名：

2、年月日教学过程教学过程教学说明组织教学 5 分钟清点学生人数；让学生拿出课本和笔了解不在课室学生的去向；让学生做好上课的准备复习导入10 分钟引导学生回顾旧知识（提问）：1、财务报表的概念及其构成2、财务报表的编制要求温故知新，督促学生巩固知识如果你是领导，你要查公司账务的时候，你会想要花那么多的时间去看那么多的记账凭证和账簿吗？有没有什么简单的方法可以让领导知道直接就知道企业资产的质量以及短期偿债能力、长期偿债能力、利润分配能力？让学生带着问题去学习，鼓励学生学习。让学生思考，得出我们资金筹集的来源讲授新课 75 分钟二、资产负债表（一）资产负债表的概念和作用1、资产负债表的概念：反映企业在

3、某一特定日期的财务状况的财务报表n 静态报表：特定日期（年末、季末、月末）n 内容：财务情况（资产、负债、所有者权益）n 平衡公式：“资产=负债+所有者权益”2、资产负债表的作用（二）资产负债表的列报要求1、资产负债表列报总体要求（1）分别列报（资产、负债和所有者权益）（2）资产和负债按流动性列报：流动性强流动性弱(流动性通常按资产的变现或耗用时间长短或者负债的偿还时间长短来决定)（3）列报相关的合计、总计项目2、资产的列报（14）3、负债的列报（12）4、所有者权益的列报（4）（三）我国企业资产负债表的一般格式1、资产负债表的格式主要有账户式和报告式两种。（我国采用账户式）2、表头：报表名称

4、、编表单位名称、资产负债日和人民币金额单位3、表体：资产负债表的主体和核心，各项资产（表体左方）和负债（表体右方）按流动性排列，所有者权益（表体右方）按稳定性排列1.账户式：(平衡式资产负债表）左右结构，T型帐户2.报告式（垂直式资产负债表）上下结构（四）资产负债表编制的基本方法1、“期末余额”栏的填列方法（1）根据一个或几个总账科目的余额填列可直接根据有关总账枯木的期末余额填列，如：应付票据、短期借款有些项目需要根据几个总账科目的期末余额计算填列如：（1）货币资金 = 库存现金+银行存款+其他货币资金（2）未分配利润 = 本年利润+利润分配（中期财务报表） =利润分配（年度财务报表）（2）根

5、据明细账科目的余额计算填列应收账款=应收账款明细借方+预收账款明细借方-坏账准备应付账款=应付账款明细贷方+预付账款明细贷方-坏账准备预付账款=应付账款明细借方+预付账款明细借方-坏账准备预收账款=应收账款明细贷方+预收账款明细贷方-坏账准备（3）根据总账科目和明细账科目的余额分析填列长期借款=总账余额-明细账户中反映的将于一年内到期的长期借款长期应收款=总账余额-明细账户中反映的将于一年内到期的长期应收款长期待摊费用=总账余额-明细账户中反映的将于一年内到期的长期待摊费用（应付债券、持有至到期投资、长期应付款等）【注意】 一年内到期的非流动负债/资产自该资产负债表表首所列日期算起，一年内到期

6、（含一年）的非流动负债/资产【例题】编制2006年的年度资产负债表一年内到期：2007年1月1日2007年12月31日【练习】1、企业2005年5月1日向银行借入期限为3年的长期借款，在编制哪一年的资产负债表时列入“一年内到期的非流动资产”？（2007）2、“持有至到期投资”总账借方余额500000元：2004年3月初购入债券：300000元，4年期；2006年12末购入债券：200000元，3年期。编制2007年度的资产负债表时，如何填列？“一年内到期的非流动资产”=300000元“持有至到期投资”=500000-300000=200000元3、编制2007年度资产负债表：“一年内到期的非流

