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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上示范园区年陡初中 “留守儿童之家”建设与管理2011年工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全心全意为人民服务为宗旨，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长,为构建社会主义和谐家园培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。 二、目标任务突出服务特色，逐步完善“留守儿童之家”的运行、管理，在设施设备投入、课程设置安排、教育教学管理、心理健康辅导、“手拉手”一对一的帮扶上突出一切工作以服务留守儿童为主要特色，进一步增强“留守儿童之家”作为留守儿童服务这个中心的社

2、会影响力。三、实施步骤第一阶段：启动（2011年3月-4月）1、做好宣传工作通过发放宣传单、黑板报、宣传栏等方式向留守儿童家长或监护人宣传政策，使我校“留守儿童之家”的知名度得到提升。利用学校各种资源，加大“留守儿童之家”的广泛宣传，使我校创办“留守儿童之家”的政策措施等更加深入人心。2、对全校各年级留守儿童进行摸底造册由于近年学校周边经济发展迅速，学生流动也比较频繁，留守儿童也应实行动态管理。所以，开学初，学校就对留守儿童进行了摸底调查，摸清了底数，并对留守儿童本人情况、监护人情况及家长情况进行登记造册，并整理归档，同时，学校加强对留守儿童管理，建立健全并完善管理制度和管理人员。第二阶段：实

3、施（2011年4月-10月）（1）完善制度建设。为了保证我校留守儿童服务中心各项工作的正常、规范运行，必须建立一整套适合我校自身特点的制度和规范等相关制度，（2）设施配置。配备书柜、书桌、图书、电脑、电视等基本设施，以及钢琴、电子琴、音响、球类等各各类娱乐设施，提升服务中心档次。（3）软件升级。为了更好的为我校留守儿童服务，根据我校的实际情况，设专人对学生进行辅导，进行心理健康疏导等。在不改变日常教学的同时突出了关爱留守儿童的特色，提高服务中心教师的业务素质，倡导进行亲情教育；加强培养留守儿童良好的日常行为规范，举办各种文娱体育活动，让留守儿童都有强健的体魄。第三阶段：总结提高（2011年10月-12月）总结经验，提升服务质量。进一步提高“留守儿童之家”工作力度，大力发挥“留守儿童之家”的服务窗口作用，使其真正成为我校留守儿童温暖的家。四、具体要求1、提高认识。要充分认识留守儿童教育管理的特殊性和重要性，在工作中采取切实措施，确保中心各项工作正常运转，确保留守儿童教育管理取得实效。2、明确责任。留守儿童之家以校园为责任主体，我校指定专人负责各项工作的开展，明确具体责任人指导日常教学管理，留守儿童之家各管理人员和教师要充

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