7、动负债”=500000“长期借款”=800000-500000=300000“应付债券”=600000（4）根据账户余额减去其备抵项目后的净额填列固定资产=固定资产-累计折旧-固定资产减值准备无形资产=无形资产-累计摊销-无形资产减值准备（长期股权投资、在建工程等）（5）综合运用上述分析方法填列存货=原材料+委托加工物资+周转材料+材料采购+在途物资+发出商品+材料成本差异+委托代销商品+生产成本-存货跌价准备“存货”= 270000+ 14000+150000+400000+47000-2000-25000 =8540002、“期初余额”栏的填列方法与上年末“期末余额”栏一致内容相对简单，提

8、醒学生做好相关笔记提醒：主要作用是帮助使用者评价企业资产的质量以及短期偿债能力、长期偿债能力、利润分配能力图片展示：由学生自己来发现资产、负债和所有者权益的列报项目分别有哪些图片展示两种格式不同之处注意：账户式：资产=负债+所有者权益注意：报告式：资产-负债=所有者权益举例讲解提问学生举例讲解提问学生举例讲解提问学生掌握学生理解情况举例讲解提问学生小结 5 分钟1、财务报表的作用、列示要求及编制的基本方法2、3、注：坏账准备全部为对“应收账款”提取轻松唤起记忆，巩固课堂，回归课本；练习由学生独立完成后再讲解提问学生巩固知识；预习有助于提高学习效益布置作业 3 分钟1、完成试卷（资产负债表）2、

9、复习本次课程相关内容，预习利润表板书设计板书：资产负债表一、资产负债表反映企业在某一特定日期的财务状况的财务报表（一）列报要求（1）分别列报（资产、负债和所有者权益）（2）资产和负债按流动性列报：流动性强流动性弱（3）列报相关的合计、总计项目（三）我国一般格式账户式（四）编制的基本方法1、“期末余额”（1）根据一个或几个总账科目的余额：货币资金（2）根据明细账科目的余额计算：应收账款、应付账款（3）根据总账科目和明细账科目的余额分析：长期借款、长期应收款（4）根据账户余额减去其备抵项目后的净额：固定资产、无形资产（5）综合运用上述分析方法填列：存货2、“期初余额”与上年末“期末余额”栏一致深圳

10、宝山技工学校教案（首页）章节第十章财务报表周次日期课题利润表课时总课时 2 ，其中：理论 2 ；实训。授课方式讲授法、举例法、练习法、提问法、尝试法作业题数复习试卷拟用时间30分钟教学目的1、了解利润表的相关概念、作用及其格式；2、理解利润表的列报要求；3、掌握如何编制利润表，提高学生的实际动手能力。选用教具挂图教学课件及多媒体设备教学重点教学重点：利润表的编制解决措施：理解记忆教学难点教学难点：利润表的编制解决措施：理解记忆教学回顾说明1、利润表：一定会计期间的经营成果，动态报表2、讲练结合，提高学生独立思考、分析解决问题的能力。审阅签名：年月日教学过程教学过程教学说明组织教学 5 分钟清点

11、学生人数；让学生拿出课本和笔了解不在课室学生的去向；让学生做好上课的准备复习导入10 分钟引导学生回顾旧知识（提问）：1、财务报表的概念及其构成2、财务报表的编制要求3、资产负债表的一般格式及其编制方法温故知新，督促学生巩固知识财务报表有动态的和静态的，之前我们学习过静态的资产负债表的编制，那么动态报表是怎么样的呢？又该怎样来进行编制呢让学生带着问题去学习，鼓励学生学习。让学生思考，得出我们资金筹集的来源讲授新课 75 分钟一、利润表的概述（一）利润表的含义反映企业一定会计期间（中期、年度）内经营成果及其分配情况的报表。利润表把一定会计期间的收入与同一期间的相关费用进行配比，以计算出企业一定时

12、期的利润（或净亏损）。Ø 年度利润表：本期金额、上期金额Ø 中期利润表本期金额：期初至本期末的累计金上期金额：（上年同期累计发生实际数）（二）利润表的作用1.收入、费用等情况l 反映企业经营的收益、成本耗用、净利润的实现2.不同时期的比较数字l 反映企业的获利能力和利润的未来发展趋势。3.了解投资者投入资本的保值增值情况（三）利润表的格式 一般有单步式和多步式两种1、单步式利润表：将所有的收入和支出分别汇总，相减得出本期净利润。（1）优点：结构简单（2）缺点：不直观2、多步式利润表：按净利润形成的主要环节，将各种收入和相关的成本费用分别列示。（1）优点：信息详细，利于分析（

13、2）缺点：人为将收支分等二、利润表的编制原理（一）上期金额的填列1、基本方法：从上期利润表的相应金额栏的数字抄入2、特殊情况：各项目名称和内容发生变动，按本年调整（二）本期金额的填列总原则：各损益类账户的实际发生额分析填列。（不包括结转转入本年利润的金额）1.“营业收入”项目 = “主营业务收入” =贷方发生额-借方发生额“其他业务收入”（借方发生额：销货退回和销售折让时冲销收入）2、“营业成本”项目= “主营业务成本”=借方发生额-贷方发生额“其他业务成本”（贷方发生额：销货退回和销售折让时冲销成本）3.“营业税金及附加”项目：借方发生额4.“销售费用”项目：借方发生额5.“管理费用”项目：

14、借方发生额-贷方发生额6.“财务费用”项目：借方发生额-贷方发生额(若>0,正号填列，若<0，负号填列）7.“资产减值损失”项目：借方发生额-贷方发生额(若>0,正号填列，若<0，负号填列）8.“公允价值变动收益”项目:贷方发生额（收益）-借方发生额（损失）9.“投资收益”项目:贷方发生额（收益）-借方发生额（损失）10.“营业利润”项目:营业收入-营业成本-营业税金及附加 -销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失公允价值变动收益+投资收益11.“营业外收入”项目:贷方发生额12.“营业外支出”项目：借方发生额13.“利润总额”项目：营业利润营业外收入-营业外支出1

15、4.“所得税费用”项目：借方发生额15.“净利润”项目：“利润总额”-所得税费用难度不大，基本是属于文字性的内容，提醒学生做好相关笔记即可图片直观展示两种利润表的的格式及其不同之处提醒注意：填制利润表时不考虑相关账户转入本年利润的金额提醒学生：直接在书本利润表中做好笔记，标注每个项目对应的金额填列方式小结 5 分钟1、利润表的概念、作用及格式2、利润表的编制方法3、新世纪公司2010年12月份各损益类账户发生额如表所示巩固知识；预习有助于提高学习效益布置作业 3 分钟1、完成试卷（利润表）的相关内容板书设计板书：利润表一、利润表的概述（一）利润表的概念：一定会计期间的经营成果的财务报表（二）利

16、润表的作用：1、反映企业经营的收益、成本耗用、净利润的实现2、反映企业的获利能力和利润的未来发展趋势。3、了解投资者投入资本的保值增值情况（三）利润表的格式：1、单步式： 2、多步式：二、利润表的编制（一）上期金额：从上期利润表的相应金额栏的数字抄入（各项目名称和内容发生变动，按本年调整）（二）本期金额：各个项目金额的填列（不考虑相关账户转入本年利润的金额）深圳宝山技工学校教案（首页）章节第十章财务报表周次日期课题财务报表编制（复习）课时总课时 2 ，其中：理论 2 ；实训。授课方式讲授法、举例法、练习法、提问法、尝试法作业题数综合复习试卷拟用时间60分钟教学目的1、 （温故知新）复习财务报表

17、的编制要求2、 （熟悉题型）掌握财务报表的编制方法；选用教具挂图黑板、粉笔、试卷教学重点教学重点：财务报表编制解决措施：理解记忆教学难点教学难点：资产负债表的编制解决措施：理解记忆教学回顾说明1、财务报表的编制主要学习的是资产负债表和利润表的编制2、讲练结合，提高学生独立思考、分析解决问题的能力。审阅签名：年月日教学过程教学过程教学说明组织教学 5 分钟清点学生人数；让学生拿出课本和笔了解不在课室学生的去向；让学生做好上课的准备复习导入10 分钟引导学生回顾旧知识（提问）：温故知新，督促学生巩固知识让学生带着问题去学习，鼓励学生学习。让学生思考，得出我们资金筹集的来源讲授新课 75 分钟一、财

18、务报表的概念及其构成：“四表一注“：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注二、财务报表的编制要求:（1）以持续经营为基础编制；（2）按正确的会计基础编制（3）至少按年编制财务报表；（4）项目列报遵守重要性原则（5）各项目之间的金额不得相互抵消（6）保持各个会计期间财务报表项目列报的一致性（7）至少应当提供所有列报项目上一个可比会计期间的比较数据（8）应当咋财务报表的显著位置披露编报企业的名称等重要信息三、资产负债表的一般格式及其编制方法1、反映企业在某一特定日期的财务状况 2、账户式3、（1）根据一个或几个总账科目余额填列（货币资金、未分配利润）（2）根据明细账科目的余额计算填

19、列（应付账款、预付账款、应收账款、预付账款）（3）根据总账科目和明细账科目的余额分析填列（长期借款）（4）根据有关科目减去其备抵科目余额后的净额填列（固定资产、无形资产）（5）综合运用上述填列方法分析填列（存货）四、利润表的一般格式及其编制方法1、反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表 2、多步式3、（1）营业收入=主营业务收入+其他业务收入（2）营业成本=主营业务成本+其他业务成本（3）营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益（4）利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出（5）净利润=利润总额-所得税费用【练习

20、题1】【答案】（1）货币资金=库存现金+银行存款+其他货币资金=740+168300=169040（2）应收账款=应收账款借方+预收账款借方-坏账准备=98000+2000-6500=93500（3）预付账款=应付账款借方+预付账款借方=5000（4）存货=原材料+库存商品-存货跌价准备=66500+101200-1200=166500（5）流动资产合计=442040 （6）固定资产=固定资产-累计折旧=468900-3350=465550（7）长期待摊费用=长期待摊费用-一年内到期的=14500-8000=6500（8）资产合计=流动资产+非流动资产=908490（9）应付账款=应付账款贷方

21、+预付账款贷方=98000（10）预收账款=应收账款贷方+预收账款贷方=12540+12000=24540（11）一年内到期的非流动负债=长期借款中将于一年内到期的=100000（12）流动负债合计=222540 （13）负债合计=流动负债+非流动负债=372540（14）未分配利润=利润分配+本年利润=19300+12150=31450（15）所有者权益合计=535950【练习题2】【答案】（1）货币资金=库存现金1500+银行存款65700 现金购买办公用品155 + 销售收入 117000 归还借款本期10150 + 收回欠款32500 =206395（2）应收账款=应收账款55300

22、收回前欠货款32500 =22800（3）存货=库存商品74000 + 采购商品10000 销售500000=34000（4）流动资产合计=货币资金206395+应收账款22800+存货34000=263195（5）应付账款=应付账款56000 + 采购未付11700=67700（6）短期借款=短期借款29000 归还借款10000=19000（7）应交税费=应交税费13500 + 销项增值税17000 采购进行1700=28800（8）资产总计计=流动资产合计263195+固定资产（458500-25000）+长期股权投资90000 =786695负债合计=应付账款67700+短期借款190

23、00+应交费用28800=115500所有者权益合计=资产总计768895-负债合计115500=671195未分配利润=所有者权益合计671195-实收资本600000=71195【练习题3】【答案】（1）营业收入=主营业务收入（318000+5000000）+其他业务收入（9500+45000） =5372500（2）营业成本=主营业务成本（252500+2800000）+其他业务收（7500+32500） =3092500（3）营业利润=2170000（4）利润总额=2160000（5）所得税费=540000（6）净利润=1620000【练习题4】【答案】（1）营业收入=主营业务收入（1600*50+2000*80）+其他业务收入（500*20）=250000（2）营业成本=主营业务成本（1600*35+2000*50）+其他业务收（500*16）=164000（3）营业利润=营业